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随州职业技术学院汽车与机电工程学院
学生毕业设计(论文,总结)工作实施细则
毕业设计(论文,总结)是教学计划的重要组成部分,是实现人才培养的重要教学环节.是衡量教育质量的重要评价内容,是对大学生综合素质与能力培养效果的全面检验,是对学生的毕业资格进行认定的重要依据.因此,做好毕业设计工作,对全面提高教学质量具有重要意义.为了加强对毕业设计工作的规范化管理,根据随州职业技术学院学生毕业设计工作管理制度的要求,结合我院实际,特制定本实施细则.毕业设计(论文,总结)根据学生学习工作实际情况,分为三个层次:毕业设计,毕业论文,毕业总结,以下均统称毕业设计.
一,目的与要求
(一)目的
毕业设计目的是培养学生综合运用所学的理论知识,专业知识和专业技能,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在知识,能力和素质方面得到综合训练,转化和提高.
(二)要求
在毕业设计工作中,要认真贯穿"三个结合"的原则:理论与实践相结合,教学与科研,生产相结合,教育与经济建设,社会发展相结合.要重视学生理论知识和专业技能等综合运用能力的实际训练,加强学生创新意识和创造能力的培养,不断提高毕业设计质量,人才培养质量及教学管理水平.
二,组织管理
毕业设计工作在学校主管领导及教务处的统一领导下进行,由院系教务,教研室分级管理,并实行指导教师负责制.
(一)院系职责
成立院系毕业设计工作领导小组,负责本系毕业设计工作的全过程管理.其主要职责是:
1. 执行学校关于毕业设计的管理规定,结合本系的专业特点,制定本院系毕业设计工作计划和实施措施.
2. 布置毕业设计工作任务,组织毕业设计征题,审题及选题工作,对指导教师进行资格审查.
3. 定期检查毕业设计工作的进度和质量.
4. 成立答辩委员会和专业答辩小组,组织毕业设计评阅及答辩工作,审查答辩小组对毕业设计的成绩评定.
5. 进行毕业设计工作总结,质量评估,形成文字总结报告,及时上报教务处.
6. 做好毕业设计工作各项材料的汇总和归档.
(三)教研室职责
1. 成立毕业设计工作指导小组.
2. 选择和确定指导教师.
3. 组织教师拟定,审阅毕业设计题目,并组织审查,通过审查后报院系毕业设计领导小组审批.
4. 检查毕业设计任务书填写情况.
5. 组织安排开题报告,中期检查,结题验收和学生答辩资格审查工作.
6. 组织毕业设计的评阅,答辩和成绩评定.
7. 进行毕业设计工作总结,质量自评,及时将工作总结及自评报告报送院系毕业设计工作领导小组.
8. 组织优秀毕业设计汇编工作,向院系推荐质量好,有创新的优秀毕业设计.
三,时间安排
(一)毕业设计统一安排在第五学期至第六学期进行,要与毕业实习等教学环节紧密结合.
(二)整个毕业设计环节分选题,开题报告,进行毕业设计,结题,评阅和答辩六个阶段,其中开题报告阶段包括资料收集,文献综述和开题论证等工作.
(三)毕业设计(论文)工作进程参见《毕业设计工作程序》.
四,指导教师
毕业设计教学实行指导教师负责制,每个指导教师应对整个毕业设计阶段的教学活动全面负责.
(一)毕业设计的指导教师由学术水平高且具有较丰富的理论教学和实践教学经验的教师,科研人员或工程技术人员担任,一般应具有讲师(或相当于讲师)以上职称.具有初级职称的人员不能独立指导毕业设计,但可以协助指导教师工作,确有指导能力者,经院系毕业设计工作领导小组审批后方可独立指导,但应在具有高级职称的指导教师指导下进行工作.
(二)指导教师负责指导学生进行开题报告,调查研究,文献查阅,方案制定,实验操作,提纲拟订,论文撰写和答辩等各项工作.指导教师应培养学生的学术规范意识,严格把关,及时发现并纠正毕业设计(论文)过程中的学术不良行为.
(三)学生的毕业设计完成后,指导教师应认真审查毕业设计对学生进行答辩资格预审,根据学生的工作态度,实际工作能力,毕业设计质量写出客观公正的评语,给予评分并送评阅教师评阅和答辩小组审阅答辩.
(四)为保证毕业设计的质量,每位指导教师承担指导的学生一般不超过1个班.教学工作量按2课时/周的标准核算.
(五)毕业设计(论文)期间,指导教师要保证每周给学生的直接指导不少于三次.指导教师因故请假,应事先向学生布置好任务或委托他人代为指导.请假一周以上者,须经系领导批准同意,超过四周者,要及时调整指导教师.
