文化改革背景下对高校校园文化建设的

这篇文化论文范文属于文化软实力免费优秀学术论文范文,关于文化毕业论文,与文化改革背景下对高校校园文化建设的相关论文格式模板。适合文化及校园文化及高校方面的的大学硕士和本科毕业论文以及文化相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

【摘 要】党的十七大强调,要深化文化体制改革,大力发展先进文化,努力改造落后文化,这为社会主义文化发展指明了方向,也为校园文化建设指明了方向.在此背景下,本文分析了当代高校校园文化建设的现状和面临的困境,从营造校园育人环境、重建传统文化、提升校园文化品位、打造特色校园文化四个方面分别阐述了高校校园文化建设的探索性建议.

【关 键 词 】高校校园文化 现状 困境 措施

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2012）23-0021-02

党的十七届六中全会通过了《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,文中全面分析了当前我国文化建设的形势和任务,为社会主义文化的发展指明了方向,从而兴起了社会主义文化建设的新.高校校园文化是社会主义文化的重要组成部分,它既是社会文化的产物,又有自己的特定表现和内涵.因此,在文化改革的大背景下,校园文化的建设应成为高校促进改革发展、加强内涵建设的重要载体.

一、当代高校校园文化现状分析

随着经济全球化、政治多极化、文化多元化进程的不断加快,高等教育面临的形势发生了深刻的变化,高校校园文化也越来越多地受异域文化、异族文化、外来文化的影响,出现了与社会生活、国际潮流互动、对接和融合的趋势,呈现出新时代的新动态和新现象.

1.主流文化与潮流文化交汇呈现

作为社会主义先进文化的重要组成部分,积极进步、健康向上、高雅清新的高校校园主流文化仍然是营造和谐校园的重要因素.如在校园中兴起的“传统文化热”“国学经典诵读热”,尤其是对“社会主义核心价值观”“科学发展观”的学习热潮,使当代大学生认识到从中国传统文化体系中寻找自己的精神寄托,构建符合中国实情的理论价值体系和道德价值体系,这些现象表明在当代高校校园中主流文化价值的回归.

同时,由于当代大学生的价值取向、文化修养、知识结构和理想志趣的不同,尤其随着大众传媒技术的飞速发展和国际交流的不断深化,中国高校校园文化明显具有国际化、网络化的倾向,出现了以网络文化、短信文化、洋节文化、课桌文化等为代表的潮流文化,它已成为中国高校校园文化不可或缺的一部分,与主流文化并存于高校校园文化中.

2.网络文化对传统文化的冲击

随着全球信息网络的一体化和网络技术的不断发展,网络文化已成为高校校园的一道独特的文化景观,其全新的运作模式,决定了更加丰富的校园文化环境,改变着校园文化的影响力.互联网是个万花筒,真善美、假恶丑都可能在网上出现,尤其可能遭遇西方意识形态的侵袭,使大学校园文化面临道德伦理的异化和行为规范的失衡,中国传统优秀文化在高校中的弘扬和传承受到严重冲击.

二、当代高校校园文化建设的困境

随着文化多元化趋势的发展,各种西方文化思潮、大众文化、网络文化等“非主流”文化的影响,为大学生提供了多样的文化选择,也增加了文化选择的难度,使高校校园文化建设面临各种困境.

1.传统文化精神缺失

由于网络信息的快速传播,各种现代文化思潮、异域文化、异族文化的侵入,铺天盖地的大众通俗文化走进了高校校园,挤占着承载民族的理性精神、诚信观念、科学态度等传统高雅文化空间,使校园文化整体呈现出时尚化和通俗化的特点,导致当代高校传统文化精神的缺失.

2.文化价值取向低俗化

当代大学校园存在着多种文化形态,其中大众文化是不可或缺的一部分,而大众文化的功利性、世俗化、低俗化倾向极大地冲击着大学生的道德观、生活观和价值观,使大学生的思想观念和行为方式、价值取向发生变化,比如功利主义、拜金主义、自私自利、没有责任感、缺乏担当、情感脆弱等,他们往往在多种文化选择中丧失理想信念、迷失方向和精神导向,这些现象表明当代大学生文化价值取向的低俗化.

3.校园文化建设缺乏“特色”

以我校校园文化建设为例,其文化活动方式、活动内容、活动形式基本上与其他高校雷同,每年举办几次主题相似、形式不变的文化活动,有时是迫于某些政治需要或任务要求不得已而为之,缺乏创新,没有特色,没有将学校的办学特色和校园文化建设结合起来,没有体现地域特色和文化特色.

