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【摘 要】随着时代的发展,科学技术的的进步,已往单一的传统教学模式受到了前所未有的挑战.计算机在中国的普及程度已经远远超过了某些世界先进发达国家.伴随着计算机硬件技术和软件技术的不断更新,计算机辅助教学进入了大学课堂,开始逐渐代替传统教学模式.未来的教学发展趋势是教师与学生通过计算机网络实现互动沟通学习,而逐渐摆脱讲台、黑板、教室的束缚.然而,由于我国目前对计算机辅助教学尚没有一个统一的规范.教师对计算机软件、硬件以及网络知识的掌握和计算机课件的制作水平也良莠不齐.本文针对艺术设计课程这一和计算机联系紧密的教学范畴,对计算机辅助教学在现代教学过程中的重要性作了必要的阐述.
【关 键 词】计算机辅助；艺术设计；课程；教学
Discussestheputeraidedteachingintheartisticdesigncurriculumimportance
LUyun
【Abstract】alongwithtimedevelopment,scienceandtechnologytheprogress,previouslythesoletraditioneducationalmodelhasreceivedtheunprecedentedchallenge.TheputerhasalreadygonefarbeyondinChina'spopulardegreecertainworldadvanceddevelopedcountries.Waollowingtheputerhardwaretechnologyandthesoftwaretechnologyunceasingrenewal,theputeraidedteachingenteredtheuniversityclassroom,startedgraduallytoreplacethetraditioneducationalmodel.Thefutureteachingdevelopmenttendencywillbetheteacherandthestudentthroughtheputerworkrealizationinteractionmunicationstudy,butgraduallywillgetridoftheplatform,theblackboard,theclassroomfetter.However,becauseourcountryatpresentstilldidnotheaunifiedstandardtotheputeraidedteaching.Teachertoputersoftware,hardwareaswellasworkknowledgegraspingwithputerclasanufacturelevelalsogoodandevilintermingled.Thisarticleinviewoftheartisticdesigncurriculumthiswiththeputerrelationcloseteachingcategory,haadetheessentialelaborationtotheputeraidedteachinginthemodernteachingprocessimportance.
【keyword】theputerisauxiliary,Artisticdesign,Curriculum,Teaching
【中图分类号】：G719.21【文献标识码】：A【文章编号】：1673-4041(2007)10-0096-02
电子计算机和与其配套的软件、硬件以及网络技术的出现,使现代社会进入了后工业时代(信息时代),计算机辅助教学这一新的教学形式正逐步进入我国的教育领域,并得到了迅速的发展.由于大工业生产和人民日益增长的物质文化的需要,专业设计师职业的队伍在我国不断壮大,而各个高校也就顺应形势纷纷开设了艺术设计课程.艺术设计课程在诞生之初其实就和计算机结下了不解之缘.本文主要谈谈计算机辅助教学在实际教学过程中对艺术设计这门专业课程的重要意义.
1艺术设计课程的现状和计算机辅助教学的要求
1.1艺术设计课程的现状.随着信息社会的发展,单纯的科技主义文化已不能满足人类的精神文化需求.设计已变成了一种融合科技与艺术的综合学科.各个高校顺应时代潮流纷纷开设了艺术设计课程,其中与计算机辅助设计相关的专业主要有环境艺术设计、视觉传达设计、服装设计、纺织设计等专业.
而各个高校的教师对计算机软件和网络的熟悉程度良莠不齐.有些高校的老教师专业水平和理论水平相当高,但对计算机的运用却只停留在运用office软件打字排版的程度而已,这无疑影响了教学水平.同时,有些高校的的课程设置也趋于老化,守着老框框不变,课程的设置严重与时代脱节.计算机辅助设计这一新课程在实际教学过程中安排的课时相当少,无法满足实际教学的需要.
因此,艺术设计课程的内容和教学形式还需要众多的教师在日常教学过程中不断完善和更新.
1.2计算机辅助教学的要求
1.2.1计算机辅助教学的应用形式.计算机辅助教学是一种教学形态,即以相应的计算机软件功能,代替或部分代替教师面向学生,使学生达到高效直观的学习目的.在教学中的应用形式可以是网络人机对话模式,也可以是借助其他媒体例如：大屏幕投影或液晶投影.
1.2.2计算机辅助教学对实际操作人员的要求.对任课教师的要求应有较高的教学水平,熟悉计算机操作系统软件、课件制作软件和专业设计软件.没有一定的教学水平,就提不出好的教学设计,也就编制不了好的教学流程图.不熟悉相应的软件就不能制作出具有专业水平的课件.对实际案例的选择、运用要结合教学的重点难点,制作中要体现高度深度.
2计算机辅助教学软件的概况
目前,我国比较流行的课件制作软件有powerpoint、flash、Authorware、国产的课件大师类相关软件.PowerPoint是制作幻灯片的软件,此软件制作的电子文稿广泛地应用于学术报告,会议等场所,有好多教师也在用此软件制作课件,就此软件来说,它的优点是做课件比较方便,不用多学,很容易上手,制作的课件可以在网上播放.
Authorware是Macromedia公司推出的多媒体开发工具,由于它们具有强大的创作能力、简便的用户界面及良好的可扩展性,所以深为广大用户的欢迎,成为应用最广泛的多媒体开发工具,教师用些软件来进行课件制作的人数也比较多.此软件优点是可用于制作网页.
FLASH的优点是体积小,可边下载边播放,这样就避免了用户长时间的等待.FLASH可以用其生成动画,还可在网页中加入声音.这样你就能生成多媒体的图形和界面,而使文件的体积却很小.现在有好多做课件的老师正在加入到FLASH这个行列来.
我还接触到一些国产的课件制作软件,就其功能来说,比较单一,还需要不断完善,操作方面也各有特点.个人认为只要做出来得课件好,能为教学服务,能达到很好的教学效果就行,不管是用什么软件做的都可以.
3艺术设计课程教学方式的探索和计算机辅助教学的重要意义
进行课程设置的教学研究讨论,制定符合时代要求和市场需求的具体课程安排,适当加大实际计算机软件的实践操作课时.确定辅助方案软件设计制作的软件在正式应用前,由任课教师进行试用,并经过专家的评议,研究修正意见,经过多次修正后完善软件,最后进入最佳的计算机辅助教学实践.通过教学实践,逐渐制作出信息容量大、教学重点突出、感染力强的优秀课件.
计算机辅助教学的重要意义在于：可以将教师从大量繁重的重复性的手工劳动中解放出来,可以大大缩短理论教学课时,加大实践课程的课时,保证教学的质量；可以保证教学过程的标准化管理并有利于课程设置的优化工作.
总之,计算机辅助教学是教学改革的方向.随着理论研究的不断深入和研究人员水平的不断提高,应用范围会不断扩大,专业软件会不断更新完善,计算机在教学中的应用范围和方式必将飞速发展起来.尤其是在艺术设计课程中,由于计算机设计软件的普及和设计行业的计算机技术的发展,计算机辅助教学在艺术设计的课程教学中就显得更为重要.
收稿日期：2007-09-30