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【摘 要 】在网络迅速发展的今天,高职计算机教学局域网已经是学校教学的一种主要方式,它具有便捷、成本低、多样化的特点,使课堂的教学更加的丰富多彩,但同时,病毒、木马、等网络上的杀手,也成为计算机教学局域网的安全威胁.
【关 键 词 】网络问题；安全性；技能培养
教学局域网通过计算机实验教学和媒体教学的管理,为学生进行方便的信息服务,在高职的教育上,教学局域网的重要性尤为明显,它能使学生预习和复习变得灵活而丰富,学生接受的知识量也更多,所以对于教学局域网出现的安全问题,我们要更加的重视,积极培养对教学局域网的安全技能.
一、教学局域网的工作原理
要培养教学局域网的安全技能,就要知道它是怎样运行的.局域网是利用传输媒体和网络适配器,连接计算机和其它设备的网络系统,如果地址相隔不远,局域网既可以进行通信,也可以共享打印机和存储设备等资源,同时局域网也受网络操作系统的监控.
局域网的主要由五部分构成,第一部分是服务器,它在局域网中主要负责提供各种功能,使用专门的网络系统,为每个局网的用户进行服务,第二部分是工作站,工作站是局域网的客户机,运行的客户端操作系统,另外三部分分别是传输器、网络适配器、连接设备,在局域网中都起着非常重要的作用.
二、局域网出现的安全问题有哪些
局域网安全隐患有很多,可以是防火墙外的攻击,也可以是来自内部发起的攻击,所以我们应对能造成安全问题的因素进行一一的分析.
1.软件本身出现的安全漏洞
教学局域网会装一些软件,这些软件的安装,就会给局域网带来安全漏洞,安装的常用的软件有杀毒软件、办公软件、数据库软件、考试软件、学生选课等软件,这些软件都是通用软件,还有一种软件是专业软件,这些软件安装时,由于软件系统多,就会出现安全漏洞,不及时的更新软件,也会受到来自互联网病毒的攻击,而且局域网的病毒相互传染,会使校园网络系统的瘫痪,从而影响教学的正常秩序.
2.网络宽带的滥用
随着网络的发展,网络宽带的增长的速度也越来越快,但这不能满足网民对网络宽带的需求.现在,我国的高职院校的网络宽带已经达到千兆,也使教学局域网产生很多的问题,最大的问题,是学生对软件的滥用,学生在网络上,下载无用的东西,导致学校的宽带被滥用,干扰正常的教学秩序.
3.资源访问限制和安全的问题
在教学局域往中我们可以共享一些公共的数据,一旦我们不能够正确的使用共享文件的权限,可以通过服务器利用共享文件进入局域网,使教学局域网的安全受到威胁.另外使用局域网的客户机,对账户的设置问题不够重视,常常设置的弱口令和空.
4.的攻击
的攻击是威胁教学局域网安全的重要因素.由于教学局域网设置的权限低,教学软件设计存在不同的漏洞等原因,让抓住利用的机会,很轻松的就入侵了学校的教学局域网.据统计,我们每年都有省会的高职院校遭到的入侵的事件.可见,教学局域网的安全性已经面临的严峻的挑战,我们不得不引起重视.
5.补丁问题和服务安全问题
入侵的最主要原因就是软件系统出现了漏洞,而系统出现漏洞的原因则是客户机没有部署补丁,如果被利用的话,局域网会在短时间内瘫痪.另外服务安全出现问题,也是很容易就会入侵到教学局域网内.我们常用的Windows系统在安装时,常常会默认一些服务,这些服务我们并不常用,这时,可能利用这个机会,造成局域网的安全问题.
三、解决安全隐患的方法和技能
解决安全隐患的方法有很多,我们应从多方面进行考虑,加强对计算机教学局域网的安全性技能的培养
1.培养安全上网意识
加强学生的安全上网意识,对教学局域网的安全性会用很大的帮助.教学局域网主要使用的对象是老师和学生.学生在学习时,对网络安全意识不高,不能正确安全使用教学局域网的软件,对处理网络安全问题缺少认识,在发生安全网络问题时,也不能及时的进行补救,对于这种现象,最有效的办法就是制定网络安全管理条例,如禁止学生随便滥用学校的软件下载东西,禁止学生不安全上网行为等,同时学校也可以开设有关安全上网的课程,正确的引导学生上网,普及学生基本的网络的安全使用知识和安全技能,并树立网络安全意识,让学生明白维护网络安全的义务和责任.另外,网络管理员也要参加相关的培训班,增强对网络安全管理的能力,培养全面的技术型人才.
2.加强网络管理
教学局域网中,P2P软件使用非常的泛滥,我们可以通过流量管理的方法对教学网络进行实时地监控,在使用,MSN等软件时,会话数和上下宽带等信息的使用情况,我们都可以准确的掌握.监测时,对于占用大量的宽带资源时,可以通过用P2P终结者软件加以制止,对于,在教学中需要的网络应用和服务要给与较高优先级别的宽带,能够保证教学局域网的的正常运转.
3.提高安全网络的系数
设计软件不可避免的会出现漏洞,为避免漏洞给我们带来安全威胁,我们可提高网络安全系数.首先,我们应进行对网络安全上的部署,选择适合本地安全产品,这个产品应具有漏洞监测,异常监测,模式匹配,口令认证,端口认证等功能,以提高网络的安全性.其次,在平常使用过程中,应定期对教学局域网进行维护,维护的主要方面是软件的漏洞,软件的更新,还包括操作系统的安全管理,防火墙的设置,安全设备的检查等.最后,我们应制定网络安全应急方案,在出现网络安全问题时,应尽快的采取措施,把损失降到最低.
4.帐户的安全性设置
帐户的安全设置,会给局域网带来很大的安全性,也是阻止进入的一种有效的手段.
设置时,我们可以根据使用局域网的对象进行划分,可以将其划分为系统管理组、教师组、学生组,划分的目的是,每一组都有自己的权力权限和限制条件,这极大的提高用户帐户的安全性.
另外,不应再将某一帐户禁用或删除,因为,每一个用户账户都有可能成为的攻击提供入口.作为Admini-strator的账户管理者,在对计算机进行完全控制时的同时,要更好保护帐户的.
5.访问权限的安全性的设置
访问权限法的安全性设置主要在两方面,一方面应用NTFS权限进行访问控制,在教学局域网中,教师和学生完全控制权限应完全分开,教师只具有管理本班资源的权限,学生只有管理自己资源的权限.学生和老师可以利用NTFS建立文件或文件夹用户,对其进行权限的指派.另一方面是资源共享权限的设置,集中创建一个管理文件夹,向导允许管理员和其它用户可以进行不同的权限访问设置,在使用共享文件夹时可以更方便.
四、结语
网络技术的发展,给我们带来方便的同时,也带来病毒和.它对计算机教学局域网的安全性有着极大的威胁,所以,我们应加强管理人员安全性技能的培养,也要教育学生的网络安全意识,更要制定全面的网络安全系统,对网络流量,网络宽带进行严格把关,提升教学局域网的安全性.