一个人推开千万扇门

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你想象过一个人就可以创办一所大学吗?你见过不用参加入学考试也不用付费的大学吗?你幻想过自己录一段视频,一秒变成“大学老师”吗?

这就是26岁的海归硕士童哲以一己之力创办的公益网络大学——万门大学.“万门”取自谐音“ONE-MAN”,意在降低中国高等教育门槛,传递“一个学生可以通过自身力量广泛学习与创造,为自己打开千万个门、千万条路”的信念.

“万门大学”目前已开设了文、理、艺术、医学、语言五大类42个系的课程,吸引了12万名在线学生.它在国内高校悄然走红的同时,也吸引了包括南科大校长朱清时院士在内的教育界人士的关注.

在宿舍中录制阿哲小课

初中时,童哲就很喜欢物理.高三那年,他以福建省物理竞赛第一名的成绩保送北大的物理学院.该学院被同学们称为“北大四大疯人院”之一,这里牛人多,考题也多,从枯燥无味的物理方程、难以理解的广义相对论,到望而却步的电动量子、玄乎其玄的未知理论,入学时春风得意的童哲很快遇到了瓶颈,不由怀疑起自己的学习能力.

大二时,他获得一次去香港科技大学做交换生的机会,英文授课,但是克服了语言难关后,童哲感觉到：虽然这里的课程更难,他学得轻松起来了.原来历史可以学得懂,物理可以学明白,每个人都乐在其中地学习.

短暂的交流结束后回到北大,他又重新陷入学习的困境.这让他开始反思大陆和港台之间的教学差异,就拿教材来说吧,香港科技大学的教材,每个公式都有大量的篇幅介绍概念是怎么来的,但国内的教材只有公式的计算方法,所以他难得要领.

那一刻,童哲萌生了改变教育现状的想法.

北大毕业后,他考上了巴黎高等师范学院物理系的研究生.度过了第一年的语言难关后,在这座培养出十个诺贝尔奖得主的学校中,他又找到了在香港科技大学的感觉,课程都很好懂.尤其是校园中的讨论氛围,让童哲非常震撼.大家在宿舍楼的公共食堂里做着菜,一边喝着红酒,一边讨论着物理问题,每个人畅所欲言,就像一群牛人的分享会,总会碰撞出思维的火花.巴黎高等师范学院每年只招两百人,却能有这么浓厚的讨论氛围,而国内的一些大学每年都要招上千人,难得这种氛围,大家几乎都是埋头苦干各干各的.

留学的经验和体会让童哲萌生了一种探索高效、创新的教育模式的想法.

网络教育的出现让童哲看到了机会.传统的教育受制于物理空间的限制,但随后出现的YouTube、可汗学院、网易公开课都让童哲看到了时代的不一样.“网络时代使我们每个人都可以享受到最佳资源,无形中实现了教育的公平,同时还可以留住万里挑一的好老师.”

童哲首先想到的是提供和国内大学课堂上不一样的课程模板,用轻松好玩的视频,使更多的中国学生重拾对学习的兴趣.2012年4月,在巴黎高等师范学院的宿舍里,他架起单反,身后挂一块小白板,开始录制课程视频的尝试.白板太小,以至于时常连一个完整的公式都写不下,相机的记忆卡也只有20分钟的录制时间,有时课程尚未讲完就已经结束了.“有几次录制到一半发现开关都没开,浪费了20分钟的表情.”

尽管备受挫折,但最终的结果还是不错的,他在宿舍中录制的《阿哲的理论物理小课——熵与相变》,上传后获得过万点击率,被转发至多个网站.

一个人推开千万扇门

初试告捷,让童哲有了更大的野心：“能不能在中国开创一所低门槛、个性化的大学,让更多的人愿意在网络的平台上分享知识,学习知识,让一些高深的学问多些趣味,少些晦涩.我希望,学生们通过这所免费的网络大学推开千千万万扇学科大门.”

“万门大学”的雏形开始在他脑海中跳出来.

当时的童哲面临毕业后的选择,此时他已经获得苏黎世联邦高等工业大学读博的机会.但这些年在欧洲学习、打工的过程中,他已经明了自己的志向,既不是赚大钱,也不是在研究室里做高深的学问,而是教育——他喜欢把高深的物理知识,清晰明白而幽默地告诉别人.看到别人激动的样子,童哲就好像看到当初兴奋不已的自己.因此,他毅然舍弃了读博深造的机会,瞒着父母悄悄回到国内.

