学习型的企业文化建设

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摘 要：从计划经济到市场经济,从国有到股份制再到民营,随着时代的变迁,企业文化也随着发生了不同的变化,企业之间的竞争对象及内容也发生了深刻的变化,由过去的从产品质量,经营诚信度的竞争,逐渐转移到以人才与科技的竞争.因此,企业应该着重研讨如何培养人才建立学习型企业的问题,以期提高企业员工的综合素质,提高企业的整体形象和综合竞争力,本文拟将在建立学习型企业文化建设方面作粗浅的探讨.

关 键 词 ：学习型 企业文化 建设

中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）02（b）-0174-01

曾有人说21世纪是知识爆炸时代,倘若不会英语,则等于哑巴,不会开车,则等于断腿,不会电脑,则等于断臂,虽然我不赞成这种言过其辞的说法,但是至少它说明一点：真的“狼”来了—— 知识经济时代已悄然来到我们的身边,因此,企业之间的竞争也不再是过去的产品质量,经营方式,诚信度的竞争,而是已经逐渐转入到人才和科技的竞争上了,说到底就是转移到企业文化的竞争上来了,这就势必要求我们的企业积术引导员工进行补充学习,充电学习,以适应日益发展变化的需要,这也就是我们今天所说的建立学习型的企业文化.

1.学习型的企业文化建设别拘泥模式

中国有句古话叫做：活到老,学到老,学习我们毋须讲究时间、地点、环境、条件等,应该做到无时不学,无事不学,时时在学,无处不学,学无止境.学习是创造力和竞争力的源泉,只有不断认真的学习,不断地吸收新知识,接受新事物才能不断地提高创新能力,才能及时掌握新技术,新工艺,新方法,才能有更好的企业竞争力,而所有的这些原动力,都源自于企业文化的建设,就企业文化来说,既有政治思想文化,也有安全文化,更有发展创新的文化,因此,笔者认为建立学习型的企业文化,千万别拘泥模式,只要有利于企业推陈出新,有利于企业蓬勃发展,有利于企业参与市场竞争,有利于推动企业的进步都可以进行探索和尝试.特别是我们建筑企业属于知识密集型企业,但与企业要求不相符的是；农民工占总人数的70%左右,员工学历普遍较低,因此,企业的实际情况也呼唤企业尽快成为学习型企业的缔造者和建立者,现代企业它不仅是一种机器式的链条型的纽带,更是一个团结协作的学习组织.当我们面对本身文化层次低,专业理论水平差的群体时,又不积极组织和引导他们利用一切有利时机进行专业学习,就很难想象企业能够不断地提高综合竞争力,同时依赖于科技进步进行技术创新和工程创优活动,很难想象能够踏出国门参与竞争,更好地实施蓝海战略,在当今知识爆炸和更新速度不断加快,周期逐渐缩短的今天,建设学习型企业,就势必要求我们有良好的企业文化作支撑与依托,不断引导和培养员工积极学知识,学技术,努力把每个员工打造成适应高科技情况下的复合型员工,进而提高企业的自主创新能力,提升企业的综合竞争.

2.建设学习型的企业文化是企业发展的需要

随着现代企业的建立和竞争机制的日臻完善,这就势必要求我们的企业提高管理水平.因此建立现代企业文化也不同于传统的企业文化,它需要建立管理者与被管理者之间的平等伙伴关系,促进员工之间的团结合作,增强信息传递效率,加快决策的速度和进程,促进企业团队精神的形成,使企业真正做到人本管理；其二,随着科学技术的飞速发展,其知识更替的周期明显缩短,因此,这就必然要求我们的企业将提高企业的学习力作为企业文化的内在核心.促使企业员工不断掌握先进尖端的科学技术,更新自主创新的理念,只有这样不断引导和组织职工不断学习,提高工作技能,才能更好,更快地提高创新能力,提高综合素质和综合竞争力,使企业在激烈的竞争中立于不败之地；其三,俗话说：“三个臭皮匠,抵过一个诸葛亮.”所以建立团队的学习机制不仅有利于相互交流,而且更有利于创新活动,况且,在当今信息经济时代,团队的学习能力要远高于个人,因为在资源共享和相互合作的前提下,团队智商要高于个人智商,所以团队学习更显重要,这也是我们迫切需要建立学习型企业文化的根本所在,它也能有效地调动广大员工的学习积极性和学习主动性.

综上所述,在学习型的企业文化建设过程中,我们应该更加注重对职工学习能力的培养,心灵的塑造,精神的训练,逐步建立个人对企业整体的认同感,使企业形成一种强有力的凝聚力,推动企业的不断发展,促进企业综合竞争力的提高.

3.以先进的文化教育人,塑造人,培养人,推动学习型的企业文化建设

建立学习型企业,不是像有的人想象的那样,简单地把一群人集中召集在一起读读专业书,听听专题报告,看看某些施工录像,也不是谈谈学习心得,说说形势,憧憬一下未来,更不是摆摆样子做做秀,也不是几个人或者是几十个人的学习总和,我们所提倡的学习型企业,它是一个会学习知识,分享知识,运用知识的组织,也是一个能持续学习,不断更新进步的组织,更是一个能适应时展,环境变化,有强大的原动力的组织.所以,我们必须始终以先进的文化教育人,塑造人,培育人为建立学习型企业文化的目的,带领全体员工提高对新知识,新工艺,新经验,新技术,新成果的消化、吸收和再创新的能力,进而提高企业的竞争能力、发展能力；其二,要根据企业自身的行业特点和条件合理安排学习内容,精心组织培训、落实培训、学习计划,积极办好民工学校,让企业的高级工程技术人员任教,开展互帮互学,教学相长的活动,提高企业职工队伍的整体素质,进而提高企业的综合管理水平与能力；其三,要注重学习效果与质量,做到学习与工作实践相结合,促进企业学习氛围和创新能力的提高.建立学习型企业文化应该注重实效,要实行奖罚分明的激励政策,设立进步奖,创新奖,金点子奖等等,做到有奖有罚,奖罚分明,充分调动员工的创新学习积极性；其四、要营造良好的企业文化环境,培育浓厚的文化氛围.作为企业的经营管理者应千方百计地设法创造一个便于沟通的,宽松的工作环境,努力营造领导与职工,职工与职工之间的沟通渠道,让职工真正做到畅所欲言,让领导真正听到真话、实话.及时纠正决策与管理中的偏差,使学习型的企业文化建设健康稳步的推进.因此,建设学习型的企业文化,不仅要求企业职工成为学习型的职工,更要求其领导者也成为学习型的领导,并成为团队学习的典范,通过这一学习交流的平台,营造浓厚的企业文化,使广大职工在潜移默化中受到感染和影响,从而达到企业的长足发展和员工的满意这样一种“双赢”的局面.

参与文献

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