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【摘 要 】文章从实现中国梦角度探讨如何阅读.首先要养成良好的阅读习惯；其次,掌握科学的阅读方法：掌握快速阅读,阅读要记笔记.
【关 键 词 】阅读；实现；中国梦
最近学习了总书记有关中国梦的一系列重要讲话,感到总书记的讲话顺应时代潮流、彰显人民意愿,宣示了中华民族走向伟大复兴的坚强意志和光明前景,表达了新一届党的执政理念和施政方向,具有强大的理论说服力、思想震撼力和精神感召力.图书馆如何将其宝贵的图书信息资源转化为中国梦的力量,关键是要引导、组织、推动阅读.
因为阅读是人们汲取知识、获得智慧的基本方法,是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径.从一定意义上说,一个人阅读的力量,决定个人学习的力量、思考的力量、实践的力量；所有人阅读的力量,决定国家文化的力量、精神的力量、创造的力量.有了阅读的力量,我们就能够沿着中国道路“追梦”前行.马克思几十年如一日地“啃书本”,不仅创立了马克思主义学说的梦想,而且在自然科学上也有很高的造诣.高尔基一生没有进过学校,他“像饥饿的人扑在面包上一样”去阅读书籍,终于成为世界文豪.列宁、等无产阶级革命家,也都是博览群书,成为阅读追梦的一代伟人.
一、养成良好的阅读习惯
阅读由于人们的司空见惯,总有人认为,只要识字就能阅读.其实真正要拿到阅读这把金钥匙,并不简单.
首先,阅读涉及的面广.如阅读需要认字记词,这是以语文学为基础的.在阅读过程中有一个观察力、思考力、记忆力、想象力的问题,这又涉及心理学的问题.同时阅读的东西源于实践,必须再回到实践中去观察,研究,探索,这又涉及到观察法,定性观察和定量观察,从中发现事物的本质和规律.再调查研究法,从实际出发,尊重客观现实.比较法,传统阅读和科学阅读比较,感性材料和理性材料比较等等.实验的方法.等等.
其次,把握好学习目的与方法.尽管不少读者,主观上希望学有所成,但缺乏融会贯通、学以致用的能力与方法.如,学用脱节的问题,一方面是没有把握科学理论的精神实质,一方面没有结合实际问题对症分析,缺乏学习的针对性.所以我们在阅读中,要运用马克思主义立场观点方法,要用辩证唯物主义和科学发展观理论的精髓,来分析、解决具体问题.要把科学发展观作为新时期的必须坚持和贯彻的重要指导方针,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,只有在深刻领会基础上,才能解决制约科学发展的突出问题,才能指导我们在工作中的困惑和难题.
第三,适应新情况.现代人的阅读习惯和阅读媒介都发生了巨大的变化,阅读形式多种多样.例如视觉文本以影视图像为主要载体,组织了声音、语言、文字等一切可以利用的符号形式与介质,形成了大一统的多媒体世界,包括摄影、图片、电影、电视、卡通、多媒体、数码化成像方式等多种形式,超文本与多媒体的融合还产生了超媒体.文本的多元化发展,使得人们对文本的选择倾向更趋于分散和多元化.书报刊等传统媒体受到电视和网络媒体的挑战,新兴数字媒体的崛起使电视媒体一统天下的局面风光不再,各媒体之间存在着争抢“眼球”的激烈竞争.
二、坚持科学的阅读方法
面对这种阅读的变化,我们要提高快速阅读的能力,并以此成为基本功.读得快,想得也快,达到思维敏捷,反应迅速,成为我们捕捉信息,强化知识,发展智力,适应形势的主要手段.
1.掌握快速阅读
简要说明：快速阅读一反传统的按字、词、句、段为单位的顺序去读,而是扩大视读广度,一下子读完那些复杂的长句,读完整段、整节、整篇的文章,了解其主要思想.法国语文教育家概述快速阅读时指出：“就象从空中摄影一样,人们的眼睛并不是循序扫视一行行文字,而是一下一下地保留注视,每一次只整体地抓住一行的重点,每一次视线集中的小区前后还有一个比较模糊的区间,它的范围大小,感知多少,随着阅读的人和他们的阅读能力而不同,这有点像空中拍摄一幅幅照片,彼此不相连续,部分地交错,中心各不相同.”