三、当代高校校园文化建设的路径探索

根据以上对高校校园文化的现状分析和在建设过程中出现的困境,按照当前社会主义文化体制改革、促进社会主义文化大发展大繁荣的指导思想和要求,笔者提出高校校园文化建设的几点建议：

1.营造校园育人环境,提升校园文化核心功能

教育家陶行知说过：“学校生活的外部环境和学校生活的内部环境,都是影响人的巨大力量.”高校校园文化环境包括硬环境和软环境两方面.首先,从建设硬环境来看,要将校园的建筑风格、装饰布局、美化绿化、人文景观等作为载体,包括楼台亭阁、道路门牌等的命名来彰显学校特色和历史人文气息,使大学校园成为融思想教育、行为指导、文化活动等功能于一体的综合教育基地,真正成为陶冶情操、增长知识、启迪心灵、感受传统的所在,使青年学生在“无声的”环境中潜移默化地受到思想教育和文化熏陶.从软环境来看,第一,要加强“三风”（即校风、教风、学风）的建设,营造一个生机勃勃、积极向上、求真务实的校园文化氛围；第二,要倡导和践行以校训为核心的大学精神,构筑校园文化理念.校训是学校精神的文化象征和符号,蕴涵了学校办学的基本理念和理想追求,是学校历史文化的沉淀,应成为全体师生的座右铭；第三,要充分利用黑板报、校刊、广播台、宣传栏等作为文化宣传阵地,进行正确引导和健康教育,形成积极健康的文化氛围,提高学生思想素质和人文素质.

2.融入传统文化形式,提升人文精神

《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要重视校园文化,大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、科技、体育、艺术等娱乐活动,建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校园文化,等引导校园文化气氛向健康高雅方向发展.”中华民族传统文化源远流长,博大精深,它是中华民族赖以生存和发展的力量源泉和精神支柱,高校校园文化要从中汲取其精神精髓,传承弘扬优秀传统文化精神,培育大学生的人文素养和民族精神；培养学生的高尚情操、健全的人格、强烈的社会责任感和远大目光；树立为人处世、待人接物的正确观念.传统文化的重建主要通过文本的经典阅读、文化典范的熏陶、文化礼仪的传承等形式进行. 3.提升校园文化品位,优化文化价值取向

针对当前大学生文化价值取向低俗化、功利性的特点,在校园文化建设过程中,必须采取措施提升校园文化的品位,以应对多元文化的负面影响对大学生文化价值取向所带来的冲击,从而树立大学生健康、高雅的文化价值观.

第一,打造高雅文化品牌.高校是知识和人才最为集中的场所,先进理论、领先科技、经典艺术首先在高校呈现,同时高校也聚集了大量的学者、名师、名家.因此,要利用这些优势来进行高品位、高质量的校园文化活动,营造高雅文化氛围,培育大学生高尚的思想境界、高雅的艺术修养和高洁的人文气质.

第二,抵制“非主流”文化的挑战.在多元文化共存的形势下,高校校园文化中产生与主流文化和“非主流”文化的冲突,“非主流”文化的功利性、低俗化极大地冲击着学生的道德观、生活观和价值观.因此,要抵制“非主流”文化的挑战,倡导主流文化的主导价值观,用马克思主义的立场、观点和方法来指导；用爱国主义、社会主义的道德观念、价值标准与人格意识来引导,培养学生良好的道德品质和行为习惯,树立健康高尚的价值观.

第三,建设文化底蕴丰富的校园环境.大学校园不仅是传授知识的教育场所,也是陶冶性情、修身养性的生活环境.因此,校园人文景观的设计要使校园的山、水、园、林、路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一,如在公共场所建造具有丰富内涵的雕塑、著名艺术家的书画作品、具有历史渊源的亭台、具有励志教育的名言哲理宣传走廊等,营造高尚健康的人文景观氛围,陶冶学生关爱自然、关爱社会的美好情操,培养学生高雅的审美情趣,激发学生的爱校热情.

4.打造特色校园文化,追求创新精神

第一,建设彰显本校特色的校园文化.每一所大学都有自己的历史背景、文化渊源、结构形式、办学理念和培养目标.因此,建设校园文化要挖掘学校的历史亮点,弘扬优良传统,体现人文情怀,彰显个性特点.如北京大学的朱漆大门、金字匾额、石雕雄狮的西校门、未名湖和博雅塔、蔡元培和李大钊的半身铜像,无不体现着北京大学的沧桑历史,凝结着北大的文化渊源,这是百年北大独有的,其他大学无法复制的.

第二,建设符合地域特色的校园文化.一所大学的文化特点应与所在地域的文化特色相融合,并凸显这种特色,使校园文化与地域相得益彰,既彰显了学校文化特色,也提升了地域的知名度.如处在一座“桂花之城”的大学,其校园内有一片葱郁茂密、花香四溢的桂花林,那一定是大学校园一处令学子们青睐的学习、休息之所,也是校园内一道亮丽的风景.

第三,建设符合时代特色的校园文化.时代在进步,社会在发展,高校的校园文化建设也应紧跟时代步伐,弘扬主旋律,用社会主义核心价值观来引导各种文化建设.要坚持以人为本、结合实际、贴近生活,组织体现时代精神和校园特色的文化活动,使整个校园文化充满时代气息和活力,体现当代大学的精神面貌和与时俱进的创新精神.

参与文献

[1]仇道滨.主流与潮流交织下的“文化自觉”[J].山东大学学报（哲学社会科学版）,2009（4）

[2]关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定[Z].http：//.enr./gun

dong/

[3]石丽敏.多元文化背景下高校校园文化建设探析[J].教育探索,2010（8）

[4]罗柏林、张小华.大众文化对高校校园文化的冲击对策[J].河北联合大学学报（社会科学版）,2012（01）

[5]关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见[Z].http：//baike.baidu./view/2929949.

〔责任编辑：陈晨〕