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摘 要 ：为适应经济社会发展的需要,教育部进行了高等教育改革,大幅扩大了研究生招生规模,增加了人才供给.但是,随之也引发了研究生就业竞争的加剧.通过分析当前研究生就业择业中存在的问题,提出了一些相应对策.
关 键 词 ：研究生, 就业, 扩招, 对策经济全球化；发展中国家；本地企业；对策
中图分类号：F24 文献标识码：A文章编号：1672-3198（2011）05-0158-01
研究生作为国家高层次人才的重要来源,在科技进步、社会发展中占据着十分重要的地位.为了适应经济社会发展的需要,教育部进行了高等教育改革,大幅扩大了研究生招生规模,增加了人才供给.但是,随之也引发了研究生就业竞争的加剧.
（1）研究生的“过剩”.不是指绝对过剩,而是相对过剩.研究生扩招后,在总量上使得市场上人才供给增加,为用人单位提供了更宽广的选择余地.但是研究生的意向就业地区更多集中于沿海中心城市和经济发达地区.尽管这些城市市场容量大,人才需求旺盛,但是,大部分毕业研究生都涌向这里,在某种程度上自然会出现供需矛盾.
（2）供需失衡.主要体现在：社会提供的就业岗位与毕业生就业去向的选择存在偏差.目前研究生流向不尽合理：在地区流向上,多倾向于京、沪、穗、省会城市及沿海开放地区；在行业分布上,多倾向于党政机关、金融、电讯、外贸以及外资企业等部门,不少研究生表示小企业不可靠,而且发展前途有限.同时,用人单位薪资标准与毕业生期望值存在偏差,也让许多研究生难以接受.
我们来分析一下产生这些问题的因素有哪些：
（1）扩招本身带来的问题.扩招无疑将对进一步落实科教兴国战略,提高全民族的整体素质,使教育更好、更快地适应现代化建设对人才的需求,满足社会各界对子女接受高等教育的需要.但是,扩招可能产生的负面影响,也必须引起我们足够的重视：生源质量下降,文化素质参差不齐的新生涌入高校后,影响了教育质量的提高.由于扩招的速度过于迅速,给高校的后勤服务带来巨大压力,教学资源日益紧张,校舍设备愈加短缺,使得教育质量出现大幅下降.
（2）用人单位的用人观念发生变化.随着高学历人才的增多,用人单位的用人要求也水涨船高,提供的待遇却呈下降趋势.众多企业都认为：毕业研究生的“稀缺性”在下降；人才的供给增加将导致高学历人才被放到不合适的工作岗位；硕士与学士没有完全体现出层次上的差异性,与其用高工资养一个硕士,倒不如用低工资招几个优秀的本科生.其次,部分单位认为研究生可塑性不如本科生,在许多方面没有本科生富有干劲,缺乏吃苦精神.
对于企业来说,不愿意选择研究生的另外一个原因是,研究生的年龄相对偏大.一般的,一名本科毕业生的年龄在二十三四岁,本科毕业后直接读研,3年后毕业的年纪也到了二十六七岁,毕业生们刚踏上工作岗位就面临着组建家庭,特别是女生则面临着生孩子,事业还没有打开局面,就得将生活重心从工作转到家庭.
（3） 研究生自身存在的问题.研究生择业期望值普遍偏高,存在“精英”意识.但是,随着研究生总量的增加,对单位薪水待遇、工作岗位层次、专业的对口度、工作的稳定性、工作环境及发展潜力等等的要求越高,可供选择的岗位就越少,找到理想工作岗位的难度就越大,就业竞争自然激烈.另一方面,虽然整体来说研究生综合素质较高,但也不可否认,一些没有离开过学校的研究生,学历虽然高,但工作经验不足,难以适应中高层技术、管理岗位,造成“高不成、低不就”的两难境地.
明确产生这些问题的因素后,我们可以从以下几方面来缓解研究生的就业问题：
（1）改善教育管理体系.面对这种局势,高校应改变旧的思想观念,树立市场主体地位意识,与用人单位建立联系,保持协作,了解他们的需求,以保证为他们输送合格和紧缺的人才.现在,许多高校正在尝试的产学研培养模式就是一个很好的范例,它能够提高研究生的创新能力和生产实践能力,为企业、社会输送理想的人才,也加快了研究生培养的进程.此外,面对日益紧张的就业形势,各个高校有必要建立专门的毕业生就业问题研究机构,根据就业市场反馈的信息,研究和探讨人才培养的最佳模式,提高人才培养的针对性,适时地改变、甚至取消部分专业.
（2）加强职业生涯教育.尽管研究生已经历经了本科毕业时择业的困难局面,但是加强对研究生的职业生涯教育,让他们作好各方面的心理准备仍然很有必要.加强对新生的入学教育,敲响就业警钟,对研究生学习目标的确立和理想的树立,都将起到十分重要的作用.
刚入校的研究生往往存在盲目乐观的心理,认为“皇帝女儿不愁嫁”,心理自我暗示良好.这时,若能适时地召开新老生交流会,讨论学习、科研经验和面临的就业形势,有条件的学校甚至可以开展模拟面试、模拟职场等,请知名公司老总或人事经理现身说法,将会对未来的就业产生帮助.
（3） 提高研究生自身的综合素质,转变择业观念.研究生自身要转变择业观念,改变过去“人往高处走”的传统观念,放下架子,低姿态走入社会,寻找真正适合自己的岗位,去实现自己的理想和抱负.要树立动态就业观,改变“一次就业定终身”的态度,传统就业观是终生在一个单位工作,随着社会就业形势不断变化,竞争上岗,人才流动和再就业已成为普通现象.就业是一个动态的过程,就业了,也可能失业,可能下岗,可能再就业.这就要求研究生树立“先就业,后择业；先生存,后发展”的就业观,克服不切实际的想法,实现择机就业,灵活就业,弹性就业.