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广州市中小学教学领域进一步深化素质教育立项专项课题
开题报告简表
课题名称课题承担人姓名单位名称课题的界定(对本课题认识,本课题的研究目标或研究假设)
解决问题的思路(理论依据,研究方法和研究步骤)
要解决的主要问题研究条件(课题承担人员研究的能力,研究的准备和研究的保障)
成果的呈现形式
主要参考文献(5至10项)
评审专家意见:
同意开题(),建议修改后开题(),不同意开题()
评审专家组签名:
组长:
组员:
附件二:开题会议议程
主持人简要介绍本区立项课题情况
课题负责人陈述课题研究方案
专家组提问,答辩
专家组合议
专家组长宣读意见
会议结束
注:因各区(县)专项课题立项数较多,所有课题负责人可依次发言完毕后,专家组再集中提问,答辩.