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关于项目方面电大毕业论文范文,与开发中职机电专业项目式教材的相关论文范本

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摘 要 :项目式教学具有独特的优点,因而备受我国职教界的关注.文章首先介绍了项目式教学的基本概念及实施必要性,然后以中职《气焊与电焊基本功》教材为例,探讨开发项目式教材的可行性.

关 键 词 :中职;机电专业;项目式教材

中图分类号:G714 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2014)08-0135-02

一、什么是项目式教学

项目式教学,就是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.职业教育中的项目,是指生产具有实际应用价值的产品,或者是完成具有实际应用价值的事件.每个项目都由若干个目标明确的工作任务组成,项目式教学实质上是以基于工作过程的任务驱动理念为指导思想.其实施过程是:教师首先根据教材、学校、学生的实际提出(或引导学生提出)项目及实施该项目所必须完成的任务,然后指导学生完成每一个任务,最后进行项目总结.完成任务的过程是教学活动的中心,在完成任务的过程中学习、掌握相应的知识和技能.

二、实施项目式教学和开发项目式教材的必要性

项目式教学法符合当今中职生的实际,能充分提高学生的学习兴趣,是一种经济、高效、符合国家以就业为导向的教学法.目前中职项目式教材还比较缺乏,出版社也在不断组织专家和一线中职教师大力开发.中职教师参与这项工作,既可驱使自己不断学习、提高专业素质,又能把教学实践展示出来,供同行参考.

三、开发中职项目式教材的探讨

1.编写程序.


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第一步,明确项目式教材编写的指导思想.即贯彻以就业为导向、任务驱动的职教理念,不能简单地将传统的第一章改为项目一、第一节改为任务一.项目要精心设置,确定的任务要具有典型性和实用价值,且能激发学生兴趣,取得立竿见影的教学效果.但是,不能挖空心思杜撰,以免任务的驱动力不足或驱动位置错误,使项目式教材流于形式.

第二步,确定编写方案和目录.要根据教学大纲和职业标准、兼顾地方差异,确定教材的编写方案(目录).编写方案要有清晰的结构、层次,应包含项目名称、项目情境创设、项目学习目标(包含知识目标和技能目标)、实施项目所需完成的各任务(包含完成任务所需要的技能、方法和基本知识)、项目学习评价等.各标题若采用动宾结构,可突出动手实践的理念,方案要经多次论证、修改才能定稿.编写方案的体例(格式)不是唯一的,但表达内容基本相同,现以中职项目式教材《气焊与电焊基本功》的“项目一”为例.

《气焊与电焊基本功》编写方案(目录)

项目一 气焊设备的使用

(1)项目情境创设.

(2)项目学习目标,见表1.

(3)项目基本功.

a.项目基本技能.

任务一:认识常用气焊设备.

任务二:使用常用气焊设备.①开启、点火、关闭;②调节碳化焰、中性焰和氧化焰.

任务三:气焊的基本操作.①焊丝和焊件的清理;②待焊件定位;③预热;④焊接.

b.项目基本知识.

知识点一:气焊用材料.

知识点二:气焊火焰的选用.

知识点三:气焊的安全注意事项.

(4)项目学习评价.

第三步,精心编写样章.样章是一本教材的风格示范,对编写其他章节具有指导作用,因而要特别重视.笔者对样章各组成部分的编写谈一些初步的认识:①“项目情景创设”的编写.要生动、准确地描述项目,以激发学生的学习 ;②项目学习目标要具体、恰当(学生努力才能达到),学习方式要具体、有可行性;③项目基本功的各任务要通俗易懂、图文并茂,

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有利于学生自学和教师教学.有一种值得推行的方法是:将完成任务的方法、过程用数码相机拍摄成照片,插入文中(无法拍摄的可画示意图),配以简洁明快的说明文字,尽量做到图文同页.这样,生动形象,容易吸引眼球,阅读难度也大为降低,符合当今中职生的学习特点,因而较受欢迎;④项目基本知识应为实施项目的各任务服务,可灵活采用表格或表格内插入图片、文字的表现方式.这样,层次和条理都非常清楚,不易产生阅读疲劳;⑤项目学习评价是实施一个项目后的总结评估,是为了总结经验教训.可灵活设置,对教学有利即可.样章编写结束,必须交编委会审阅、提出意见,然后进行修改,直至编委会审核通过才能定稿,其他章节主要依据样章的风格编写.

2.样章示例.限于篇幅,现以《气焊与电焊基本功》项目一的部分内容为例进行简介.

项目一 气焊设备的认识和使用

(1)项目情境创设.气焊是利用可燃气体(一般是乙炔或液化石油气)和助燃气体(氧气)混合燃烧所释放的热量(可达3000℃以上),将两个被焊件的连接处加热至熔点或接近熔点,同时使熔点较低的焊料(填充金属)受热熔化后渗入并填满连接处,结晶后达到牢固连接的目的.气焊的特点是设备简单、搬运方便、易学易用、无需电源,适用于焊接4mm以下的钢材和铜、铝等有色金属,也常用于没有电力的场合.学习气焊首先要从认识和正确使用气焊设备入手.

(2)项目学习目标,见表2.


该文url:http://www.thtc.cn/mulu/459813.html

(3)项目基本功.

a.项目基本技能.

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任务一:认识气焊设备.认识常用气焊设备,见表3.

任务二:使用气焊设备.①开启、点火与关闭.较大型气焊设备的开启、点火和关闭方法,见图1;②认识气焊设备的各部件 (略).

任务三(略).

b.项目基本知识(略).

(4)项目学习评价.①学生填写学习过程记录单(含已掌握的和不解的内容),上交给教师(略);②思考题(略).

(编辑:易继斌)

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