当前位置 >> 论文 >> 开题报告 >>

毕业论文类有关函授毕业论文,关于严抓毕业文过程管理提高学生实践能力相关硕士论文范文

该文为毕业论文类有关硕士论文范文,与严抓毕业文过程管理提高学生实践能力相关论文开题报告进度,可作为开题报告专业毕业论文论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写毕业论文及学生及过程方面的优秀学术论文范文。

摘 要:毕业论文教学环节是地方院校本科人才培养方案中一项重要的实践性教学环节,是提高学生实践与创新能力的有效途径.但目前由于毕业论文过程管理不善较大地影响了学生实践与创新能力的提高及毕业论文质量.因此,地方院校必须从思想上、选题引导、过程指导、答辩资格审查、答辩组织、成绩评定等方面对毕业论文进行严抓、严管,以期有效提高学生的实践与创新能力及毕业论文质量.

严抓毕业文过程管理提高学生实践能力参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于毕业论文的论文范文 大学生适用: 专升本论文、硕士学位论文
相关参考文献下载数量: 74 写作解决问题: 怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文摘要 职称论文适用: 技师论文、职称评中级
所属大学生专业类别: 怎么撰写 论文题目推荐度: 免费选题

关 键 词 :地方院校;毕业论文;过程管理;实践创新能力

2012年4月,教育部在《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)文件中提出了要“强化实践育人环节”、“制定加强高校实践育人工作的办法”、“结合专业特点和人才培养要求,分类制订实践教学标准”、“加强实践教学管理,提高实验、实习实训、实践和毕业论文质量”①等要求.而毕业论文是地方院校本科人才培养方案中一项重要的实践性教学环节,是提高学生实践与创新能力的有效途径.因此,客观地剖析当前地方院校毕业论文过程管理中存在的问题,积极探讨严抓毕业论文过程管理的有效措施,对地方院校提高学生的实践与创新能力、提高毕业论文质量均具有重要的作用和意义.

一、当前地方院校毕业论文过程管理存在的问题及其成因剖析

毕业论文过程主要包括选题、开题、过程研究或设计、过程指导、撰写、答辩资格审查、答辩、成绩评定等环节.相比其他教学环节,毕业论文教学环节流程较多,教学时间安排较长,对师生的要求也较高.但当前地方院校在毕业论文过程管理中还存在一些问题,较大地制约着学生实践与创新能力的提高及毕业论文质量.现将其存在的主要问题及其成因剖析如下:

1.部分师生对毕业论文重视不足

根据教与学必须遵循循序渐进的原则,四年制本科生的毕业论文教学环节普遍安排在第七或第八学期开始,并于第八学期的中后期完成.而第八学期不但是学生毕业实习的时期,同时也是学生找工作就业的关键时期.因此,在第八学期学生肩负着毕业实习、就业、毕业论文三座大山,从而导致部分学生因时间和精力有限而无法高度重视毕业论文.又因多年来高校的扩招,师资紧张,指导教师同时指导学生毕业论文的人数也在不断攀升,有部分老师指导的学生人数已多达10个甚至更多,同时还要承担其他教学任务或工作,从而导致部分指导教师无法高度重视学生的毕业论文指导工作,即不能对每个学生毕业论文的每个环节进行细心认真的指导②.因此,部分师生由于时间、精力问题而对毕业论文各环节重视不足已是不争的事实.

2.毕业论文过程管理不够严格规范,质量难提升

毕业论文全过程的各个环节是紧密相连,环环相扣的.如学生在做毕业论文过程中,任何一个环节出现松懈,都会影响到毕业论文的质量.但在现实中,往往就是因为毕业论文过程环节多,管理流程长,且有些环节的管理制度不完善等因素而造成对有些环节的管理不够严格而影响毕业论文的进程和质量.如有的学生对选题不够重视,研究到中途才发现该选题无法继续研究下去,而不得不更换其他选题再作研究,这样不但造 力、物力、时间和资金的浪费,更严重的是有的学生因此而不够时间完成新选题内容的研究;又如指导教师和评阅教师对学生毕业论文内容的审查不够严格,导致有些上进心不强的学生对毕业论文过程滋生随便应付心理,产生松懈怠慢现象,从而影响学生实践与创新能力以及毕业论文质量的提高.

