高职计算机专业毕业生就业难的原因

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摘 要:随着我国改革开放的逐步深入,市场竞争也显得日趋激烈.近些年来,随着高等教育的日渐普及,我国的整体就业形势也越发严峻.高职教育作为高等教育的重要组成部分,其毕业生的就业问题同样受到了众多业内人士们的广泛关注.本文首先阐述了提高高职计算机专业学生就业水平的意义.然后从导致高职计算机专业毕业生就业难的主要原因进行分析,进一步提出解决高职计算机专业毕业生就业难的对策.

关 键 词 :高等职业教育;计算机专业;就业:对策

一、前言

百年大计,教育为本.据统计,2012年我国高职毕业生已经达到了280余万人.近些年来,我国在高等职业教育上所投入的力度越来越大;一方面是为了让更多学生有接受高等教育的机会,另一方面是为了提升社会整体素质.更重要的是,随着高等职业教育整体水平的有效提升,其毕业生的就业竞争力必然大幅提升;往后来校求学的学生就会越来越多,高职院校就会扩建.之后可以进一步有效地缓解社会整体就业压力,进而有利于社会整体的和谐与稳定,为全面建设社会主义和谐社会做出贡献.

二、高职计算机专业毕业生就业难的主要原因分析

导致高职计算机专业毕业生专业就业难的原因有很多,下面我们主要从内因和外因两方面进行分析.

(一)我国社会整体对高等职业教育的整体认同度不足

长期以来,社会整体对高等职业教育存在一定偏见.一些专家片面地认为开展职业教育的目的是解决一些学生没学上的问题.“劳心者治人,劳力者治于人”的观念依旧根深蒂固,这是由于我国传统文化中的弊端导致的.但是如果大家都想着通过读书优秀而做官,将会导致社会整体风气下降,人心会越来越浮躁.进一步说,我国的一些企业在招聘时存在“重学历,轻能力”的问题.他们认为学历高,综合素质在一定程度上也相对较高.而且一提到自己企业有众多重点本科毕业生与硕博生,会显得较有门面.高职计算机专业学生相对于其他本科、硕博生来说,学历弱势较为明显;而且计算机专业在我国高校开设得很多,可以说已然趋于饱和状态.如此一来,高职计算机专业毕业生就显得很尴尬.

(二)高职院校对计算机专业体实力的培养不足

刚才提到了企业在招聘之时在注重专业的同时,更加看重的是学生的综合素质.目前我国高等职业院校在这方面做得还较为不足.一个人在社会上能够获得成功,只有百分之十五取决于他的专业知识,剩下百分之八十五都是非智力因素.包括人际关系的管理,认知他人情绪和自我控制的能力等等.高职院校在较为看重学生专业技能的同时,应加强对学生情商的培养,教会学生如何与人合作,与人共处,就是为学生未来的成功奠定了基础.

(三)高职院校计算机专业毕业生对自身定位不明


目前,高职院校计算机专业毕业生对自身的定位需要进一步明确.一些高职院校的计算机专业毕业生的想法是:现在社会变化太快了,走一步看一步吧.这是短视的看法.首先要面对不可控制的因素:我国社会大环境较为看重学历.然后把握可以控制的因素:把自己放入社会中做一个客观的定位.因为对自己的了解是建立在对社会大环境了解的基础之上的.

三、解决高职计算机专业毕业生就业难的对策

(一)高职计算机专业的学生要做好职业规划

做好职业规划就意味着提升自己的就业竞争力.高职计算机专业的学生要认清自身的特点和未来社会的需求,动态地、持续性地分析市场需要,了解就业市场,并根据自己的兴趣和实际状况科学合理地选择行业和职业,定位职业方向,制定出适合自己的职业生涯规划,评估个人目标和现状的差距,认清自身的价值并使其增值,增强职业竞争力,提升个人实力,获得长期职业发展优势,提高工作满意度,从被动转为主动,把握住自己的人生,明确自己的方向.同时要根据自己的职业规划,有针对地学习,为以后的工作打下坚实的基础,逐渐提高自己的综合素质,把握重点.除此以外,还需要提高自我展示能力,再好的东西,如果你展示不出来你的好,没有人会来聘用你,因此高职计算机专业的学生要展现自身的各种能力给企业,凸显自己的价值,以便得到一个好的工作.

(二)高职院校要正确定位人才培养目标

高职院校要根据社会实际需求正确定位人才培养目标,参考企业的用人标准,培养团队意识好、服务意识强、工作认真负责、态度端正、适应能力强的实用性人才,并根据培养目标,合理地安排教学内容,加强计算机专业的学生专业实践能力的培养,重视实践动手能力,同时加强学生人文素质、创新精神的培养,如团队协作精神、责任心等.同时,由于计算机专业涉及很多英文单词,因此要加强学生计算机专业英语的水平,对于没能通过专业英语考试的学生,不发.除此以外,合理优化课程设置,兼顾专业技术和人文素质课程,突出实验实训教学,专业技术和人文素质两手都要抓,两手都要硬.加强课程的实景化设计,为学生提供应用实例教学环境与应用实境实习氛围,全面提高计算机专业学生的应用能力和岗位适应能力.

(三)高职院校要着重培养计算机专业学生们的综合能力

由于用人单位越来越重视学生的综合素质,因此,高职学院要着重培养计算机专业学生优良的品格和作风,加强计算机专业学生的职业道德和社会责任感的教育,指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,锻炼学生认知活动的灵活性和速度,增强学生的进取精神和创新精神,帮助学生养成良好的作风习惯.

(四)高职院校计算机专业学生要转变就业观念

虽然IT技术在中国得到飞速的发展,各中小城市IT人员都已经逐渐达到饱和.但是在广大农村和西部地区的信息化进程进度缓慢,IT技术刚刚起步,还处于发展的初期,缺少大量的IT技术人员.目前国家鼓励毕业生去西部发展,并推出一系列的政策支持.高职计算机专业的学生应该利用这个机遇,去农村发展或者去西部发展,将IT技术与现代化的农业结合,推动产业化农业的发展,解放社会主义新农村的生产力,以科技兴农,达到双赢,成就自己的事业.

四、结语

在就业形势日趋严峻的今天,高职计算机专业的毕业生在学历上并不占优势,而且计算机专业已然趋于饱和.在此种情况下,高职院校与学生需要共同努力,在培养学生专业技能的基础之上加强学生的综合能力,并加强就业指导教育,使得他们的就业竞争力更强.

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