(六)指导教师原则上由班主任担任,确因班主任非专业人士时,由班主任向教研室主任申请安排1-2名专业课程教师,两人共同担任,班主任协调联系,专业课程教师负责学生专业内容相关指导.
五,对学生的要求
(一)学生要主动接受指导教师的指导和检查,定期向指导教师汇报毕业设计进展情况,按照指导教师的要求,保质保量地按时完成毕业设计任务.
(二)严格遵守实验室的各项规章制度,在校外进行毕业设计(论文)工作的要遵守所在单位的有关规章制度.
(三)必须独立完成毕业设计工作,严禁抄袭,一经发现弄虚作假,均按论处.
(五)学生未在学校规定的时间内完成毕业设计或无故不按时参加答辩者,其成绩按不及格处理(一般答辩时间定于五一前一周,具体时间见学生科通知).
(六)学生的毕业设计完成后,连同开题报告,文献综述,图纸,计算资料,实验报告及译稿等附件,装入《毕业设计(论文)档案袋》,交指导教师评阅.
六,选题原则与要求
恰当地选题是搞好毕业设计的前提,并对毕业设计的质量有着直接的影响.毕业设计的选题应遵循下列原则与要求:
(一)选题必须符合专业培养目标,满足教学基本要求,体现本专业基本的训练内容,有利于巩固,深化和扩充学生所学知识,有利于综合能力的培养.
(二)选题要体现科学性,实践性,综合性,创新性和针对性,要切实做到与毕业实习,专业课学习结合起来,与科学研究,技术开发,经济建设与社会发展紧密结合.
(三)选题类型可以多种多样,应贯彻因材施教的原则,使学生针对自己的情况选题,这样有利于发挥学生的积极性和创造性,也有利于课题成果的高质量.
(四)选题应力求有益于学生综合运用专业理论知识与专业技能,有利于培养学生的独立工作能力,应有意识地引导学生勇于接受综合性课题,以培养学生的综合能力,探索与钻研能力.
(五)选题实行征题,审题制,按照"双向选择"的方式进行.指导教师提出候选课题,教研室进行审题并向学生公布.
(六)毕业设计的选题原则上是一人一题,独立完成.大课题可以由多人承担,但每个人的工作必须有所分工,论文内容不能相同.
(七)毕业设计学生根据自己学习及工作实际情况选题,难易程度要适当,必须是经过学生短期努力能够基本完成的课题.分为毕业设计,毕业论文,毕业总结三个层次,每个层次最高分不得高于100分,85分,70分.
七,撰写要求
毕业设计一般由以下几部分组成:封面,摘 要 ,目录,关 键 词 ,正文,注释(脚注或尾注),参考文献,附录,致谢等.
毕业设计要求文字数为:毕业设计,毕业论文,毕业总结均不少于3000字.
毕业设计必须按照《毕业设计(论文)撰写基本规范》撰写.毕业设计(论文)应按以下次序装订成册:(1)封面,(2)任务书,(3)摘 要 及关 键 词 ,(4)目录,(5)正文,(6)参考文献,(7)附录,(8)致谢,(9) 指导教师和评阅人评分表,(10)答辩评分表(毕业论文格式参考一般论文格式打印,毕业总结格式略).
八,成绩考核
(一)评阅
1,评阅人必须具有指导教师资格.
2,评阅人根据课题的难度及工作量,论文的结构,内容与完成质量,以及研究成果的理论与实际意义,全面地,客观地写出评语并给予评分.同时要重点准备几个问题,以便在答辩时提问.
(二)答辩
毕业设计(论文)完成后,各院系都要组织答辩,以检查学生是否达到毕业设计(论文)的基本要求.在毕业设计(论文)答辩前,各院系应做好各项准备工作,成立答辩委员会.
1,毕业设计(论文)答辩工作由各院系答辩委员会组织并主持,答辩委员会由院系领导和具有较强科研能力,讲师以上职称的教师5-7人组成.根据需要,答辩委员会可决定组成若干答辩小组,答辩小组一般由3-5人组成,具体负责答辩工作.答辩小组成员应具有讲师以上职称,小组组长应具有副教授以上职称.答辩小组负责向学生公布答辩小组教师名单和学生参加答辩的时间及地点.
2,答辩程序和要求
(1)答辩小组组长向参加答辩的师生介绍答辩小组成员,公布答辩顺序,宣布答辩规则.
(2)答辩人报告毕业设计(论文)的主要内容,时间由答辩委员会统一限定,在10-15分钟左右.同时答辩小组审查有关资料,为提问作准备.
(3)答辩小组成员所提问题,应主要涉及基础理论和基本技能,创新精神和实践能力方面,也可根据专业培养目标拓宽思路,问题可不局限于某一选题.提问时间由答辩小组控制,在5-10分钟左右.会议秘书做好记录.
