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道德修养是我们国家的传统美德,古代有“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”,现代有2001年发布《公民道德建设实施纲要》所提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”.而职业道德则是道德体系中的重要组成部分,是规范从业人员的行为、维护生产生活正常进行、促进社会发展的重要行为规范和准则.作为会计从业人员,手中可以说掌握了金钱与财务的特殊权利,则更应该把热爱本职工作、维护单位和国家利益、为广大人民服务作为自己的职业操守,并升华为道德修养.一、会计人员职业道德存在的一些问题及建议会计人员是从事会计核算和财务管理,提供经济信息的特殊工作,涉及面广,影响深远.因而从事会计职业人们的职业道德优劣,势必直接影响会计职能的发挥,影响信息使用者的决策,从而影响整个社会的经济、政治和道德.因此,会计人员职业道德建设,提高会计信息质量,为会计信息的使用者作出正确决策提供可靠依据,具有十分重要而现实的意义.（一）几个现实中会计人员职业道德失信及存在的原因其一,会计人员队伍中,有人认为会计工作就是与数字打交道,没什么高追求,特别是与其他职业相比,经济收入悬殊较大,心态不平衡,从而在工作中表现出马马虎虎,敷衍了事,工作热情不够,积极性不高.有的会计人员不注意专业培训和专业学习,会计理论水平、业务水平、操作能力较差,不能适应不断变化的新形势和新情况.更有甚者,因整天跟“钱”打交道,少数会计人员自身道德素质比较低,对法律意识比较淡薄,为了谋取个人的经济利益,从而做出了一些触犯法律的事情.其二,在现实的会计工作中,会计人员与单位负责人一般是下级和上级的关系,也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权.有了这种从属关系,如若单位负责人为了获得某些利益往往会向会计人员施压,而会计人员为了不丢饭碗则会违背现有会计法规,在会计工作中弄虚作假.其三,法律监督机制不完备,会计规范体系不完善,经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象,造成会计人员法律意识淡薄,削弱了自我约束能力.（二）加强会计职业道德建设,提高职业道德水平的建议一是要熟悉会计法规,对一些重要会计法规的主要内容能融会贯通,举一反三,并懂得它得精神实质.二是进一步明确单位负责人的法律责任,即单位负责人应对单位的会计工作负责,应保证会计资料的真实性和完整性,应对财务报表的真实性,合法性负责.三是业务精益求精.会计人员通过学习和长期实践,在会计理论方面积累厚实的基础,在业务技术上展现过硬的基本功,提高处理事务的灵活性.二、提高修养,与相关部门建立优良的沟通会计工作在单位中,有着融会贯通的特点,必须与一定的人际、时间、环境相协调.与一般的工作相比,会计工作具有涉及面广、事务性多、政策性强、风险大的特点.除了正常的财务收支、会计核算、会计监督业务以外,还要与单位领导及职工发生联系,也要与银行、财政税务等部门发生联系.所以,协调处理好会计工作中的各种关系,对会计工作的开展会起到积极的作用.（一）注意工作方法在工作中,会计人员难免与领导或者其他部门发生分歧,为了消除分歧,会计人员要诚信为本,讲究工作方法,主动与领导或者有关部门沟通协作,并做好宣传解释工作.（二）积极地与银行、财政、税务、审计等部门保持联系,进行广泛的信息交流,自觉接受他们的监督、检查、指导对于资金往来结算单位和个人,也要做到以礼相待,讲究信用.这样才能使会计工作取得领导和各部门的理解与支持,并赢得有关业务单位的信任.（三）树立良好的会计形象会计工作天天与“钱”、“物”打交道,所以,必须树立正确的“价值观”、“人生观”,牢记“为人民服务”的宗旨,养成无私的品德.三、提高会计人员职业道德修养的一些想法（一）遵纪守法法律和道德属于两个完全不同的社会规则体系,但二者又相辅相成,相互作用.法律作为由国家强制执行的行为规则,每个社会成员都必须无条件地遵守和服从,会计人员也不例外.《会计法》和各项会计准则、会计制度及其他有关的财经法规和制度,会计人员都必须严格地遵守,并且在守法的基础上进一步提升职业道德修养.（二）爱岗敬业一个合格的会计人员,要爱自己的岗位,爱自己的事业,通过勤奋学习和积极实践,提高自身业务素质及道德修养,要将自己的智慧与才干奉献于本职工作、奉献于国家建设.（三）职业原则会计工作属于每个单位、每个机构的要害部门,由于会计工作的特殊性,就需更加注重职业原则,要做到严格贯彻执行国家的有关法律、法规和政策制度,依法办理有关业务,无论是对上级领导,还是对亲朋好友,都必须一视同仁,按原则办事.（四）廉洁自律会计工作频繁地接触资金流与各类账务,这就要求我们时刻要有清醒、自律的头脑,不因一时之贪而悔恨终身,要做一个廉洁奉公、公私分明的人,以此促使自己的会计职业道德修养不断向更高层次迈进.会计职业道德修养是会计人员在从事会计工作时,应当遵守的道德规范,是社会诚信体系的一个重要组成部分,是会计诚信建设的一个热点问题.以道德修养为基础的会计职业道德建设不仅具有必要性、现实性,还具有长期性,长远性.