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优：罗恩博士能否介绍一下社会剧在世界范围内的运用情况?
罗恩：社会剧属于心理剧的一种.我曾担任英国心理剧协会副主席,这个组织有超过两百多的人员,在所有西方国家都有做社会剧的,在南美、葡萄牙、西班牙最为流行.我想这可能与他们的拉丁文化有关系,他们比较情绪化,比较容易接受社会剧的引导和表达方式.
优：社会剧来源于英国,但每个民族的文化和表达不一样,会不会到中国水土不服?
罗恩：这也正是我来到中国之前的想法.但如果你找到正确的方法把氛围制造出来的话,中国人也是会放开自己,作自由的表达.优：目前社会剧在中国的运用主要在哪些方面?
罗恩：它的运用很广泛,可以运用在医院、学校、企业、政府等,诸如团队建设、组织的发展,以及培训等,同时,也可以用于个体治疗上的完形,以及心理咨询师的督导等方面.
优：罗恩博士来访中国几次,在中国推广社会剧,有遇到什么样不同于别的国家的情况?罗恩：在传统中国的教育里面,一般都是老师在台上讲,学生在下面听.而社会剧的根本要求,是老师只做现场把控和引导,学生在下面实践.在中国,要让学生们展现自己的角色,需要一个过程.
优：一个好的社会剧导演应该具备什么样的素质呢?
罗恩：首先,他必需是一个好的聆听者.这种聆听不是一对一的,而是一个团队的.一般的咨询师做的工作是让一位咨客告诉他自己的故事,而作为社会剧的导演,是让一群人来告诉他,他们的故事.其次,好的社会剧导演对自己的心理健康状况要有所了解,以免把自己的心理问题和小组的心理问题联系在一起.作为有能力的社会剧导演,也要接受对自己的咨询,以便自己的问题不要影响到团队的咨询.再次,他需要接受专业的培训,本身需要控制和把握一个团队或组别表现的技巧.
优：一个心理咨询师有自己看待事情的认知和局限性,他如何避免让自己的认知影响到团队在社会剧中的表现?是做个引导者还是参与者?
罗恩：社会剧导演的任务是帮助小组成员讲述他们自己的故事,而不是他讲自己的故事.就拿我们今天的案例来说,为了展现一个家庭里各自的角色,整个现场氛围就必需围绕家庭氛围的营造,让小组成员有机会出演自己角色,而不是社会剧导演表达自己的观点.所以说,社会剧导演的工作,就是要制造一个很对的氛围,让所有人都主动到台上去表演.在做社会剧时,也是没有价值观的判断,但会有一个揣测,不同文化有不同的价值排序,不管是怎样的价值观展现,我们都无需去做对错评判.
优：会不会导演,演员、作家等就特别容易做这一块工作?
罗恩：我觉得他们的背景是不同的,有些是老师,有些是心理学家,不一定是相似的背景出来的.有时候,我们也会让一些演员来专职演绎,但社会剧的最终作用是让普通人出演到自己的场景之中.
优：社会剧的表达会否因为年龄的不同而呈现出完全不一样的效果?
罗恩：我觉得每个年龄段都有他们对生命和生活的理解,是不同的理解,没有什么是更深的理解.
优：今天我看到的是一群人在室内,在封闭的空间进行社会剧表演,有没有尝试在户外表演?
罗恩：有时也会在街上,让一群人集中起来做社会剧的表演.社会剧的表演不会受周围环境的影响,只要参与人的意愿足够强烈就好了.唯一的限制是导演的技艺和参与人的意愿程度.
优：罗恩博士能否介绍目前的工作状态?
罗恩：我现在处于半退休的状态了,大部分时间我是去旅行,去教学生,和作为社会剧的导演做一些工作,但另一方面,我也是很繁忙的祖父.
优：在推广社会剧的工作中,罗恩博士有什么样的收获?
罗恩：作为社会剧的导演,我最大的收获是可以到不同的国家,通过社会剧,可以了解不同文化背景下的他们的故事.另外,我还有个秘密：要做好社会剧导演,你要做个祖父,这样你会有很多的技巧和技术是新鲜的.呵呵.
优：罗恩博士未来有没有针对中国推广社会剧的计划?
罗恩：明年春天,我将有一本书在中国出版,这本书的名字直译的话,暂时叫《在改变的世界中的社会剧》,希望得以顺利出版.
社会剧简介
社会剧”（Sociodrama）,是团体心理治疗著名流派“心理剧”（Psychodrama）中探索组织智慧与人类共同经验的一个分支领域,由心理剧创始人莫雷诺（J.L.Moreno,1889-1974）创立于20世纪20年代.2006年,“社会剧”课程由英国心理剧协会前副主席韦纳（Ron Wiener）引进我国内.
社会剧是将心理剧的三阶段（暖身、演出、分享）、五要素（导演、主角、辅角、观众、舞台）运用在企业、社区、校园、家庭、政府机关等社会共同主题的问题解决与团体、个人成长的十分有效而重要的心理治疗、心理训练方法.
社会剧在心理健康方面的运用：
可以被运用在于企业的人际交流、谈判,冲突管理和团队建设,或者工作决策与生涯规划,有助于提高政府职能部门的管理效能；也可以运用在大中小学校心理健康教育、团体辅导与训练中,通过生动形象、广泛参与的行动技术,促进师生的心理健康发展；还可以运用在社区环境管理、人际关系促进、暴力与冲突管理和人与环境、自然的和谐建设中.