(4)答辩小组根据答辩情况写出评语,确定成绩.答辩小组组长控制答辩节奏和进度,适时宣布答辩结束.
(三)成绩评定
1,毕业设计的成绩一般采用五级记分制:优秀(90-100分),良好(80-89分),中等(70-79分),及格(60-69分)和不及格(60分以下).比例为:优秀15%,良好45%,中等30%,及格与不及格10%.毕业论文,毕业总结在以上成绩的基础上再乘以85%,70%.
2,采用结构分评定总成绩:由指导教师,评阅人和答辩评分组成,三部分的比例分别为40%,20%,40%.
3,成绩评定依据《毕业设计(论文)评分标准》.
九,检查与评估
开展毕业设计(论文)工作的检查与评估,是促进和提高毕业设计(论文)质量,使其达到教学基本要求的重要手段和措施.院系每年都要进行毕业设计(论文)质量的自查和自评,学校适时开展校级组织的检查与评估工作.
(一)检查评估组织
1.校级检查评估组
由学校主管领导,教务处,各院系负责人,相关专家等组成校级检查评估组.
2.院系检查评估组
由院系主管负责人,相关教研室主任,相关专家等组成院系检查评估组.
(二)检查评估程序
毕业设计(论文)的检查工作在毕业设计(论文)各主要环节上进行.检查工作分前期,中期和后期三个阶段进行.
前期:院系着重检查指导教师到岗情况,选题,开题工作情况,课题进行所必需的条件是否具备,毕业设计(论文)任务书是否下达到每个学生等.
中期:各院系要组织中期检查工作,着重检查毕业设计(论文)的进展情况,教师指导情况及工作中存在的困难和问题,并采取有效措施给予解决.
后期:各院系要根据本科生毕业设计(论文)撰写规范及任务书的要求,着重对毕业设计(论文)的规范和质量认真审查,发现问题及时纠正.指导教师答辩前应对所指导的学生进行答辩资格的审查.
十,资料保存
(一)毕业设计答辩结束后,毕业设计原件,开题报告,文献综述,外文文献及译稿等附件,统一存入各院系资料室,保存期至少三年,其中优秀毕业设计汇编长期保存.
(二)毕业设计的知识产权属于学校.有关成果学生不得擅自发表,如需发表,须经指导教师推荐,报院系主管领导批准.
十一,附则
(一)本办法适用于全日制专科生毕业设计工作.
(二)毕业设计经费由教务科按不同专业及学生人数核算后下拨给各教研室,由教研室结合设计,论文,总结等次及质量根据有关规定掌握使用.
(三)各教研室在答辩结束后的两周内,按毕业生的3%向做好优秀毕业生论文汇编推荐工作.
(四)毕业设计工作结束后,各专业教研室应认真进行书面总结.总结的内容包括:毕业设计基本情况,本教研室执行本办法的情况,毕业设计工作特色,存在问题及改进措施等.各教研室的书面总结以院系为单位收齐后连同本院系总结于每年的9月20日前存档.
(五)院系每年对毕业设计工作进行一次总结.
(六)本办法自颁布之日起执行,由汽车与机电工程学院院务会负责解释.
附件1:封面
随州职业技术学院机电工程系
学生毕业设计
题目:
年级班级:
学生姓名:
学 号:
指导教师:
附件2:(应用于学生自选题)
随州职业技术学院机电工程系学生毕业设计学生申请表
姓名学号联
系
方
式手机宿舍校内实验室校外公司
实习毕业设计方向及导师
学生签名 年 月 日
毕
业
设
计
导
师
情
况
校内
导师
意见
(导师本人签名) 年 月 日校内导师手机:
实验室:
:
公司
导师
意见
(导师本人签名) 年 月 日公司导师单位名称:
手机:
办公室:
:
1. 凡毕业设计在校外(公司)完成的同学,必须有校内导师和公司导师签名同意,在校内完成毕业设计的同学,只需要校内导师签名即可.
2. 导师由导师本人填写.