3.毕业论文的过程质量监控难推进

由于毕业论文的过程环节较多,有些过程环节的质量标准不够完善,相关管理人员不够重视,监控人力不足以及长期以来“轻过程,重结果"监控习惯的影响,导致当前有些院校对毕业论文中的选题、开题、研究进展、过程指导、答辩资格审查、答辩等环节的监控存在不及时、难到位、不全面的现象,从而促成有些责任心不强的师生在做毕业论文过程中态度马虎、应付了事,最终影响学生实践与创新能力的提高和毕业论文质量.

4.毕业论文经费不足

俗话说:“钱不是万能,没钱万万不能”.因此,学生做毕业论文还需要一笔专项足额经费支持才能顺利高质完成.但在市场经济的影响下,当前的物价已飞速上涨,而有的院校却受学校扩招,教学经费紧张等因素影响③,当前仍以多年前制定的经费标准继续下拨学生的毕业论文经费,导致下拨的专项经费难以满足毕业论文过程的实际支出需要,影响毕业论文工作的顺利开展.

二、新时期严抓毕业论文过程管理的对策探讨

新时期,为了有效提高地方院校学生的实践与创新能力、提高毕业论文质量和人才培养质量,各院校应充分结合本校实际积极探索严抓毕业论文管理的对策.现结合我校近年来在毕业论文教学环节进行的管理改革与实践,进一步探讨严抓地方院校毕业论文过程管理的有效对策.

1.要求相关师生在思想上高度重视毕业论文的各个教学环节

思想是一切行动的指挥棒,正确思想是正确行动的前提.而毕业论文是一项具有综合性、设计性和创新性的教学环节,是检验学生综合运用所学知识、技能、提高学生实践与创新能力的有效教学手段.其完成质量的好坏与校、院、系级主管领导、教学管理人员、指导教师、学生等人员的思想重视程度密切相关.因此,要切实提高学生的实践与创新能力、提高毕业论文质量,首先必须要求校、院、系主管领导、教学管理人员、指导教师和学生在思想上高度重视毕业论文的各个教学环节.

2.切实认真做好学生毕业论文的选题引导工作

毕业论文选题是毕业论文的开端,选题是否合适将会大大影响学生毕业论文的完成质量.因此,学生选题应充分考虑学生本人所掌握的专业知识能力、完成该选题研究所需的软硬件环境、经费等因素.现以我校为例,探讨学生毕业论文的选题情况.多年来,我校学生的毕业论文选题主要分为:教师已立项的纵向或横向科研课题、结合企业与社会生产实践的课题、自行设计课题三大类别.据统计,我校2013届学生选择教师已立项的纵向或横向科研课题的学生人数比例约占15%;选择结合企业与社会生产实践课题的学生人数比例约占40%;选择自行设计课题的学生人数比例约占45%.从上述数据可以看出,我校学生选择教师已立项的纵向或横向科研课题及选择结合企业与社会生产实践课题的学生人数比例之和仅占55%.因此,为了更好地提高学生的实践与创新能力,提高毕业论文质量和应用价值,还必须进一步积极引导和鼓励学生更多地选择教师已立项的纵向或横向科研课题和结合企业与社会生产实践的课题④,尤其是结合企业与社会生产实践课题,通过学生的认真研究和教师的正确指导,其研究结果可以直接解决企业与社会生产实践中的实际问题,促进地方经济的发展. 3.严明指导教师资格,切实加强指导教师对毕业论文过程的指导作用

