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撰写毕业论文是教学计划中必不可少的一个重要环节,是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核,也是在学期间,运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题,进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养.
一、撰写论文的基本要求
1、毕业论文的撰写是一项创造性劳动,每位学生必须严肃认真对待毕业论文的写作.学生在撰写论文的全过程中,应遵从教师的指导,充分发挥主观能动性,在规定的时间内独立完成能反映本人最高水平的论文.不允许抄袭他人的研究成果,严禁网上文章剪贴拼凑,更不允许由别人代作.发现类似的情节,论文均为不合格.
2、论文应准确体现党的方针政策,综合运用所学理论知识,密切联系实际,理论观点正确,力求有作者自己的创见和观点,论点明确,论据充分,中心突出,层次分明,论述清楚,结构严谨,文字流畅.
3.完整的论文内容应包括论文题目、提纲、正文、注释、引用参考文献资料.
4.论文中所用引文、数据,必须注明出处,包括被引用的文章、著作的作者姓名、书或文章名,出版社、刊物名称、期号,出版日期.
5.毕业论文正文字数一般应在3500字至5000字,提纲字数应在300字左右(提纲字数不包括在正文中).
二、毕业论文写作流程
(一) 提交初稿(2012年3月1日&mdash,3月5日)
学生在给出的论文题目中进行选题,根据指导教师的意见和要求写作初稿,论文初稿在3月5日前以附件形式发至指导教师电子,逾期不交者指导教师有权拒收,指导教师在3月20日前给出对初稿修改稿的指导意见以邮件的方式发给学生,学生根据教师的评语进行修改,写作二稿.
(二) 提交二稿(2012年4月15日&mdash,&mdash,4月20日)
学生根据指导教师对初稿的修改意见,对论文进行充实、完善,形成二稿.论文二稿提交的截止时间2012年4月20日.指导教师在5月5日前给出对二稿修改稿的指导意见,学生根据教师的评语进行修改,写作终稿.
(三) 提交终稿(2012年5月20日)
学生根据指导教师对二稿的修改意见,对论文进行充实、完善,形成终稿.论文终稿提交的截止时间2012年5月20日.指导教师在5月25日前给出终稿评语,学生返校后领取毕业作业,将终稿誊写在毕业作业上,并将论文一稿、二稿打印件(保留指导教师修改意见及评语)一并交系教务办公室李传春老师处.
三、论文答辩.具体时间另行通知.
四、成绩评定
毕业论文成绩分优秀、良好、及格、不及格四等.具体评定标准：
1.优秀
(1)能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务,能综合运用所学过的理论,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力.
(2)论文中使用的概念正确,语言表达准确,中心突出,论据充足,材料丰富、可靠,结构严谨,条理清楚,逻辑性强,符合学术论文体例.
(3)论文立论正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并且有一定的创见性.对现实有指导意义.
2.良好
(1)能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务,能较好地运用专业理论知识,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力.
(2)论文中使用的概念正确,语言表达准确,中心明确,论据较充足,材料较丰富可靠,层次较清楚,结构严谨,条理清楚,符合学术论文体例.
(3)论文立论正确,,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确.对实际工作有参考价值.
3.及格
(1)能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务,基本掌握与本文有关的专业理论知识,具有初步的分析问题和解决问题的能力.
(2)论文中使用的概念正确,文字尚通顺,有一定的材料,并进行了一定程度的加工整理,条理比较清楚,符合学术论文体例.
(3)论文立论正确,理论分析无原则性错误,结论基本正确.
4.不及格
(1)不能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务.基本理论知识掌握很差.
(2)文中使用的概念混乱.文章无中心,层次不清楚,逻辑混乱,文句不通.论据严重不充分, 或材料凌乱、失真.理论分析有原则性错误,或结论不正确.
(3)论文写作格式不规范.