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思维是思维波在神经系统内运转的过程和总称.引起思维波在神经系统内流动、运转的动因是客观存在的导向因子.导向因子牵动思维波,思维也就成为载体,装载着种种信息,朝着目标运转.
导向因子存在的方式,可以是物质,也可以是信息或能量.如“爱屋及乌”,那家人好,房上的乌鸦也使人产生好感,看到房上的乌鸦,勾想对那家人的情感.“举头望明月,低头思故乡”,月也是物,望月中勾起了对家乡、亲朋好友的怀念.“触景生情”也是这样,如看到已故亲人的遗物.会声泪俱下,痛苦不堪.这月、乌、情景等便是导向因子,使你的思维波朝一定的方向流动.电影、戏剧、小说、画、教科书等等,属于信息类的导向因子,接触它们,会产生一定的思维.光电、声响等等属于能量类的导向因子,听到不同的旋律会产生不同的反响,作不同的准备.
导向因子触动思维波,同时给予思维波种种信息.思维波装载信息,不像车、船那样机械地承受货物,也不像电波那样刻板地传递信息,而是有选择性、综合性、夸张性和个性.所以,同一导向因子,对不同的人会产生不同的思维.
在思维波传递的过程中,会遇上种种“思维屏障”.这种“屏障”的存在,会反映在人们思维过程中的情绪表征上.人们的情绪.大体可分为喜、怒、哀、乐、稳五种形态.喜,就是兴奋、高兴的心理状态见之于形,于是舞之、蹈之、歌之、笑之.怒,见之于形是立眉竖眼,脸红脖子粗,高声吼骂,行为鲁莽.哀,即悲哀,愁眉苦脸,心境苦涩；或声泪俱下,或沉默不语,或不思饮食.乐者眉开眼笑,心里快活,乐滋滋的得意满足感.稳,即稳态思维,这是一种最常见的思维表征,如正常的学习、工作中的思维状态.稳态思维的最大特征是抗疲劳性.这有益于健康,有益于学习、工作和创造性劳动.
导向因子驱动思维波运转到某个“屏障”时,便产生出某种情绪.
人们要作到有益于健康的科学思维,首先要善于陶冶情操.思维波即使遇上“喜”“乐”的屏障,也要注意思维波不要在“屏障”上碰撞过猛,要适度,有抑制.传说有“气死金兀术、笑死牛皋”的故事,这就是因为一个没有想到会失败而气极,一个没有想到会胜利而乐极的缘故.
导向因子使你的思维波集合在“哀”“怒”屏障处时,更要十分冷静,要善于自我疏导,并接受旁人的疏导.俗语说：“听人劝,得一半”,让带有不愉快信息的思维波平滑宁静地绕过哀、怒的思维屏障,就会得到一种心态平衡,相安无恙.有如划一叶小舟飘流江河遇上激流险滩,切不可向着险滩中的礁石撞去,而应拣着平滑自然的水路飘过去.
以上看来,科学思维,不仅有益于身心健康,也是精神文明建设和提高人的素质的需要,让我们进一步去探索科学思维的规律吧！