快速阅读有一个适应和训练过程,一般人阅读速度远低于思维速度,为了提高速度,应做到如下几点：
1、注意力高度集中；2、要扩散视野广度；3、减少倒读（回视）的次数；4、养成定时间阅读和限时阅读的习惯；5,选择适应不同读物的快速阅读法.等等.
2.阅读要记笔记
我国著名教育学家徐特立同志说：“不动笔墨不看书”.他把“动笔”提到了与“读书”同等重要的程度,同志早在湖南一师学习班期间,就很赞同这一主张的,他老人家也是这样做的.马克思主义经典作家都是一边读书一边作笔记的.马克思为写《资本论》,曾阅历了一千五百种以上的图书,每本书都有笔记可查,单一八四三年到一八四七年光经济学的笔记就达二十四大本,全部重量相当于《资本论》第一卷的两倍.一八五零年到一八五一年仅一年时间,又记了十八厚本,一八六一年到一八六三年记了二十三本.列宁为了研究帝国主义问题,所作的笔记、摘录、札记、短评和表格等,一共有二十个笔记本,后来印成了厚达四十多印张的《帝国主义问题笔记》.我国古代著名医药学家李时珍为了写（本草纲目）,手抄笔录的材料有一千万字以上.
写笔记：1、有助于积累资料.有人想现在电脑上材料多的是,还费那劲.其实不然,自己动手记和电脑上的资料不是一回事.一个是经过思考后整理的,一个是别人的,有分别.2、有助于记忆.“好记性不如勤笔头”.读书笔记是人们记忆力的延长,是弥补脑力不足的办法.3、有助于对学习内容的理解.作读书笔记不是抄袭,必须以理解为前提,实际上是读书和思考过程的产物；4、有助于读中有创.阅读是学习,也是发现和创新.阅读因书中某一内容,容易引发大脑火花,有经验的人会马上记录下来,相反就可能稍纵即逝,扼腕长叹.5、有助于提高写作能力.勤作笔记,就是坚持脑、手并用,把读、想、写结合起来,不仅提高学习效果,坚持下去,写作能力也会大大提高.
一般读书笔记有三种,这三种通常是互相交叉,你中有我,我中有你,相互并用.
摘录式笔记：随时读随时记,即书中重要观点、精采描写,与自己学习、工作、研究有关的段落、语句、数字、公式等,按原文抄录下来.这里边除了照写外,要记出处和日期,或记下出版社、日期、版次、页数等.在摘录时可用索引式笔记,即只记书刊名称,题目及出处等；抄录式笔记,即文中的主要问题、中心思想和重要公式图表,结论的论证和实例等；摘 要 式笔记,即把书中的要点和主旨,用简明扼要的文字写下来.
评注式笔记：一本书或一篇文读后,理出纲要,即不仅摘录要点,还要对这些摘录内容发表看法,并记下来.如提纲式笔记,即用纲要的形式把书或文中的论点,基本内容提纲挈领地依次记载下来,同时加上自己的想法等.提要式笔记,提要是综合全书或全文写出要点,这个主要以自己看法为主.批注式笔记,即直接在书上做记号（圈点或划线）,或在书页“天头”“地脚”上写心得、体会、评语、疑问等等.补充式笔记,即阅读书或文后,感其不足,写出补充,使之完善.
心得式笔记：一本书或一篇文读后,写出自己真实体会、认识、感想或启发、收获等等.如札记式笔记,这是读书心得、体会和要点随时记载下来的一种笔记形式.这种笔记对创新非常重要.因为这种笔记形式较灵活,既可以对某一本书进行批评或议论,还可以不受书内容和字数的限制,想写多少就写多少,当你将这些素材积累成篇,经整理使之系统化,达到融会贯通,可以成为创新的基础.心得式笔记,这是读后感,即阅读后的体会或收获或感悟.可重点写一方面或几方面,也可以就某一点加以剖析、评论、批判,或提出质疑和商榷意见.写这种笔记,既可用读后感的形式,又可用随感录的形式,力求将个人受到启发而产生的新看法、新思想、新方法、新构思写进去.综述式笔记,这是读了几本或几篇同一问题的著作或文章之后,经过分析、归纳、整理、概括,写成读书综述.这种笔记往往是摘录和摘 要 的综合运用,具有实际的应用价值.如对曹操的评价,至少要摘出各家代表性观点、看法,加以分析、归纳、比较,最后得出自己的结论.
当我们真正下功夫掌握这些细节,并付诸实施,就一定能让中国梦梦想成真.