高中历史材料题解题方法

时间:2024-02-13 点赞:43306 浏览:82137 作者原创标记本站原创

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材料解析题作为一种主观性试题,是高考历史的两大题型之一,具有“灵活性高和区分度强”等特点.它对学生的能力要求比较高,注重考查考生对材料的理解能力、归纳能力和文字表达能力,以及对书本知识的融会贯通能力.

从历年的高考试题分析中可以发现,材料分析题所占的分值越来越大,甚至连客观选择题也趋于材料解析,而学生的学习弱点正在于此,很大一部分学生表示对这类题目无法把握,不知道如何答题.针对上述情况,现把我自己工作以来在材料解析题的答题步骤方面的经验总结如下:

做好历史材料题可分为四步:审题抓关 键 词 、读材料找出有效信息、联系课本相关内容、组织规范语言答题.

1. 审题抓关 键 词 .拿到材料首先看设问,不要急于看材料,审题包括审该题干中有几个要答的问题,每个问题的具体要求是什么,问题与问题之间有何关联,即找准问题的关 键 词 所在.

2. 读材料找出有效信息.读懂材料是答好题的前提,读材料时要注意正文前或正文后提示性的文字,即时间、地点、人物、材料的标题或出处.


例:中外国内生产总值对照表 (单位:万元)

请回答:表格中的信息说明了什么问题?

解析:先看提示性文字――中外国内生产总值对照表,可得知是中外GDP对比.对于表格题,方法是“横着看来竖着看”,横着看是国家对比,竖着看是时间对比,可得出结论:中国1820年以前,国内生产总值几乎是欧美的总和,增长率远高于整个欧洲地区;近代中国国内生产总值增长率远远落后于欧美国家.

3. 联系课本相关内容.将材料与课本所反映的相关知识建立联系,判断材料所反映出的历史时期、历史事件,联想该内容在教材中是怎样论述的,据此建立答题的大方向.

4. 组织规范语言答题.考试中经常可以看到一些同学写了满满的答案,却不得分或得分不高.原因是什么呢?因为犯了答题忌讳.答题有四忌:一忌照搬材料不分析;二忌不顾材料一味回归教材;三忌白话连篇,不注意历史语言的表述,措辞随便无中心;四忌堆积词藻.

针对这些问题,可以采用以下几个答题技巧来解决:第一,做到“四化”即语言规范化,使用专业的历史语言.例如,资本主义发展需要资本(货币),不能说成“钱”;答案提示化,答案要写清问题的关 键 词 ,例如原因、过程、影响等;答案段落化,切忌通篇一大段文字写下来;答案序号化,答案要点多的话,标记顺序清晰明了.第二,要点要全,语言要精炼.历史问答题有一个特点,就是要点特别多,思考时要多方面考虑,最后,还有一点不能忽视的地方,就是答题的字体一定要工整,卷面保持干净,给改卷人留下一个好印象.

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