附件3:(应用于学生自选题)
随州职业技术学院机电工程系学生毕业论文(设计)开题报告姓名 学号 所在院系 专业 指导教师 职称 校外指导教师
及其所属单位 职称论文题目 选题的意义及论文大纲(可另附页)
研究进度及具体时间安排起止日期主要研究内容 【指导教师意见】
□同意开题 □修改后开题 □不同意开题(请说明理由)
指导教师签字: 年 月 日【教研室主任意见】
□同意开题 □修改后开题 □不同意开题(请说明理由)
教研室主任签字: 年 月 日
附件4:
随州职业技术学院机电工程系
学生毕业设计(论文)任务书
院(系): 年级专业班级:
学生(学号):
一,毕业设计(论文)课题:
二,毕业设计(论文)工作时间:
自 年 月 日起至 年 月 日止
三,毕业设计(论文)进行地点:
四,毕业设计(论文)的内容要求:
1,
2,
3,
4,
五,教师制定的主要参考文献
1,
2,
3,
4,
附件5:
随州职业技术学院机电工程系学生毕业论文书写规范
一,毕业论文主要内容
1,封面(学校统一印发)
2,任务书(学校统一表格)
3,目录
4, 正文
题目 (宋体,小二,居中)
摘 要 (200字以上),关 键 词 ,字体:宋体,小四号,字符间距:标准,行距:20磅
正文字体:宋体,小四号,字符间距:标准,行距:20磅
5,参考文献.期刊内容包括:作者 题名,刊名,年,卷(期):起始页码-结束页码.着作内容包括:作者,编者,文献题名,出版社,出版年份,起止页码.
6,附件:开题报告和检查情况记录表
二,格式要求
1,书写格式要求:填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写,
2,文稿要求:文字通顺,语言流畅,版面整洁,便于装订.Word文稿A4纸打印.
3, 图纸要求:图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标准规范,文字注释必须使用工程字书写,
4,曲线图表要求:所有曲线,图表,线路图,流程图,程序框图,示意图等不得简单徒手画,须按国家规
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范标准或工程要求绘制,5,公式要求:所有公式不得徒手书写,利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑.
三,毕业论文份量要求:毕业论文字数一般不少于4000字或相当信息量.外文文献阅读量的具体要求,由指导教师量化.
四,毕业论文规范审查工作由指导教师具体负责,从毕业论文质,量,形式等规范方面对论文答辩资格进行审查.审查合格者方能参加答辩.凡质,量,形式等方面审查不合格者,应责令其返工,直到达到要求为止,否则不准参加毕业答辩.对于在校外进行毕业论文的学生,其论文答辩资格审查回校进行.
五,毕业论文档案应包括以下内容:
1,封面, 2,任务书,3,摘 要 及关 键 词 , 4,目录, 5,正文,6,参考文献,7,附录,8,致谢, 9, 指导教师和评阅人评分表, 10,答辩评分表.
该档案一式三份,原件留存院系,其余指导教师和学生各留一份.
附件6:
随州职业技术学院机电工程系学生毕业论文(设计)检查情况记录学生姓名 学号 指导教师对学生论文指导过程记录时间讨论内容(包括存在的问题和改进措施)指导教师签名
附件7:
随州职业技术学院机电工程系
学生毕业设计(论文)答辩记录
年级专业班级: 姓名(学号):
毕业设计(论文)题目
答辩记录:
评价性结论:
分数:
答辩小组组长: 答辩小组成员:
时间:
附件8:毕业论文评分表
随州职业技术学院机电工程系
学生毕业设计(论文)评分表
年级专业班级:
姓名(学号):_____________________
项目(权重)优秀(A)(80—100)合格(B)(60—79)不及格(F)(0-59)评分工作量
10%完成规定工作量,没有无故旷课,达到相关字数等要求.完成规定工作量,缺席累计不超过10个工作日没有完成规定工作量,缺席累计超过1/3总工作日,字数只达到达2/3者.文献阅读
10%除全部阅读教师指定的参考资料,文献外,还能阅读较多的自选资料, 能阅读完教师指定的参考资料文献未完成教师指定的参考资料,文献的阅读任务技术水平与实际能力20%态度严谨,论述准确,有一定的开发能力态度较严谨,论述较准确,有一定的开发能力工作马虎从事,论述没有条理,开发能力差综合应用基础理论与专业知识的能力20%能熟练地掌握和运用基本理论,论文有一些自己的独立见解,有一定的学术价值或实用价值能较好地掌握和运用有关理论,在教师指导下能完成课题要求,成果有一定意义基本理论模糊不清,经指导教师详细指点,仍未取得任何成果文字表达
10%论文结构严谨,逻辑性强,论述层次清晰,语言准确,文字流畅论文结构基本合理,层次较为分明,文字通顺内容空乏,结构混乱,文字表达不清,错别字较多答辩情况
20%能简明扼要,重点突出地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答各种问题基本能叙述出论文的主要内容,对提出的主要问题一般能回答,无原则错误不能阐明自己的基本观点,主要问题答不出或有原则错误,经提示后仍不能回答有关问题学习态度与规范要求
10%学习态度认真,遵守纪律,论文完全符合规范化要求学习态度尚好,遵守组织纪律,论文基本达到规范化要求学习马虎,纪律涣散,论文达不到规范化要求总评指导教师: 答辩小组组长: