学生毕业设计

时间:2024-03-19 点赞:45216 浏览:85862 作者原创标记本站原创

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学生毕业设计(论文)开题报告

题目名称:基于FLASH技术的网页游戏及发展前景展望·Based on FLASH technology web games and development prospect

(中·英文)题目类型:理论研究题目来源:学生自拟学生姓名:专业名称:电子商务(本)学生学号:导师姓名:专业职称:讲师毕业论文的选题依据和研究意义:

FLASH是目前web前台主流的展示媒介,具有跨平台,小巧的特性,其发展趋势是不容估量的,目前FLASH发展方向为更具具效率更稳定的方向发展.而FLASH的应用领域包括WEB站点,WEB GAME,娱乐短片,广告,应用程序界面,网络应用等各个方面.

且FLASH应用在各行业的应用都非常广泛,是现阶段研究,需求的方向.本论文主要从FLASH在网页游戏的应用作为研究点,调查资料得到FLASH网页游戏的发展方向,并向周边延伸的各种趋势.得出FLASH这一主流前端展示开发平台的发展前景.国内外研究现状和发展态势:

目前国内FLASH的应用主要集中在游戏,动画,广告三个领域,游戏领域包括各个FLASH小游戏网站以及近两年开始呈爆炸成长的网页游戏,动画领域包括大红大紫的喜洋洋与灰太狼就是基于FLASH开发的.而广告领域包括各个网站的动态广告以及各种弹出广告.

FLASH在国内的发展态势朝富联网方向发展,具有高互动性,丰富的用户体验以及功能强大的客户端是目前国内的发展方向.

主要研究内容,论文框架,预期成果(鼓励有创新点):

FLASH技术的发展历史.

FLASH在WEB前端的应用.

FLASH网页游戏的发展态势,盈利模式.

FLASH技术今后的发展趋势.

论文框架:

前言

FLASH概述

FLASH应用面向对象的需求分析

FLASH网页游戏网站规划

FLASH网页游戏的运营及目前国内的网页游戏运营态势.

FLASH技术在网页游戏领域的发展趋势

总结

致谢

参考文献

预期成果:

根据数据推断出国内外FLASH网页游戏的未来几年发展态势.

FLSH技术发展趋势.

FLASH技术与其他技术比较的优缺点(ajax等)


拟采用的研究思路(研究方法,技术路线,可行性论证):

研究方法:

对FLASH小游戏的技术实现,和网页FLASH游戏兴起进行观察研究,并调查现在FLASH网页游戏的市场份额和技术水平,在前端方向FLASH的应用情况.

技术路线:

由一个特例网页FLASH游戏入手,分析其各方面信息,包括实现手段,运营状况,收支情况,以及用户群等等.

搜集近几年网页游戏行业资料.以相近的题材与其对比.

整理在FLASH网页游戏领域的行业资料.包括开始经营,发展到取得的市场份额,及国内外市场份额的划分,明细.

由得到的资料推测出FLASH技术在网页游戏中应用的发展,包括AS1,AS2到AS3到FLEX以及今后的发展态势.

可行性论证:

举出具体的运营FLASH网页游戏的公司,了解其运营的情况以及问题.与同行业成功的公司对比,并结合搜集的资料进行论证,研究其今后的发展,得到这个行业在应用FLASH的前景及趋势.

现有工作基础(毕业实习,资料收集情况及空间设备仪器条件等):

有相关的实习工作经验,并接触到一些项目使用FLASH AS2,以及在网站制作中涉及前端方面的各项FLASH应用,banner及轮换广告及网页结构布局均有涉及.相应的工作经验以及在实习及各个领域搜集的资料能够完成毕业作品.

主要参考文献目录及文献综述:

闪客帝国(flashempire.)

闪吧(flash8.)

Flash Actionscript 3.0 从入门到精通》清华大学出版社 (2016-10出版)⑦工作计划:起止日期主要任务工作地点检查方式2016年11月17日-2016年 4月01日资料整理,撰写论文 2016年4月20日前完成初稿2016年4月21日-5月14日修改,定稿2016年5月24日-5月26日答辩⑧指导教师评价(题目,工作要点,方法,进度及准备情况):

指导教师(签名): 年 月 日⑨对学生开题报告的评审意见(是否同意进入毕业论文或毕业设计撰写阶段):

组长(签字): 年 月 日开题报告填写要求:

1,开题报告可从系主页下载,A4纸张打印或手工誊写,

2,题目来源:"教师科研课题","教师拟定","学生自拟","其它",题目类型"理论研究","应用研究","技术开发","其它",

3,工作计划要真实具体,各阶段必须明确起止日期,工作地点,检查方式:现场,通信检查等,

4,本开题报告中所列主要参考文献目录不少于6篇,其中期刊论文或专着文献应不少于4篇,

5,开题报告一式三份,所在指导小组,指导教师,学生各执一份,备查,

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