校园计算机机房的维护与管理

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目前,各级学校都建设了计算机机房.学校计算机机房中机器的数量也比较多,从几十台甚至上百台不等.计算机,作为一门基础学科也越来越受到学生和老师的重视,计算机房的使用频率也机器频繁.因此,如何搞好机房的维护,已经成为了广大计算机教师所必须面对的问题.

1.系统的维护

计算机的操作系统是计算机能够使用的基础.如果计算机的操作系统不能够正常工作那么整台计算机就等于废品.所以计算机系统的维护是计算机教师的基础能力.

1.1系统的恢复

在实际使用机房的过程中,相信每个计算机教师都会遇到系统受到损坏、调换计算机配件后的系统重装等等.而这一过程是一个量很大、很烦的工作,既要花费时间精力去找驱动程序,又要花很多的时间去安装系统.经过无数次的实践、安装,我们找到了以下几个方案,较好地解决了这一难题.

1.1.1在计算机的硬盘上建立Ghost备份

Ghost软件是一个很好的数据备份软件,使用时,先在硬盘上劈出一部分空间做一个逻辑盘,然后用Ghost软件将整个系统备份到该盘符.操作顺序是：在执行Ghost软件后,依次执行local－＞Partition－＞To Image,然后选择源盘和需备份的分区,接着选择保存的路径（最好是平时不用的逻辑盘）,最后按照提示做一些选择后只需等待备份完成就可以了.以后万一系统受损,就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来.执行过程依次是 local－＞Partition－＞From Image,选择备份所在的盘符、路径和文件名,再选择系统欲恢复的分区,然后一路选择“OK”即可.另外,用Ghost软件做了系统备份以后,如果机房的某一台计算机系统坏了,其本身的Ghost备份又没用了,或者换了一个硬盘,这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷.具体操作为：运行Ghost软件,执行local－＞DISk－＞TO DISk,然后选择源盘、目标盘,按照提示做一些选择后等待完成就可以了.

1.1.2在刻录盘上做Ghost备份

在上述过程中,由于Ghost备份存放在硬盘上,而在实际使用计算机的时候,往往在对硬盘读写时,特别是在对硬盘进行碎片整理时,会对Ghost备份有所损伤,使得以后在恢复Ghost备份时会出现这样那样的错误.针对这一情况,可以利用刻录软件nero将Ghost备份刻录下来,然后在使用过程中,将相应的源盘、目标盘改为光盘.这样使用时,就不会发生由于Ghost备份的受损而导致恢复系统时的错误.

1.1.3使用PXE全自动网刻工具实现网刻

在学校计算机机房已经有局域网的条件下,在大规模的整理计算机机房的时候可以充分利用网络的优势使多台计算机能同时进行恢复Ghost备份.现在网上流行于一种PXE全自动网刻工具,它是一个完全免费的软件,可以支持30台客户机同时进行网刻,是专用于网吧、学校机房等系统恢复用的工具.

1.2利用特定软件进行系统维护

有许多特定的管理软件可以提高计算机使用的安全性,如特定的系统工具软件可以系统界面,设置用户可使用和不可使用的资源,限制部分与系统特性有关的设置功能来维持系统的安全性；我们也可以借用适合的网络管理软件来维护机房系统,此类软件需要进行服务器端和客户端的设置,在客户端可以界面、设定用户可使用和不可使用的资源,避免一些破坏性的操作和对系统的非法修改；在服务器端可以设置网络用户,进行远程控制,加强网络管理能力.

2.计算机软件与桌面系统的保护

对大多数老师来说,学生在上机操作过程中,难免会出现误操作,误删除各种程序的情况时有发生.如果没有一定措施的话,计算机的软件环境和桌面系统等等,往往会被改得面目全非,从而影响广大学生的正常上机.另外,在计算机课的教授过程中,我们会让学生进行大量的实践操作,而在下一节课的时候又要要求学生重复上节课学生的操作,所以需要学生面对同样的操作环境.而为了解决这些问题,可以从以下两个方面着手.

1.安装硬盘还原卡.现在比较多的机房采用了硬盘还原卡,它能有效防止对硬盘的删、写操作,在关机后,系统会完全恢复到上机前的状态.

2. 软件保护.现在很多软件能较好地起到与硬盘保护卡相类似的作用.比如“影子系统”、“超级保镖”等.通过软件提供的功能,有选择地进行设置,能有效地保护操作系统.以“影子系统”为例,它有两种工作模式：一种是保护系统分区, 一切对系统的更改在下次启动后全部无效,但是对非系统分区的更改则是有效的；另一种是全盘保护模式,一切对硬盘包括各个分区的更改,都将在重启电脑后失效.

通过上述两项措施,可以较大程度地保护系统的一些基本设置,保证计算机的正常运行.

3. 加强系统安全性预防

对于计算机软件的维护来说,最需要注重的还是预防,只有我们平时的预防工作做的好,才能够最大化的降低计算机不能正常工作的可能,才能更好的提高学生的学习效果和我们的工作效率.对于安全性预防的工作,我根据平时的经验,也总结了以下的一些方法：

3.1给每台微机加装硬盘还原卡

这种方法保护效果最佳,能最大程度地避免对软件系统的破坏.通常将硬盘分成若干个分区,将装有最重要的操作系统和应用软件的分区保护起来,将硬盘保护卡采用即插即用方式,设置成自动还原状态,每次开机后,都会自动恢复到保护时的状态.

3.2选择强健的操作系统

对文件服务器,采用NOVELL系列；综合应用服务,采用WINNTSERVER；服务及客户端类型,采用UNIX等,这些重要的服务器必须专人负责管理,定期检查维护,严防泄漏,最好有专用服务器房,严禁外人使用.对无盘工作站,采用NOVELL远程引导登录,基本不存在软故障问题；而对有盘工作站,采用WINNT客户端,因为WINNT客户端操作系统能限制用户的权限,能够对特定的目录实行保护,禁止读写、更改等,其稳定性及安全性远远大于WINDOWS.

3.3灵活运用系统策略编辑器软件

对WINDOWS系列操作系统,可以使用其提供的策略编辑器软件,对不同用户采用不同的设置,如限制更改设置面板、显示器、网络配置、隐藏某些敏感面板等,这样可以有效地防止更改显示分辨率、设置屏保、更改网络、修改桌面对象等人为故障.

3.4病毒的预防与查杀

使用正版软件,在安装新软件之前先查毒,在每台工作站上加装可驻留的病毒自动检测程序.如安装正版卡巴斯基、瑞星等杀毒软件,并且定期升级.

4.机房计算机硬件的维护

由于学校机房计算机的使用极为频繁,作为计算机教室,仅仅进行软件的维护是不够的.计算机周围环境也一定程度的影响了计算机硬件的寿命.例如主机箱周围堆放杂物,如书籍、塑料袋等.或者主机周围环境过脏,灰尘太多,都会使计算机主机过热而导致计算机工作不能正常运作.还有众所周知的突然断电导致计算机强行关机也容易造成计算机系统的崩溃或者硬件的损坏.所以,计算机机房的一些管理纪律的要求是必须的.作为计算机教师,我们不但要传授课内的计算机知识,对于一些计算机相关的常识也要传授给学生,并对学生在机房中上机时进行组织和管理,以确保学校的计算机能够充分发挥帮助学生学习,帮助教师教学的重要作用.

计算机机房的维护与管理工作是很繁重并且枯燥的,重复性的工作很多.以上就是我对计算机机房维护与管理的一点心得,希望与大家共同进步.