如何有效推进高校计算机专业应届毕业生就业工作

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[提要]高校毕业生是国家宝贵的人才资源,是现代化建设的重要生力军.高校毕业生就业工作者做好毕业生就业工作,是大学生适时“择好业、就好业”的关键,大学生就业是促进经济发展和社会和谐的重要举措.本文从高校教师的视角,立足于大学毕业生在就业中存在的问题进行分析和阐述,进而提出经验性的措施和办法,为大学生就业工作提供参考性建议.

关 键 词：有效推进；就业工作

中图分类号：G64文献标识码：A

收录日期：2013年8月8日

前言

“就业是民生之本”,高校毕业生是国家宝贵的人才资源,是现代化建设的重要生力军.做好高校毕业生就业工作,是促进经济发展和社会和谐的重要举措.温家宝在政府工作报告中提出,要千方百计扩大就业,继续把高校毕业生就业放在首位,这充分体现了的决心,也给高校毕业生工作提出了更高要求.大学生就业工作是关系到社会稳定,国泰民安的重大事情,毕业生就业好与坏是检验高校办学质量、衡量办学体系优劣的最佳方法,社会对毕业生的认可与需求,是高校立校之本,是改革发展的生命线.本文依托笔者在高校从事大学生就业工作的多年经历,以计算机专业毕业生工作中存在的问题进行分析和阐述,以此为高校毕业生就业工作提供参考.

一、就业工作存在的问题

1、世界经济危机的影响依然在持续,大学生就业问题仍然很大.2008年、2009年的金融危机对我国IT行业影响巨大,据有关统计,在此次危机中失业率最高的就是IT业,软件产业在此次危机中深受影响,一部分服务外包公司和对日软件公司大量裁员或倒闭,对于新毕业的大学生还没有工作经验,就业IT行业就变得更为艰难,在2009届大学毕业生工作统计中IT专业毕业生就业率很低.受本次危机影响行业的恢复发展仍然需要很长一段时间,而对于每届高校培养的本专业的毕业生总体人数并未减少,因此存在着“相对”过剩的问题.

2、行业知识的革新率很高,对大学生的要求标准在不断提升.由于计算机行业是知识更新速度最快的行业,软件开发行业又是一个“跳槽率”最高的行业.大学生在校所学习的知识多为基础知识,学校所教课程更新速度滞后于行业知识革新的速度,使毕业生在校学习的知识毕业后并不能马上产生生产力为企业创造价值.企业培养一名能够上手的职员至少需要一两年的时间,而很多员工经过一两年的工作后因薪酬原因,会有很多人选择调换工作,致使跳槽现象频发.因此很多IT企业宁愿较高薪酬招聘具有工作经验的员工也不愿意招聘应届毕业生,这也是无形中促使员工跳槽的助推力,促使这种不良现象的恶性循环,愈演愈烈.企业不喜欢花时间和精力培养应届的毕业生的原因也在于此,这也进一步加剧了应届毕业生就业的难度.

3、毕业生自身意识存在过高或过低的估计自己的能力,不能够切实评价自己的问题.在如今的大学生中有一部同学存在着对未来工作期望值过高的思想,认为大学毕业后理所当然是高新稿酬、低工作量的理想状态,对就业存在等、靠的思想,以此对于学习主动性较差,学习程度较为肤浅,缺乏专研精神和能力,不切合实际.而另有一部分学生则认为这个行业的专业能力要求太高,通过自己的大学学习不能够瞒住行业的需求,存在自暴自弃的思想.因此,过低地估计自己的能力,没有信心从事本专业的工作.而这些问题都源于学生对行业知识的匮乏及对社会行业状况的不了解所致.

多年来,我一直将就业工作作为头等大事,专题研究部署毕业生就业工作,明确毕业生就业工作的重要性和意义.三年来计算机专业毕业生就业率稳步提升,2011年就业率为100%.

二、具体做法：做好两个转变、四个服务

(一)两个转变

1、转变就业工作者工作思路和观念,创新性的开展就业工作.在此严峻形势下,系领导每年三月份招开学生就业工作意见征集会,会中分析了行业就业现状,并征集了大家对就业工作的建议和意见,通过此次会议使我们更加清楚地认识到固守原有的学生就业工作模式已行不通,要想求生存、促发展必须从观念上彻底改变原来毕业工作中“等、靠、要”的思想,就是等着就业单位自己来学校招聘,靠学生自己去找,硬向学生索要就业协议的做法.转变为“走出去,引进来”帮助学生就业的就业观念.在此系里积极发动教师和一切可以发动的力量到社会中找就业单位,邀请单位来学院招聘,主动向单位推销我们的学生来帮助学生就业.同时,还向用人企业发送毕业生简章和邀请函等并努力与企业“结对子”建立实习实训基地,努力建立长期合作机制.积极主动向知名品牌企业推荐学生,就业工作着力保证高就业率的同时,向提升就业质量的思路进行转变.

