本站原创该文为什么是类毕业论文模板范文,与如何辅导学生作文相关毕业论文提纲怎么写，可作为论文提纲专业什么是论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写什么是及作文教学及思想教育方面的优秀学术论文范文。
【中图分类号】G623.24 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0256-01
一、指导学生观察,积累丰富的材料
俗语道：“巧妇难为无米之炊.”作文没有材料,技巧再高也无法写出优秀的文章来.可见,材料对于作文来说十分重要.因此,在指导学生之前,首先引导学生如何观察、积累材料.
什么是材料?凡是用于文章写作的客观事物和事理,统称材料.
什么是观察?从心理学的角度看,观察是一种多思维影响的、比较系统的、主动的、有意知觉活动,使人们对外界事物或现象的整体的一种直接反映.
如何指导学生观察积累材料呢?
1.观察人物. 人是社会活动的中心,观察人的外貌、语言、行动、性格作风、人的生活、学习等,但是注意观察不光看外表,还要通过外在特征去探索内在的个性,并有机地结合起来分析,记录.
2.观察事物. 实物包括动物和静物,注意它们的外貌、形态、形状和特征,有意识的记录下来.
3.观察环境. 环境包括社会环境和自然景物.观察时注意自己的立足点、观察角度.即从远或近,动或静、颜色、形状、声音等方面去观察,抓住特征,此外,还要引导学生阅读有关书报,观察有关录像、电视获取一些新知识,了解异地风情,扩宽视野,增补观察的不足面,还有,把自己亲身经历的或所见所闻所感的事件记录下来.这样,平时注意观察,随时都记录下来,日积月累,形成一个丰富的资料库到使用起来十分方便.
二、指导学生确定文章中心,筛选材料
中心是文章的统帅和灵魂,材料是文章的血肉和支柱.中心是需要通过材料来表现的,动笔之前,要考虑些什么内容,表达什么思想,即确定文章中心.不管写什么文章,总必须要确定中心,再筛选突出的典型材料,写出文章中心,才能中心突出、鲜明、歌颂了爱的力量.
指导学生如何确定思想,就是要求中心正确、鲜明、集中、深刻.对一篇文章的要求,作者的观点是歌颂还是反对,揭露什么,反映什么,表达什么,态度明朗,立场鲜明,当然,学生的思维还是很幼稚,不可能达到相当高的标准,但要指导、培养学生这一方面的知识,要求主题确定后,再进行筛选材料.
平时自己积累的材料,不可能都搬到一篇作文里,这样就需要根据文章的中心思想来选择材料.即从积累的材料中筛选最能突出文章中心的两三个事例来写,不能面面俱到,不分巨细.
三、指导学生布局谋篇的方法
所谓布局谋篇即平时所说的构思.文章结构一般由开头、主体、结尾,应用什么写作方法,哪里详写,哪里略写,这也应在作文之前考虑好的.写什么样的文章,采用什么样的方法,如何布局,都应该指导学生,即使材料、中心已经确定,忽略了思路,就会影响学生作文效果.思路好了,学生写起作文来便觉得顺心,速度快,效果好.
如何布局呢?一般采用两种方式：
(一)是列提纲式.就是把如何安排段落层次、材料、中心简明扼要地列举出来,写在草纸上,形成作文的大致轮廓.
(二)是打腹稿.即在中心材料确定后,如何安排层次记在心里,不一一列举出来,书写在草纸上.
四指导学生如何下笔或修改
首先是下笔作文,就是指导按照自己的构思（提纲）有意识的组织文字写下去,一口气把文章写完.作文最忌读想一点写一点,改一点,写写改改,断断续续,容易打断思路,作文速度慢,因此要求一口气写完.
其次是修改作文.“文章百改不厌”,“文章是靠改出来的”.可见,作文离不开修改.作文写出来以后,还要经过检查,加工修改增删润色,修改错别字、词、句、段,标点符号等等,使之内容丰富、中心突出、层次分明、条理清晰、语言生动、精炼得当,标点准确.
最后,要求学生认真誊写到作文本内.
五有的教师往往忽略了对学生进行作文思想教育.一提到作文,一些同学就感到头疼或厌倦作文.那么,平时指导学生作文时,即要按照教育规律,从易到难,从说到写,从句到段、章,循序渐进,又要鼓励学生克服困难,勤看勤写,勤改,多写多练,掌握作文方法和丰富材料,树立正确的作文观念,克服那种懒散,畏难情绪,养成一个良好的作文习惯.
“冰冻三尺非一日之寒”.作文教学要持之以恒.