群众路线教育实践的作风与完善

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前言:在党的发展历程中,坚持群众路线,强化党的作风建设一直就是我党不断壮大、完善发展的一大利器.尤其是进入新世纪以来,在党的领导人的坚持不懈、齐抓共管的努力之下,我党一脉相承、与时俱进、观瞻全局,以实想、实说、实干的脚踏实地的精神,带领全党干部在群众路线教育实践的活动中走出了一条新的路子.本文中,笔者主要结合主席4月19日、6月18日分别在政治局会议,党的群众路线教育实践活动工作会议上所做的报告,结合7月份以来党的群众路线教育实践活动的具体实施,谈几点自己不太成熟的看法,望抛砖引玉.

无论中外、古今,历史经验教训表明,一个政党要长期发展,保持旺盛的生命力,民心向背是有着决定性的因素.近期在党的作风建设工作层面给予了足够的重视,倾注了较大的心血与工作力度,试图集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等诸多作风问题,从维护最广大的人民群众的利益出发,取得了不俗的成绩,推动了群众路线教育实践活动的顺利进行.

一、一脉相承,群众路线教育理论体系完善而统一


建党之初,群众路线教育体系便以马克思列宁主义作为其基本的理论基础,并在具体的实践活动中将其作为我党的行动指南,使其成为中国社会主义建设征程中的重要组成部分,对于强化发展群众路线教育体系的完善与统一奠定了理论基础.新主义革命时期,主席更是将群众路线教育实践活动作为党的长期发展、健康成长的一项重要任务来抓.在《反对本本主义》中指出,没有调查就没有发言权,调查像“十月怀胎”,有了扎实有效、细致深入的实际调查,才能够在解决问题的时候“一朝分娩”.其尤其注重纠正党内的不良工作作风,要求党员干部的工作不能脱离群众实际,为马克思列宁主义在中国的土壤中生根发芽奠定了坚实的基础.改革开放初期,主席针对当时的社会形势对党的作风建设所提出的挑战,告诫我们在坚持传统的优良作风的基础上,更要关注时代的发展变化,在全国、全党、全军营造一个集中而,纪律又自由,心情舒畅、生动活泼的群众路线工作氛围,推进包括经济建设在内的国家各项事业的整体发展.同志更是强调,我党工作要坚决摒弃一切不吻合党的事业发展与国家经济发展的工作作风,打击种种形式的不思进取、无所作为的工作态度,想群众之所想,急群众之所急,创造性地开展党内工作.主席在总结了我党不断发展,逐渐强大的奋斗历程后,告诫全党工作人员要经得起新时期各种诱惑,坚持权为民用,情为民系,全心全意为人民服务.最近,更是强调员要始终把人民放在最高的位置,鼓励全党人员永葆人的政治本色,矢志不移地为党和人民的事业而奋斗,以早日实现中华民族伟大的复兴之梦.通过数任国家领导人的不懈努力与完善,逐步丰富了我党群众路线教育实践的理论体系,并一脉相承,构建了群众路线教育实践的中国理论体系特色,为我党工作人员具体实践工作的开展指明了方向.

二、与时俱进,群众路线教育实践科学而有效

在构建了中国特色的群众路线教育理论体系的基础上,随着时代的发展与国际形势的风云变幻,我党在群众路线教育实践活动的过程中,需要与时俱进,根据不同的环境形势,采取不同的工作策略,让我们的教育实践活动科学而有效,为极力促进中国特色社会主义建设大业,早日实现中华民族的复兴之梦奠定基础.延安整风运动时期,根据当时的革命形势,及时整顿了当时党内存在的主观主义、宗派主义等不良的思想倾向,并决定吸收农民和其它小资产阶级进入党的队伍,为党的建设补充了新鲜血液,增添了勃勃生机.党的十二届二中全会,主席针对当时大部分党员摆不正“公仆”与“主人”的位置这一现象,就当时滋生的官僚主义作风,脱离生产实际,脱离群众实际的现象展开有针对性地整顿,大力遏制了各种利用职权,以权谋私的行为,为当时的改革开放把好了关,为中国社会经济建设的飞速发展奠定了坚实的基础.世纪之交,主席敏锐地感觉到,由于部分党政领导不力,对社会发展与党政建设的负面影响越来越大,于是在1998至2000年之间开展了“讲学习、讲政治、讲正气”党性党风教育活动,把对党员干部的教育问题摆在了一个突出的位置,为把握党的发展方向提供了有效的理论支持.主席在开展科学发展观的学习活动中,更是推动了国内发展与对外开放的同步进行,为中国未来的发展提供了理论支持,成为了中国的重大战略思想.最近,更是针对当前的消极腐败现象展开“四风”教育活动,力图扫除当前的作风之弊.可以说,与时俱进,不墨守成规,是我党群众路线教育实践活动有效开展的工作方针,立足之本.

总之,空谈误国,实干兴邦.我党要保持长久而旺盛的生命力,就必须从实际出发,与时俱进,不断根据当前的社会形势与国际现实来丰富我党的理论体系,并在具体的实践活动中创新开展,着眼实效,让作风建设成为我党、我国健康发展,早日实现中华复兴梦想的有力利刃.

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