会计人员继续教育培训方式

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为贯彻落实《会计法》、《会计从业资格管理办法》关于会计从业人员参加继续教育的规定,做好会计人员继续教育培训工作,在市委组织部、市财政局的直接指导下,湖北汉川市会计局采取灵活多样的方式开展了会计人员后续教育培训工作,通过抓住重点内容开展培训,结合人员结构开展培训,针对教学方向开展培训等方式,以提高学员所在单位财务管理水平、提高学员业务能力为目标,调动和发挥学员所在单位在培训组织管理方面的积极作用,有针对性地设置培训课程和授课计划,采取灵活的授课方法,进一步加强了会计人员继续教育培训组织管理、增强了学员学习的主动性、提高了培训的综合效果.


首先是发挥学员所在单位的积极性,使学员所在单位与财政部门共同参与培训组织工作,形成双边管理、合力培训的组织管理方式.汉川市财政局针对各系统财务管理现状,将每年度的会计人员继续教育培训与单位、部门的业务培训合二为一,所采取的联合办班、合力培训、双边管理培训方式成为探索该市继续教育培训模式的新补充,这种继续教育培训也成为加强单位、部门财务管理,规范收支行为,全面提高财务人员政策、业务水平的有力措施之一.实践证明,学员所在单位的积极参与使会计人员继续教育由财政部门单方组织管理转变为由财政部门和学员所在单位双边管理,加强了培训管理的组织约束力,提高了会计人员继续教育管理制度的可操作性,取得了培训组织管理的良好效果.

其次,根据学员所在单位业务需求,有针对性地设置培训课程,制定既符合继续教育总体要求,又满足学员所在单位需求的授课计划.如汉川市园林绿化局培训班在课程设置上力争突出针对性、实用性,采取理论与实践相结合的做法,先由园林绿化局提出教学内容要求,再由会计局召集任课教师结合当年的会计人员继续教育授课计划进行研究,最后确定设置了资产清查及核算、单位财务内部控制及制度建设、会计基础工作规程、事业单位会计核算、会计报表财务分析等五个课题的授课计划;又如该市教育局培训班围绕近年来教育系统专项检查中存在的共性问题、财务人员急需了解和掌握的财政政策法规及财务知识等制定授课计划,重点就教育系统预算外资金管理、行政事业性收费“收支两条线”管理、清理整治“小金库”问题、政府采购及控购制度的执行四个章节的内容进行培训.以上针对学员单位实际业务需求设置课程的做法使教学内容更贴近于学员所在单位的工作实际,将所需与所学相结合,提高了培训课程的实用性,为会计人员继续教育培训课程设置提供了借鉴.

再次,以提高培训学员业务能力为目的,采取正确的授课方法,调动学员学习积极性,提高培训综合效果.在开班前,汉川市财政局就与园林绿化局共同研究决定把提高学员业务能力确定为教学主要目标.由于教学目的明确,教学方法得当,调动了学员的学习积极性,全面提高了培训的综合效果,达到了学员出勤率好、学习效果好、考核效果好、长远效果好的目标,提高了学员对会计人员继续教育重要性、必要性的认识,激发了学员参加培训和单位组织培训的积极性.另外,该市教育局培训班在教学过程中引用大量实际工作案例的做法,也收到了较好效果.

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