大学生社会责任感与感恩意识的培养

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摘 要 ：本文在论述社会责任感和感恩意识概念的基础上,对社会责任感和感恩意识的相互关系展开了研讨,提出了培养大学生感恩意识、提升社会责任感的观念,并通过相关的理论推导和教育研究,提供了大学生社会责任感与感恩意识培养的方法.

关 键 词 ：大学生；社会责任感；感恩意识；关系；培养

指导老师：高洋

[中图分类号]：G41 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2013）-7--01

1.社会责任感和感恩意识的概念

1.1社会责任感的定义

社会责任感,通俗地讲就是个人对他人、环境、社会的关怀和义务,是对外界责任的心理表现,社会责任感不但具有指导个人心理和行为的作用,而且具有外向性功能,高度文明的社会,个人的社会责任感就越强烈.大学生的责任感包括：自我责任感、家庭责任感、他人责任感、集体责任感和社会责任感,其中社会责任感是最为重要的部分,代表大学生心智成熟的程度,关乎大学生未来的发展,以及整个国家和社会的命运和前途.

1.2感恩意识的定义

感恩意识,一般来讲就是指个体对自然、环境、社会、他人给予的恩惠和方便的认可心理和意欲回馈的心情趋向,感恩意识既是一种感激的心理状态,又是一种行动上的可能行为,还是一种对待外界的态度集合,还是一种重要的个人品德,感恩意识对于社会发展、个体间沟通情感有着重要的作用,一个感恩意识强烈的个体,其发展的动力和潜力就会越大,进步的幅度也就会越明显.大学感恩意识包括：对家庭的孝心、对他人的诚心、对社会的良心、对环境的爱心,大学感恩意识的提高事关大学生个人的人格完善和品质形成,也对高校教育的成败有着直接的体现

2.社会责任感和感恩意识的关系

大学生的感恩意识和社会责任感是相互影响、相互推动的关系,感恩意识是培养大学生认真对待人生和事物的基础,有牢固感恩意识的大学生会对周边和社会有更加主动的回馈、帮助和改变意识,进而产生对社会的责任感.同时,社会责任感的培养会形成指导大学生正确看待人生、他人、环境和社会的心态,使其更容易感知恩惠和便利,进而促进感恩意识的强化.总之,社会责任感和感恩意识的关系是彼此促进,应该建立大学生社会责任感和感恩意识良性循环的过程,在促进大学生良好发展的基础上,使教育更有效和社会更人性,充满勃勃的发展生机.

3.大学生社会责任感和感恩意识的现状

本课题立意于大学生社会责任感和感恩意识的相互关系,对大学生社会责任感和感恩意识的现状采用了问卷调查和访谈研究,形成了大学生社会责任感和感恩意识现状的初步认识,并通过对问卷的分析提出了培养大学生感恩意识,提升社会责任感的观点.

3.1大学生社会责任感和感恩意识的问卷调查

本课题发放问卷调查600份,等额选取大学一直四年600名大学生进行调查,其中男300名、女300名；问卷从大学生感兴趣的问题出发,采用结合大学生心理的提问方式,对大学生社会责任感和感恩意识现状进行了了解.在问卷中提出了“你是否人为自己具有感恩意识”、“你是否给他人提供利索能及的方便”、“你对见义勇为的看法”、“你与家人联系的频率”、“你从事过那些爱心活动”、“你对社会的评价”、“你最感谢谁”等问题,多方位地了解和掌握大学生社会责任感和感恩意识的实际.

3.2大学生社会责任感和感恩意识的访谈调查

本课题还对10位大学舍务人员、10位食堂工作人员、10位教师和10位辅导员进行访谈,探寻经过感恩意识培养后大学生社会责任感和感恩意识的变化.

3.3大学生社会责任感和感恩意识的现状

根据访谈调查和问卷调查,在结合大学生心理特点的基础上我们得出如下结论：首先,大学生社会责任感有待加强,一些学生以个人为中心导致个人主义思想严重.其次,大学生感恩意识有待加强,一些学生对于家人、同学没有正确的认识,不能对他人给予的恩惠和方便予以正确地对待.其三,大学生社会责任感和感恩意识高度相关,并可以通过培养提高大学生的社会责任感和感恩意识.

4.大学生感恩意识的培养与社会责任感的提高

通过调查研究得出的结论,我们开展了培养大学生感恩意识的专项教育,从认知的层面培养学生感恩于心,引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠,体验父母的养育之恩,师长的教诲之恩,同学的帮助之恩.例如：我们开展“母子书信对话”活动.以信件为载体,传递爱的信息,采取含蓄的方式实现母子的情感沟通,传递亲情,增进理解,感触真情,使学生真正感觉到亲情的温暖.此外,我们还开展了“消除隔阂”活动,对同学之间的误会积极干预,挖掘大学生在学习和生活中在相互帮助、相互协调的关系,使学生间沟通更顺畅,心态更平稳,更能感受到来自学校、教师、同学的爱与关护.通过教育和培养让学生知恩于心,感恩于行,能用实际行动来搞好学习、促进成长,以更好、更快地成材,报答父母,回报师长,回馈社会.在加强感恩意识培养的同时也相应地开展了社会责任感的教育,让大学生知道社会责任感的重要性和必要性,增强社会意识和责任意识.

5.大学生感恩意识培养与社会责任感提高的实效

根据对40位大学舍务人员、食堂工作人员、教师和辅导员的访谈,我们可喜的发现通过感恩意识培养,大学生的社会责任感有了显著的提高,一位舍务人员说：经过教育后,大学生责任感增强,寝室楼的卫生有了明显改善；食堂人员反映：很多学生在用餐时浪费粮食的现象减少了；一位教师说：有了感恩意识的学生能够主动地学习,并且可以帮助其他同学；辅导员普遍认为：通过感恩意识培养,大学社会责任感提高,学生日常行为和思想有了比较明显的变化和提高.综上所述,利用感恩意识培养可以提高大学生社会责任感的提高,使其更能主动地发展,形成积极构建自我优秀素质的趋势,更有力地促进大学生成长和成材.