新课程标准下的体育课

时间:2024-01-04 点赞:42817 浏览:80559 作者原创标记本站原创

本文是一篇学生论文范文,学生相关电大毕业论文,关于新课程标准下的体育课相关毕业论文题目范文。适合学生及教师及体育方面的的大学硕士和本科毕业论文以及学生相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:运用文献资料法,对传统教学与当前实施的新课程标准进行了分析比较,指出传统教学大纲对体育教师主观能动性发挥的限制,针对新课程标准留给体育教师较大选择教学内容和教学方法的空间,提出帮助体育教师如何选择课堂教学内容和教学方法的思路.

关 键 词 :新课程标准;学校体育;体育教师;课堂教学

中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2012)24-071-01

《新课程标准》经过这几年的实践,许多体育工作者对此已经有了比较深刻的认识,对此我们暂且不要管新课程标准与传统教育有多大的冲突,但它其中的许多理念、观点对学生健康的成长,培养各种优秀的人才,对教师的快速成长起到了非常重要的指引作用.我们只有不断去研究才能在新理念下培养出最好地学生.那么,如何在这种新理念下上好一节体育课,对我们一线体育教师来说变得尤为重要.

新课程标准并没有规定具体的教学内容,只是以五个学习领域进行分类,它把教学内容的选择权交给了学生和老师,这就进一步拓宽了体育的学习范围,改变了以知识、技能为主的结构取向以知识、技能和价值观等多头并重的综合结构取向,为学生的终身发展打下了基础.应当说一节好的体育课,不仅仅是传授运动知识,而是对学生全面、完整的教育.另外,一节成功的体育课,它的教学内容与其它学科相互结合变得越来越多,各学科的教学目标交互性也越来越明显.

新课程下的体育教学改变了那种封闭和被动,从教师在精心备课时就要去考虑学生会如何学、学习的效果如何,教师要如何引导、组织学生去自主学习、发展、尝试.让学生处于积极思考的状态中,并以一发现者的姿态出现在课堂上,而且对所学内容产生一种强烈地求知.通过这样的教学,学生从根本上改变了“要我学”为“我要学”,而教师也不仅是“教学生学习”,更是“教会学生学习”.

与此同时,基础教育体育课程改革正不断向前推进,教师的教育观念直接影响着新课程的实施,影响到学校教育能否实施素质教育.所以教师应该具有全新的教学观念,以适应新形势下学校教育的新发展.

在新课改革中,我们要正确把握新课程的内涵.在《课程标准》明确指出:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是对原有体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程.

一、新课标理念下教学观念的转变

基础教育体育课程改革的不断向前推进,教师的教育观念直接影响着新课程的实施,影响到学校教育能否实施素质教育.所以教师应该具有全新的教学观念,以适应新形势下学校教育的新发展.新课程使我们打破了传统的教学模式,新课标的实施表现出了体育课程发展的新方向.新课程要求教师与学生要建立一种、合作、平等、互利的师生关系.一切要从学生出发,要把学生当作自己的朋友,深入到学生当中去,缩短与学生之间的距离,营造出一种轻松、和谐的教学氛围.

新体育课程标准下建立了体育与健康课程的目标体系.它改变了以往课程过于注重技能传授的倾向,而加强形成学生积极主动的学习态度.不但要在体育与健康知识和运动技能方面有所收益,而且更要使自己形成坚持体育锻炼的习惯.

在教学中,对学生要及时给予鼓励,对低年级学生以指导为主,对高年级学生以提示为主,重点是培养其参与意识和协作配合意识,达到面向全体、共同发展之目的.学生在完成必修内容后,根据自己的兴趣与爱好,自己选择活动内容.在活动过程中,由学生根据自己的实际,在教师的帮助下,在提供的条件范围之内,选定科学合理的目标层次进行练习,能力强的可选择高一点的目标层次,能力较差的可以选择低目标层次,要注重使每一名学生都能得到成功的体验,要切实打破灌输式教学模式,真正把学习的自主权还给学生.让学生自己管理自己,对自己的学习效果进行评价,活动时也可分组,组内同学之间进行互相评价.学会帮助、协作与尊重,在合作中学习、在交往中进步,以便更好地培养学生自理自主的意识和团队合作精神.

二、对新课程理念下体育教学模式的理解

新课程不是传统的体育课加上原来的健康教育课合并的综合课程,而是更加强调体育课要以促进学生的身心健康发展为根本目的,扎扎实实地贯彻“健康第一”的指导思想,关注学生如何通过身体活动,去实现健康目标,它重视的是如何通过这门课程的教学,不仅使学生增强体能和掌握基本的运动技能,而且还要使学生得到全面的发展.


学校体育要紧跟时展的脉搏,明确健康的新观念,紧紧围绕促进学生身体、心理、社会适应和道德等方面的发展需要改进体育教学模式.在新课程标准的引领下让学生自觉的“动”起来,由育“体”向育“人”全面发展,培养学生健全的人格,这才是我们所有体育工作者所追求的目标.

总之,新课改下的体育教学,要使学生身体健康、心理健康,达到“健康第一”的要求,教师还需付出努力,针对学生的身体素质、心理特征,因材施教,从而提高体育教学质量.

相关论文

新课程标准下高职《民法》教学改革

为您写教学法毕业论文和职称论文提供关于教学法毕业论文范文,与新课程标准下高职《民法》教学改革相关论文范本,包括关于教学法及课堂教学及。

新课程标准下的英语教师

这是一篇英语课程类有关硕士毕业论文范文,与新课程标准下的英语教师相关自考毕业论文开题报告。是论文评语专业与英语课程及学生及教育思想。

新课程标准下政治教学的变化

本文关于政治教师及政治课及政治教学方面的免费优秀学术论文范文,政治教师方面有关论文范文集,与新课程标准下政治教学的变化相关硕士毕业。

新课程标准下的语文阅读

为您写学生毕业论文和职称论文提供学生类有关专科毕业论文范文,与新课程标准下的语文阅读相关论文范文例文,包括关于学生及语文及素养方面的。