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[摘 要 ]在现代经济中,语言对于经济发展的促进作用以及经济发展对于语言发展的影响日益突出,语言和经济的关系日趋凸显.通过研究语言和经济的关系,可以让我们更好地认识语言和经济二者之间的相互作用,更好地认识和掌握其中的规律.
[关 键 词 ]语言 语言经济学
[中图分类号]F316.23 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）02-0042-01
范学刚（1977-）,吉林省吉林市人,东北电力大学讲师,硕士.研究方向：汉语言文字教学应用研究.
一、语言经济学综述
在人类漫长的历史中,由于商业经济发展的缓慢,因此语言和经济的关系并未凸显,没有得到人们的重视.自上世纪60年代起,经济学者Jacob Marschak提出了语言和经济的关系问题,引起各国学者对于语言和经济关系问题的关注和研究.最近三十年是全球经济飞速发展的三十年,经济的发展带动了人们对于经济学的研究,同样语言经济学的研究也在国外取得了重大的进展.由于我国经济发展起步较晚,因此对于语言经济学的研究,起步于上世纪90年代,我国语言专业的学者和经济学者分别从不同专业视角对于语言经济学展开了研究,已经取得了很多重大成果.
二、经济的发展推动了语言的发展
(一)经济影响其他语言区域国家语言政策的设定和语言培养体系的建立
经济体通过自身经济实力产生的影响力,影响着其他语言区域国家语言政策的设定和语言培养体系的建立.首先表现在经济贸易交往中,使用不同语言的贸易双方,由于经济实力在贸易双方中占主导地位,从而导致了语言的主导地位.其次,由于经济实力强大,经济贸易的频率高,从而导致使用该语言的频率高,被认知度高于其他语言,从而逐步提升和确立语言的使用地位.在经济贸易活动中,贸易双方处于主导地位的经济体,通过商品的输出过程同时伴随着语言的输出,从经济交往的协商过程到商品的宣传、包装、说明等,整个流程都伴随着语言的应用.在贸易双方处于非主导地位的一方,为了扩大经济利益,同时也为了更好地实现经济目标,满足经济需要,必然在语言政策的设定和语言人才的培养上与之相照应.例如,我国在建国初期至上世纪70年代末期培养了大量的俄语人才；上世纪80年代改革开放初期,我国整体经济实力相对较弱,为了吸引外商投资,为了满足经济发展的需要,调整了语言政策,建立了新的语言培养体系,我国开始培养大量的英语人才和日语人才,俄语的主导地位下降.
(二)经济影响着人们对于语言学习的选择
经济体通过自身经济实力产生的影响力,影响着人们对于该语言学习的选择,从而推动该语言的传播速度和传播范围.我国改革开放后,外资的引进,通过经济交流和外来商品的接触,让我们接触英语的频率增加,一时间“英语热”席卷全国.至今,对于英语人才的培养,仍然是我国外语人才培养的主要任务.外资的引进,也增加了更多的需要英语的就业岗位,并且英语的就业岗位在薪金上高于普通岗位,由于好就业、待遇好,因此吸引了大量的学习者主动选择学习英语.同样,随着改革开放的深入,我国总体经济实力全面提升,经济总量位居世界第二.伴随着国家经济影响力的提升,在商品输出的同时,汉语也逐渐为世界所熟悉.经济实力的提升、国民生活水平的提高、购买力的增强、旅游消费的需求增加,也直接导致了语言的传播.伴随着经济的发展,汉语的传播也更为迅速和宽广,各国对于汉语专业人才的培养也更为重视,建立了各自的汉语人才培养体系.到2012年,中国孔子学院已经在100多个国家建立了350多所孔子学院.在2013年1月,美国国务卿希拉里·克里顿宣布成立“十万人留学中国”基金会,在韩国、日本等国家在公共场所的广播、标志也在使用本国语言和英语之后开始加入汉语.
语言能力作为劳动能力的一部分,早已经是不争的事实.劳动力市场对劳动者的要求已经从对于母语的口语表达能力和书写阅读能力发展到对于外语的口语表达能力和书写阅读能力.例如我国实施的职称外语等级考试,已经将外语能力作为衡量职业能力的重要标准之一.当人们认识到,学习和掌握外语有利于个人的就业和发展,自主选择影响力相对大的外语进行学习,在这个选择过程中,经济因素是其选择过程中的重要因素.
三、研究意义
语言经济学的主要研究意义在于两个层面：其一,通过研究语言对于经济的作用,从而认识语言对于经济发展的促进作用,掌握其中的规律,推动经济的发展；其二,通过研究经济对于语言的作用,从而更好地制定语言政策,建立语言培养体系和规划和实现语言传播的策略.以语言作为研究的主体,通过探讨经济活动对于语言各方面产生的影响,来认识语言的演变过程和发展规律.本文更加侧重第二个层面的研究,希望可以通过系统地认识经济对于语言的作用,从而增强对于影响语言传播和发展因素的认识,通过对于经济对于语言影响规律的掌握,有利于我们更好地认识语言的发展规律,有利于我们进行语言投资、语言规划和语言的保护,不仅具有理论意义,同时也具有较大的实践意义.
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责任编辑：武聪