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摘 要 高等职业教育在今年来取得了较好的发展.通过重组、合并,许多的民办教学机构、成人高校、原有的国家级中专等升级为高等职业技术学院.这些学校能够抓住机遇,在改制后希望能将学校发展的更好,吸引更多的学子,在众多的高职院校中有一席立足之地.使学校办学水平能有较大提高的手段就是科研,科研是高职院校非常重要的工作.但是,与普通高校的研究工作做比较就会发现高职院校的科研工作有许多的问题,迫切的需要改进.
关键字 高职院校 教育研究工作 出现的问题 解决方法
1前言
我国高等教育的组成部分其中就包括高等职业教育.高职院校担负着培养面向建设、生产、管理等需要的技能型人才的责任.在最近几年中,高职院校实现了一个跨越式的发展,成为了我国高等教育事业发展的增长点.相应地,教育研究工作充当了一个重要的角色,它担负着科研、教学及教学方法研究、师资队伍的建设等重要任务.但是,在科研工作中依然面临着许多问题和困难.
2高职院校展开教育研究工作的必要性
高职院校建立科研室就要充分发挥它的作用.因为这样可以深入开展教学研究、提高教学质量、加强教学管理等有着深远的意义.所以高职院校开展教育研究工作是顺应社会发展与历史潮流的.
3高职院校教育研究工作出现的问题
3.1起步晚,科研力量薄弱
实际上,大多数的高职院校的教研室的工作状况及水平还不容乐观,有待提高.大多数问题都是由于高职院校从中专升格造成的,他们教学研究起步晚、研究底子薄, 缺乏科研意识,严重的制约着科研工作的开展,因此,有些教研室的建设部规范、没有创新精神、没有好的管理理念等而且高职院校的科研意识不强,科研的目的不明确.在开展教育工作的时候就会有巨大的麻烦.
3.2科研时间少,科研经费低
今年来常见的一个现象就是高职院校扩大招生规模,教师招聘的又少,导致师生比例失调.教师又繁重的教学任务,做科研的时间久少了.高职院校因建校时间较短,家底不厚,科研经费渠道较少,所以资金不能及时的投入到基础设施的建设上.教育研究工作就很难获得经费的支持,外出培训、学术交流的机会就相对的减少了,育研究工作就很难进行.
高职院校的教育研究工作还存在科研管理不合理,科研水平偏低、缺乏培训机制,科研气氛不浓厚等问题.针对这些问题,本文提出了能够相应改善高职院校教育研究工作的对策,希望能对高职院校的研究工作有所帮助.
4高职院校教育研究工作的对策
4.1加强高职院校科研管理,完善科研评价体系
在进行教育研究工作事,高职院校一定要找出科研发展的方向,明确做科研的目标.在早期的研究工作中发展规划目标要详细；中期的发展规划目标的预测行要强,要有一个宏观的设计方案；后期要对研究工作做一个总结,找出失误点,保持优点,改正缺点.
教育研究工作的风向标就是科研评价体系.如果能完善科研评价体系,就可以创造更好的科研环境,科研成果、科研人才也会随之增多,这才是教育研究工作的最终目的.
还可以加强科研部门的管理功能.对科研成果、科研经费的管理可以为高职老师提供数量较多、较全的信息.科研管理机构要及时迅速的对科研成果进行鉴定,从而提高科研工作的水平.
建立激励机制也是加强高职院校教育研究工作的重要表现.科研管理机构对科研成果及时报奖,鼓励优秀的科研工作人员,使之更加优秀,同时也激励科研经验不足的工作人员,让他们更加努力的投入到研究工作中.
4.2合理利用科研成果,提高科研意识
高职院校开展教育研究工作有利于加强高职院校的综合实力.因为教育研究工作的开展对学校的学科建设、管理水平的提升有支撑作用.高职院校利用科研成果可以与地方的企业合作,不仅推动当地的经济发展,也可以获得更多的经费支持,赢得良好声誉,树立学校的形象.提高科研意识还有利于提高高职院校的教学质量.将教学科研和培养人才相结合,将前沿的知识、方法、技术、工艺等应用到教学中,让学生参与到科研活动中,培养他们的创新能力、提高实践能力等可以提高学生的文化素养,对其创业精神也有一定的启发.
学校可以利用假期对教师进行培训,提高教师的职业素养,间接的提高他们的科研意识.在做科研活动的过程中教师在无形中提高了科研意识,也了解了社会的需求,掌握了专业的最新动态,可以准确的把握本课程和其他课程之间的联系.而且也将现代科学技术的最新消息反映到教学中.这样不仅教师与学生的科研意识有所提高,而且也将教学任务完美的完成.
5结论
高职院校的教育发展为我国推进社会主义现代化建设做出了巨大贡献,让我国的职业教育事业发展有了一个新起点.虽然,高职院校教育研究工作出现问题,一大批的学者解决问题,但在高职教育迅速发展的过程中仍然会出现许多的问题和困难需要社会各界人士共同解决.有社会各界人士的共同努力,高职院校的教育研究工作中出现的问题将不足为惧.