回国后,童哲一边在北京一家品牌教育培训机构担任奥赛教练,一边创办他的万门大学.

一个人创办一所大学,听起来像是堂·吉诃德的故事,但童哲却是深思熟虑过的.

他在人人网建立了一个名为“万门大学”的公共主页.首先从他最熟悉的物理课程入手,拍摄、上传本科和硕士课程视频、制作相应的PDF教材,标准是学习后能通过本科和硕士相应的学科的期末考.这些课程都是免费开放的,在童哲的构想框架里,还有图书馆板块.现在网络固然很发达,但是要筛选到有价值的好书却不容易.

在4个月里,他上传的“物理小课”系列拥有了1.6万多名各类学生.为了备课,他搜集的资料装满了两个8T的硬盘,光是“科学”类的纯文本资料就有188G.经过半年多的迅猛发展,截至2013年11月20日,万门大学公共主页已有好友逾12万.

渐渐地,有些人主动要求加入“万门大学”,承担电影系、考古系、音乐系、历史系的管理员,而童哲也从主页君变成了童校长.童哲也趁热打铁,到一些高校做分享活动.每到一个高校,他都会被团团围住.同学中,有求签名的,有求采访的,也有求加盟的.在万门大学,学得好、学得巧的学生同样可以成为“大学老师”.

“如今不少大学教师讲课就是照念PPT,学生很难学到真正有意思的东西.万门大学的理念不错,我们也想加入,一起建设这个网站.”在同济大学的分享会现场,汽车机械专业一年级博士生陆同学说,“童哲今年26岁,和我们一样大,今天来这里就是想询问一下他的意见,他批准我们录制视频,我们就能开始了.后面的准备工作我们早就做好了.”

2013年3月,在各地高校同学的邀请下,“万门大学X”项目全面启动.X项目旨在通过学生自办社团,加强同专业学生间的学术交流,让万门大学的学生在线下也有一个思想交锋的平台. 每次分享完,童哲都会向同学们发放自己设计印制的万门大学学生证,给那些认同“只要创造乐趣,你就是你的大学”理念的同学以归属感,每个人的学生证都是唯一的编号.三四个月的时间里,万门大学学生证从编号00001发到了70000.

没想过依靠这个赚钱

放弃国外名校读博的机会回国创办网络大学,童哲坦言当初父母很不能理解,现在看到儿子做得有声有色,父母的态度转为默许.

网上曾有人认为,童哲和他的万门大学只不过是一个“富二代”在玩票而已.没想到,这个“富二代”居然很认真,超高的网络人气,新颖的课堂模式,只要好好做下去,万门大学未来“钱景”看好.华中科大一位创业项目顾问表示,万门大学如果学员数达到相当规模后,网络课堂可在植入广告、课程付费方面取得收益.曾有一家知名教育培训机构看中了万门大学的超高人气,试图与童哲谈商业合作,遭到拒绝.

2013年5月,童哲开始了全国高校的巡回分享.二十多天,十几个城市,从哈尔滨到广州,从西安到上海,三十多场讲座,场场爆满.在华中科技大学演讲时,华中科大启明学院副院长刘玉惊叹：“我从没看到过如此震撼的场面.国际上一些很牛的人物来学校办讲座时,也没有这么高的人气.”

讲座现场,童哲展示了一堂数学公开课.刘教授评价,童哲把大学枯燥的数学讲解得通俗易懂.“为什么大学生爱跷课,因为很多老师的课堂太乏味.这让身为大学老师的自己很有危机感.”

一路的巡回分享,童哲没有收过学生们一分钱.目前,万门的核心团队是四个人,在全国有近两百个主页管理者.

“我们的加入者都没有什么工资.万门大学现在是公益的,未来也会一如既往,因为只有公益的独特魅力才能吸引更多的优秀人才.”童哲说,“我们唯一收下的一笔钱就是来自朱清时校长.老人把钱打到了我们卡上,说这是他作为长辈给我们小辈的压岁钱.

南方科技大学是他们高校分享会的其中一站,在那里,童哲受到了朱清时的隆重接待.刚到学校,他就被校长迎到了办公室.

朱清时详细了解万门大学的情况,在朱校长看来,万门大学利用网络平台传播新型知识和先进教育理念的方式值得肯定.他将万门大学和南科大相提并论,称两者都是在教育改革的道路上勇敢尝试的先驱者,是一群敢于梦想的教育理想主义者对于中国未来高等教育的大胆尝试.

责任编辑：陈敏