学生毕业论文完成质量的好坏与指导教师是否悉心细致的指导密切相关.正常情况下,指导教师对学生毕业论文的指导主要包括:指导学生如何做好选题中研究内容、研究方法和研究步骤等开题工作,指导学生如何正确实施研究方案、正确处理研究过程中出现的问题,指导学生如何规范撰写毕业论文,认真审查学生撰写的毕业论文内容及做好学生答辩技巧指导等工作.因此,我校要求毕业论文的指导教师均应由具有讲师及以上职称且责任心较强的教师担任,或具有中级及以上职称且责任心较强的工程师担任.尤其是近三年来,学校还要求指导教师对所指导的学生认真做好毕业论文初期、中期、末期的过程指导记录工作.实践证明,通过严明指导教师资格和进一步加强指导教师对毕业论文过程的指导规定,较大地提高了指导教师的责任心,加强了对学生毕业论文的指导,有利于提高学生的实践与创新能力、毕业论文的规范性及其质量.

4.答辩前切实做好学生毕业论文答辩资格审查工作

我校学生毕业论文答辩资格审查主要包括毕业论文的撰写格式审查和内容审查两大方面.撰写格式审查主要由指导教师按该学科或专业的毕业论文撰写规范要求进行审查,审查不合格的学生不能参加答辩.而毕业论文内容审查通常是由指导教师、评阅教师审查学生撰写的毕业论文内容是否有抄袭他人研究成果的行为,若发现有抄袭行为的,也不能参加答辩.但由于指导教师、评阅教师对毕业论文内容审查通常是通过阅读目测审查,往往较难发现学生的抄袭行为及其抄袭程度,所以其审查的威慑力不大.为此,为了加强对学生毕业论文内容的审查力度,在答辩前利用“论文相似性检测系统”切实做好学生毕业论文内容相似性检测工作无疑是一项具有时代意义的毕业论文质量监控手段,也是提高学生实践与创新能力,提高毕业论文质量的一项有效措施.但因毕业论文内容相似性检测工作是一项开展难度较大的工作,真正操作实施在师生中会引起强烈反响,因此,为了保证相似性检测工作的顺利开展,必须做好以下几点工作:一是在学生开始做毕业论文前,将毕业论文相似性检测的具体要求,尤其是相似性比例规定要明确告知各二级学院相关领导、指导教师和相关学生,让二级学院相关领导、指导教师和相关学生从一开始就高度重视毕业论文工作;二是由学校统一指定“论文相似性检测系统”和明确规定检测费用的支付问题;三是学校要明确规定相似性检测结果不通过的毕业论文的具体处理方法.2013年,我校为了让指导教师和学生高度重视毕业论文工作,提高学生的实践与创新能力及毕业论文质量,在2013年1月份就开始布署对2013届学生进行毕业论文随机抽测的要求,明确规定了相似性超过30%(不含30%)的检测结果为不通过,并对检测结果不通过的毕业论文作了明确的处理要求.根据要求,答辩前学校组织了13个二级学院按10%的抽测比例随机抽测学生毕业论文共413篇.经专业人员检测,初次检测相似性结果超过30%的仅有16篇,占总抽测论文总数的3.9%.从毕业论文相似性抽测的过程和结果来看,已达到预期的目的:即通过抽测不但提高了指导教师和学生的责任感,增加了对抄袭行为的威慑力,减少了毕业论文抄袭现象,改善了教风、学风等,而且对提高学生的实践与创新能力、毕业论文质量具有较大的促进作用.因此,在今后的毕业论文内容审查中,建议进一步加大毕业论文相似性检测的比例或进行全面检测,以减少学生的侥幸心理,促进全体学生提高实践创新能力和毕业论文质量.


