本站原创这是一篇关于音乐相关毕业论文参考文献格式范文,与音乐艺术的文化内涵相关毕业论文。是群众文化专业与音乐及文化及学习者方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为音乐方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
音乐产生的背后有着文化的支持,其在逐渐发展过程中有了自己的文化内涵,音乐因为音乐文化的渲染而富有意义,这也是音乐发展的源泉.可以这么说,音乐是文化内涵的表达,没有音乐就没有文化,没有文化也就没有音乐.由此可见,它们之间是相互依存的.
１．文化内涵与音乐文化的连接.文化是人类文明的成果,是历史的传承.它不仅包含了人类在社会发展中的物质文化,还包含了精神文化.而音乐就是人类在社会发展中所产生的精神文化,所以音乐也是文化的一部分.同时,音乐的表达也是文化内涵的一种体现.春秋时期的典型作品《高山流水》,体现着朋友之间的深厚友谊,它所创造的文化内涵和音乐文化至今仍是一段佳话.试想如果没有伯牙和钟子期的相知,《高山流水》只是基础的音乐字符；但如果没有基础的音乐字符,只有伯牙和钟子期的相知,那么他们之间的友情又有谁知道呢?在后来的记载中,嵇康在《声无哀乐论》中提出了关于音乐美学的理论,详细阐述了音乐文化的内涵,以及它所体现的光辉,还描述了那个时期社会的音乐思维及审美情趣,加上我国的传统文化,一起构成了具有时代美的音乐魅力.
２．音乐教育与音乐文化的连接.音乐教育是音乐文化的传承和推广,而音乐文化是音乐教育的内容之一.音乐教育的推广是现代社会的需要,是音乐得以发扬光大的途径.由此可见,音乐教育与音乐文化之间有着紧密的联系.一方面,是由于音乐文化对于音乐教育的促进作用,有助于帮助学习者更好地理解音乐想表达的文化内涵,使学习者产生情感的共鸣,拓展音乐更广阔的道路.如果没有音乐文化,音乐教育则只剩下对音乐技巧和技术的应用与描述,也就失去了它所富有的文化感染力和艺术表现力.另一方面,音乐教育的发展也促进了音乐文化的发展.音乐文化不是从来就有的,而是在音乐产生之后,通过实践经验总结出来的精华.所以音乐教育作为音乐文化发展的重要途径和载体,对音乐文化的发展和创新都起到了有机的促进作用,也就是说如果没有音乐教育,音乐文化的积累很可能会停滞.
３．文化在音乐教育中的应用.音乐教育的实践稳定和巩固了音乐文化知识,使学习者更容易理解音乐中的文化知识,促进音乐向前发展.音乐艺术是表现音乐和现实社会的一种途径,是一种人类精神文明积累过程中的价值实现形式.因此可以看出音乐教育的本质是对音乐文化的一种延续,是通过音乐教育的形式使音乐文化得到进一步的创新和发展.同时,音乐教育也是现代社会素质教育的基本要求,它使音乐教育规范了教育方式、创新了教育模式,有效地进行了音乐技术的传授,帮助学习者能够最大限度地理解音乐技术的要领和它所包含的音乐知识.比如在我国音乐文化历史上,曾经采用简谱、五线谱等音乐符号来记录音乐,随着社会的发展和音乐教育的进步,五线谱和简谱逐渐成为社会音乐活动发展的需要,成为音乐教育活动中记谱法的主要教学内容.在音乐文化内涵的教育和传承中,音乐与文化成为紧密相关的连接体.任何形式的音乐只有经过文化的熏陶才能体现其艺术价值,而文化的内涵则可以通过音乐的形式体现出来.音乐教育只是将这些不为人知的、潜藏在深处的文化挖掘出来,使音乐得到传播.
民族音乐是民族特点的表达,它有自己独特的美感和气质.民族音乐有着民族区域的代表文化和历史的底蕴,无论是在音乐理论、演奏演唱,还是在音乐著作和乐器制造等领域都有了一定的成就.民族音乐除具有独一无二的音乐著作外,还有着鲜明的文化特征,这些特点使其在音乐艺术领域占有一席之地,并以独特的风格独树一帜.那么面对新时代,民族音乐教育应怎样运用音乐文化来发展民族音乐呢?
１．社会发展给民族音乐带来的影响.面对国内外频繁的文化交流,外来音乐也以优雅的姿态展现在民族面前,冲击着民族音乐和音乐教育.比如西方音乐的流行,冲击了我国的民族音乐.西方的音乐创作和乐器等,对我们来说都是新鲜的,其产生的音乐也是优美的,于是乎在长期的熏陶下,我们竟习惯了用西方的价值观和审美观来评论我们所遇到的所有音乐,对于民族音乐来说十分不利.我国的二胡只有两根弦,但可以演奏小提琴四根弦的音乐,唢呐也可以吹奏单簧管的音调,虽然音色会有些不同,但这足已可见中国民族音乐的博大精深.而它最擅长的还是变现传统文化的精髓,比如二胡名曲《二泉映月》,展现了如泣如诉的音调,是民族音乐的代表,是民族音乐文化的精髓.在音乐教育过程中,必须让学习者认识到民族音乐和西方音乐一样,都是世界文化的瑰宝.
２．吸收民族音乐和民族文化,改进音乐教育模式.民族音乐教育的重点在于民族化,目标是使学习者将来所创作的作品中带有浓郁的民族气息.因此民族音乐教育的重点在于大量吸收优秀的民族音乐作品,并对其进行分析和研究,让学习者理解其中的精髓.如冼星海的《黄河大合唱》,这部大型声乐作品在当时演出后,就成为鼓舞人民奋起抗敌的战斗号角.乐曲生动描绘出黄河气势磅礴的壮观景象、黄河船夫在惊涛骇浪中顽强拼搏、黄河儿女在黄河两岸辛勤劳作的景象,同时也揭露和控诉了日本侵略者在中华大地犯下的滔天罪行,形象生动地刻画了中国人民为保卫黄河、保卫国家而英勇奋战的壮丽画面.除此之外,民族音乐教育的又一成功秘诀在于教学模式的改革.摒弃传统的教学模式,更新教师观念,以增强学生的学习兴趣为目标,调动学生的积极性,才能收到良好的教育效果.
│作者单位：河南理工大学音乐学院