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【摘 要】高校的教育扩招在继续进行,进入那个危机对实体经济的影响也在延续,失业问题还不能很好的解决,就业困难也摆在了每一个大学生面前,毕业生人数增多与就业岗位紧缺这一矛盾依然存在,大学生就业存在的问题以及如何指导大学生就业这一现实问题是今后高校就业指导工作的重点.本文首先分析大学生就业面临的风险,在此基础上分析找到高校该如何指导大学生就业的对策.
【关 键 词】就业风险,应对策略
随着我国高等教育扩招的进行,全国各高等院校大学生的人数日益增多,但受2008年全球景荣危机的影响,也岗位的增长还需要一个过程,社会失业问题还不能得到很好的解决,毕业生增多与就业岗位紧缺这一矛盾在当前还依然存在.大学生就业存在的问题以及如何指导大学生就业这一现实问题是今后高校就业指导工作的重点.
一、大学生就业面临的风险分析
(一)大学生就业面临潜在的社会风险
国家的经济发展离不开大学生,但大学生往往受经验不足等多种因素的影响往往会无法为社会做出自己最大的贡献,在就业中也面临一些社会风险.在我国就业问题、收入分配问题一直是国家普遍关注的问题,但在就业中也存在不公平及就业歧视等问题.《1958年就业和职业歧视公约》对就业歧视做了明确的界定,就业歧视是一种基于宗教、性别、肤色、民族血统等原因取消就业者就业资格或进行不平等对待.在我国,就业歧视在该公约规定的基础上,还存在五花八门的就业歧视,例如年龄、长相、学历、生源地甚至还有属相、星座等.曾今有新闻机构对就业歧视问题做过调查,发现在我国就业歧视问题屡屡发生,曾今有一个县在招考公中因为被招考者患有乙肝疾病而不被录用,也曾今在有单位招录过程中将星座选取列为了招录条件,也有单位在招录过程中将身高作为招录条件之一,这些就业歧视的存在在一定程度上都是大学生未来就业面临的社会风险.
(二)毕业生人数增加与就业岗位紧缺并存
随着金融危机向实体经济的传导,在西方国家一些实体经济受到了不同程度的影响,我国的实体经济也在一定程度上受到了金融危机的影响,我国的钢铁业、纺织业、医药、电子信息扥产业都受到了金融危机的侵袭,并且这一影响目前还在继续进行.企业的经济在下滑,直接影响到企业对员工的需求,尤其在一些中小企业招聘人数在不断减少甚至是不招聘,招聘岗位、招聘人数与毕业人数这一矛盾在近一段时期之内将继续存在.
(三)毕业生就业期望值过高、就业观念落后
在对大学生进行就业去向调查中发现,当代的大学生都愿意去一些大城市,大公司、愿意到政府机关、企事业单位、外资企业去工作.而很少有学生愿意去系部偏远地区级一些民营企业.有一些大学生在选择工作岗位时这个单位不愿意去,那个单位不想去,甚至有些学生最后在没有选择到自己理想的单位就不去工作,呆在家里由父母供养.随着就业形势的严峻大学生在一开始就业时就找到一份理想的工作确实存在一定的苦难,但也存在手传统就业观念的影响,大学生在没有找到理想工作之前,也不选择去创业,这种期望值过高,就业观念落后都是大学生在就业中无法理想就业所面临的风险.
二、大学生就业指导对策
（一）帮助学生正确认识社会环境.大学生在对就业形势、宏观经济政策、就业岗位需求等社会环境有所了解的基础上将会对学生正确就业起到积极作用.但目前很多大学生对未来的就业环境不了解,或者略有了解,当大学生对未来的就业环境不太了解,在面对现实就业时就会过于乐观或悲观,不能进行正确的对待和正确的定位.同时也有一部分大学生即便走上工作岗位也不能很好的适应工作的需要.因此作为高校的就业指导老师在开展就业指导工作时首先要让大学生认识当前的就业环境,在对就业环境有了清楚的认识之后,才能正确地面对就业中存在的问题,也才能正确地做出就业决策.
（二）积极引导,开拓就业渠道.当前我国的大学生就业形势严峻,大学生在大学期间,学校要不定期地底学生进行就业指导,指导学生在结合现实社会环境和自身条件在大学期间做好职业生涯规划,帮助学生清楚地认识自己,了解自己的性格特点,明确自己的兴趣爱好,让学生在就业中能够发挥自己的主观能动性.同时让学生树立一种观念,找到一家单位并不是就业的唯一途径,大学生自主创业也是大学生就业的一种方式,作为就业指导老师在帮助学生树立了这一观念的基础上,要帮助学生进行创业规划,同时也要积极地位学生创造条件,指导学生进行创业.
（三）全面指导,个性辅导.尽管大学都在不同程度地对大学生进行就业指导,但大学生对就业指导却不是非常满意,究其原因之一是大学生存在个体差异性,尽管就业指导老师细心地对学生进行了就业指导,但这种指导都是针对学生的普遍问题进行的指导,无法惠及每一个学生.因此作为就业指导老师因根据学生的特点在全面指导的基础上,采用多种方式对个别学生进行个别辅导,实现标准语差异,个体与全体的发展.
（四）指导学生坚定理想,务实就业态度.每个人都有自己的理想,理想是我们前进的动力,在面对现实困难时,我们不能轻易放弃.用人单位都希望自己所招聘的员工是积极向上的,有进取心的,有理想的人就会给用人单位留下这种印象.当然有理想并不代表我们要固执己见,在面对就业环境时也要把理想与现实结合起来,在不能找到自己称心如意的工作时也不能灰心,要在那现实中去发展.就业指导老师要在就业指导工作中指导学生坚定理想,务实就业态度.