如何撰写毕业论文硕士论文
播放:27867次 评论:4495人

5.切实组织好毕业论文的答辩工作

毕业论文答辩是完成毕业论文的关键环节,也是重要环节之一.因为答辩环节是锻炼学生的文字组织能力、口头表述能力、思维能力、应变能力、提高学生综合素质和能力的重要平台.为保证答辩工作的公正性和突显答辩工作的严肃性,我校在组织学生答辩工作中主要要求如下:一是要求各二级学院、各系在答辩前按相关文件要求成立答辩委员会和答辩小组,且在答辩小组成员分组时,指导教师必须与所指导的学生分开;二是要求科学合理安排答辩时间,规范答辩程序,并于答辩前一周报教务处备案,教务处将安排教学督导到现场督查;三是要求在答辩现场详细做好每个学生的答辩记录,且要求每个学生至少要有4个问题的答辩记录等.

6.综合客观地评定毕业论文成绩

毕业论文成绩是衡量毕业论文质量的重要依据,也是衡量指导教师的指导水平和学生实践创新能力水平的一个重要指标.因此,在评定毕业论文成绩时,应从多方面进行客观、公正的综合评定.因此,我校为了客观公正地评定毕业论文成绩,明确规定毕业论文成绩必须由三部分组成,分别是指导教师评分、评阅教师评分和答辩委员会或答辩小组评分.为了体现学科或专业特点,各部分评分占总成绩的比例以及相应的评分标准均由专业所在二级学院统一规定,如有的二级学院规定指导教师评分占50%、评阅教师评分占20%、答辩小组评分占30%;有的二级学院规定指导教师评分占40%、评阅教师评分占20%、答辩小组评分占40%等.同时要求严格控制优秀毕业论文的评选比例不能超过15%,严格规定不能人为地将内容未达优秀标准的毕业论文评为优秀,宁缺勿滥.如2013届我校评出的全部优秀毕业论文所占比例仅为8.9%.而对毕业论文被评为优秀的学生和指导教师学校将及时地在全校公开发文表扬,以鼓励学生和指导教师的

关于严抓毕业文过程管理提高学生实践能力的硕士论文范文
毕业论文类有关论文范文资料
积极性,发扬学生和教师热爱科学、尊重科学的优良品质;至于毕业论文总评成绩不及格的学生,只能按结业处理,并在毕业后一年内给予学生一次重做毕业论文的机会.

7.进一步完善毕业论文系列管理制度

为了使毕业论文各环节的操作及管理做到有章可循,有据可依,地方院校必须紧紧

1 2

行政管理实践论文
学,高效,和谐的教学秩序,倡导以学生为主体,以学生为中心的教学方式,促进学生创新能力和实践能力的发展;研究并组织实施基。行政管理课程论文浙江,行政管理课程论文电视作该类论文,要注意,。

会计毕业实践论文
会计学院本科毕业论文会计学院本科毕业论文(设计)改革方案(试行),毕业论文(设计)在培养大学生探求真理,进行科学研究基本训练,提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作。

工商管理实践论文
加。工商管理硕士专业学位基本要求践,学生在学期间至少要完成一个解决实际问题的分析报告.,工商管理硕士(mba)的学位论文必须结合管理实践.,四,获本专业学位应具备的基本能力,获得工商管。

毕业实践论文
0xx届英语专业学士学位论文 。毕业实践管理规定毕业实践管理规定,毕业实践含毕业实习,毕业设计(论文)两个方面,毕业实践是实现培养目标,提高毕业生综合运用所学知识,技能解决实际问。

学生管理系统论文
经不能满足这样的需求,迫切需要开发具有个性化,现代化,科学。毕业论文管理系统使用说明书,学生管理系统论文江苏师进行退回操作.,图11-论文(设计)内容下载界面,1.7查看答辩信息,查看答。

学生管理系统论文
经不能满足这样的需求,迫切需要开发具有个性化,现代化,科学。毕业论文管理系统使用说明书,学生管理系统论文江苏师进行退回操作.,图11-论文(设计)内容下载界面,1.7查看答辩信息,查看答。

