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摘 要：新《英语课程标准》中明确指出：语言有丰富的文化内涵,在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史文化地理、价值观念等.歌曲,作为语言的一种体现,具有共享语言、文化和感受的作用.本文以美国不同时代的歌曲为例,旨在通过分析、揭示部分歌曲中所蕴含的文化,给广大英语学习者以启示,从而更好地学习英语国家文化,掌握英语这门语言.
关 键 词 ：英文歌曲；社会文化；英语学习
一、引言
美国音乐,起源于印第安人音乐,经过长期发展,到20世纪具备独特的美国风格.16-18世纪,随着各国人民的到达,也带来了其本国音乐文化,大大促进了美国音乐的发展.19-20世纪,随着欧洲音乐家来到美国,进一步促进了美国音乐发展.20世纪后,美国音乐呈现多样化,走向繁荣.
二、文化体现
1.世纪的美国音乐
18世纪下半叶,遭受殖民统治的美国人民通过歌曲表达他们的反抗和斗争情绪.这一时期的音乐具有浓厚的殖民地色彩.独立战争时期和之后的一段时间中,出现了很多被后世广为流传的歌曲,如《切斯特》、《亚当斯和自由》、《扬基歌》等.
2.世纪初期的美国音乐
19世纪末20世纪初,随着工人运动的兴起,在美国工人群体中流传了一些反应工人生活的歌曲,他们歌颂劳动,充满战斗的.同时,这一时期越来越多宗教诗配上曲谱,出现了各种宗教赞美歌,朴实无华,充满了民间风味.
3.世纪及之后的美国音乐
二战后紧急的繁荣给婴儿潮一代提供了空前的物质条件,在这样的美国却培育出了最叛逆的一代,整个社会充满了对政府的不满,社会充满了性和毒品以及暴力,所以这一时期的很多歌曲也表达了对社会的一种思考和宣泄.60年代的美苏处于冷战状态,此时的美国产生了大量的反战歌曲,他们反对战争追求和平.之后的音乐则趋向多样化,放映了爱情、亲情、友情等生活各个方面.
三、探究英文歌曲文化内涵意义
1.殖民统治下的《扬基歌》
由于当时美国的音乐生活尚处在以教堂音乐为主的时期,这些歌曲大多带有宗教圣咏的痕迹.然而,最能反映当时美国社会特点的当然还是跟战争有关的歌曲,而其中最著名的当然要数《扬基歌》了.从歌词中,“看,上尉华盛顿骑在高大的骏马上,向战士们发出命令,就走来了千军万马.”可以感受到战场上战士们的恢弘气势,这是战士们对自己的鼓舞,他们在精神上团结一致,在无形中给了敌人巨大的压力.歌曲的力量往往能超乎想象.
2.工人运动下的《八小时工作日》
在美国劳工运动中,《八小时工作日》是一首广为流传的富有战斗性的歌曲.从歌词“我们是勇敢的矿工,在地底深处工作,要说勇敢和善良,世上再没有谁能比得过.我们从早到晚拼命干,而报酬如此微薄,怎能养活孩子老婆,在这个自由的美国.”中我们可以清楚地了解到美国劳动人民生活的艰辛,对他们来说,八小时工作日来之不易,是几十年艰苦奋斗的结果.由此可见,歌曲不但能抒发人们内心的情感,还能真实地反映生活.
3.“垮掉一代”下的《寂静之声》
Simon和Garfunkel的成名之作《寂静之声》里面写的那样：“当我的眼睛为刺眼的霓虹灯闪烁所迷时,霓虹灯的闪烁也划破了夜空”“先知的话语已被写在地铁的墙上以及出租公寓的走廊上”地铁是流浪汉的归宿,而廉价的出租公寓也顶多比贫民窟要好些,霓虹灯与之对照,形成了强烈的对比,代表了资本主义的文明也代表了其糜烂的物质享受.先知并不是宗教里所提及的能与之未来的人物,而是流浪汉与贫民.他们写在墙上的怨言与不满却在这物欲横流的社会中淹没了.所以这首歌抨击了资本主义的拜金主义,以及人际之间的疏离冷漠造成了人类丧失了沟通的能力.
四、结语
从独立战争到南北战争,到后来的工业化革命,再到二战后及冷战时期,反映当时社会背景的歌曲层出不穷.细细研究,歌词中可以挖掘的关于社会文化的信息很多,人们或歌颂,或评判,或诉说,或悲泣,这些无一不是社会文化及他们真实情感的体现和流露.由此,社会文化在特定时代流行歌曲中的体现可见一斑,当时的社会背景及人们内心的反映以歌曲的方式生动地表现了出来,因此,这不失为学习该国社会文化的一种途径.比起课本上枯燥的文化介绍,这更容易引起学习者的兴趣.希望广大英语学习者能因此得到启发,以更多样的方式学习英语国家的社会文化背景,更好地学好英语这门世界性语言.