2、切实做好教育引导,转变学生自身的就业观念,并使之贯穿就业工作始终.通过毕业生就业工作的不断进行,针对有大部分同学对工作的期望值寄予过高,过高地估计自己的能力；小部分同学对就业缺乏信心,过低估计自己的能力.因此,转变学生就业中的“一高一低”观念显得尤为重要.切实做好毕业生就业指导,使毕业生正确认识当前的社会经济形势和毕业生就业形势,转变观念,正视现实,积极倡导“先就业、后择业”的思想.通过就业指导课、讲座、宣传栏和深入细致的思想政治工作,做好就业形势教育指导及求职技巧等一般就业常识的指导外,还针对毕业生在不同时期所存在的不同问题,及时了解及时解决,并把具有典型性的毕业生请回学校做报告和交流,使应届毕业生能够认清自身存在的问题与不足,帮助建立正确的择业观和就业观念.

通过上述活动,使就业指导贯穿在整个就业过程中,既巩固、深化了就业指导,也解决了毕业生在就业过程中所面临的各种问题,为毕业生顺利就业,毕业生高就业率奠定了良好基础.

(二)四个服务

1、建立实训平台,为提升学生专业技能服好务.俗话说：“打铁还需自身硬”,提升学生就业质量首先需要学生具有良好的专业技能,高度重视大学生实际动手能力和实际操作能力的培养,利用寒暑假对在校的大二和大三的学生进行专业实践活动,通过实习实训基地的建立为学生搭建好实习平台,使学生在企业实训中操作完成实际项目,让学生找到自身学习的不足和差距,促使学生明确学习方向,更加有效地利用在校时间掌握更多专业知识.现与、华为科技、中软国际、东软、北京尚观科技等多家公司建立了良好的“校企合作”关系,通过建立学生实习、实训基地,有效地与企业进行良好的交流,一方面可以确保教学信息的时时畅通,教学内容的与时俱进,另一方面能够确保为每一名学生提供到企业进行实训的机会,使学生了解企业,了解行业需求,校正学生自己的在校学习目标,增强学习的时效性.2、开设学生就业“绿色通道”,为品学兼优的学生“早就业、就好业”服好务.对于品学兼优的学生找到好工作后,每年12月份开设绿色通道服务项目,对于品学兼优“早就业、就好业”的学生和参加校企合作培训的学生签署学校、企业、学生三方协议的学生,在学习成绩上给予学分置换处理,减轻学生负担,解除学生后顾之忧,使学生安心工作和安心培训.

3、时时了解就业情况,为推荐工作服好务.为更好地做好毕业生的择优推荐工作,辅导员定期调查了解每一位毕业生的就业情况,清楚是否每位毕业生已落实就业单位,未落实的是否有意向单位；哪些同学有实际困难,在毕业生就业指导、择优推荐和管理方面有哪些好的做法和经验.通过及时了解和掌握有实际困难的每一位毕业生的情况,为下一阶段的工作重点提供准确的依据.此外,鉴于有部分毕业生在派遣时尚未落实就业单位,并专门为毕业生建立了资源库,将有需要学校再推荐意向的毕业生的个人资料登记造册,只要有信息,有合适的需求就通知他们,使他们能早日落实就业单位.让毕业生自始至终感受到学院和系里的关心和支持,愉快地走上社会,正面人生.

4、利用网络平台开展就业“跟踪”服务,为完善毕业生就业工作服好务.为了不断完善毕业生就业工作,真正实现以学生为本的教育服务理念,创新工作模式,辅导员与学生建立了如E-mail、、MSN、博客、微博、飞鸽等形式“网络交流绿色通道”.“网络通道”方便了解和关心毕业生的实习就业情况；能够关注和“跟踪”毕业生的思想波动,对在学习、就业实习过程中遇到的问题和困惑给予及时帮助解决,同时与相关学科教师形成“联盟”,共同解决专业技术、就业心理等问题.

通过“网络平台”、“跟踪”指导和服务,解决学生的就业实习的诸多问题；同时,对毕业生进行“跟踪”管理,加强系部对毕业生的升学、实习和就业情况的信息收集,对统筹规划指导全系毕业生就业工作起到了关键的作用.通过网络平台辅导员及时让学生了解国家的就业政策、规定和就业岗位信息等重要咨询,为毕业生提供更快、更为便捷的服务,帮助学生及时有效地找到适合自己的工作.

对毕业生的就业指导和服务工作就是努力做到“认识到位、转变观念、时时有指导,处处有服务”,最终实现学生找到工作,学生安心；子女有了工作,家长放心；用人单位招到了合适的人才,单位称心；学校就业率高,学校省心的理想目标.

主要参考文献：

[1]罗文渊.浅论如何做好高校学生的就业指导工作[J].科技信息（科学教研）,2008.25.

[2]杨再旭.浅析高校的就业教育与创业教育[J].科技信息,2009.24.

[3]曹钧尧,高一明.把握高职教学质量促进大学生就业创业[J].时代教育,2010.6.

[4]陶源.浅谈如何做好高校毕业生就业工作[J].新闻天地（下半月刊）,2011.2.