工商管理的专业能力
际,提高综合素质,业务能力和社会实践,适应能。工商管理硕士专业学位基本要求践,学生在学期间至少要完成一个解决实际问题的分析报告.,工商管理硕士(mba)的学位论文必须结合管理实践.,。

计算机学生毕业论文
后统一为16开纸(184mm×26。计算机专业学生毕业论文国语二)承担过1门以上课程的辅导,答疑,课堂讨论,习题课,实验课(含实验室建设)等教学工作,专业课和实践课教师还须参加指导。

法律系学生毕业论文
生的要求,撰写毕业论文的主要目的是培养学生综合运用所学知识进行科学研究和独立分析问题,解决问题的能力.通过撰写毕业论文,学生可以进一步巩固所学知识,运用正确的科研方法,并获取阅读文。毕。

体育系学生毕业论文
合运用所学知识进行科学研究和独立分析问题,解决问题的能力.通过撰写毕业论文,学生可以进一步巩固所学知识,运用正确的科研方法,并获取阅读文。毕业论文学生自查表兰州交通大学毕业设计(论。

与严抓毕业文过程管理提高学生实践能力相关的论文合肥学院硕士学位申请程序关于开展2016届本科毕业论文中期检查工作的通知为及时了解和掌握我系2016届本科学生毕业论文的进展情况,加强过程管理与质量监督,保证学生顺利完成毕业论文任务,根据《池州。生开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告,它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练研究生科研能力与。专业本科生毕业文河北大学本科生毕业论文(设计)任务书(指导教师用表)学生姓名专业名称指导教师姓名职称学历论文(设计)题目研究毕业论文本科毕业论文怎么写啊播放:37467次评论:4607人内容要求研究 专业本科生毕业文参考属性评定 有关。湖南师范大学毕业文,音乐毕业文题目湖南泰山学院毕业论文(设计)工作指导手册教务处编制2016年3 附件2泰山学院毕业论文(设计)开题报告题目(宋体三号)(宋体三号)学院(宋体三号)年级(宋体三号)专业(宋体三号)姓名(宋体三号)学号(宋体三号)指导教师签字学生签字。2016版小学数学课程标准数学科学学院2016届本科毕业论文实施方案2016年12月8日毕业论文是在校学习期间需要完成的最后一个教学环节,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段,是对学生掌握和运用所学基础理论,基。毕业文专家评阅意见,本科毕业文评阅意见学院届专业本科生毕业论文(设计)信息汇总表序号学生姓名学号毕业论文(设计)题目论文(设计)类型导师基本情况成绩姓名职称研究方向注:1,论文(设计)类型包毕业论文相关论文范文检索括:理论研究,应用研究,方案设。专科毕业文结构要求专科毕业论文结构要求毕业论文(设计)格式编排(1)纸型及页边距毕业论文(设计)一律用国际标准A4型纸(297mm×210mm)打印.页面分图文区与白边区两部分,所有的文字,图形,其他符号只能出现在图文区内.白边区的尺寸(页边距)为。2016届会计班毕业文写作规范2011届会计班毕业论文写作规范一、总体要求毕业论文(设计)应规范、完整,符合学校的规定和要求.论文一律用A4纸打印,A4纸张默认设置(即宽21cm,高29.7cm,上、下边距2.54cm,左右边距3.17cm).1.论文封面填写封面统一样式,。浙江大学本科生毕业文,大学生毕业文结尾浙江陕西师范大学2016届本科生毕业论文(设计)选题登记表学院(盖章)主管院长(签字)填表人(签字)填表时间年月日如何撰写毕业论文硕士论文播放:35296次评论:6099人 浙江大学本科生毕业文,大学生毕业文结尾浙江参考属性评定。本科生毕业文存废之争与改革出路一本科生毕业论文的界定与要求(一)本科生毕业论文的界定毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻。
返回论文网首页 阅读更多优秀论文
★关于本文相关开题报告