达州市小学体育大课间活动开展

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[摘 要]长期以来,学校的课间活动都仅局限于做做广播操,而且多年来都做同一套广播体操,形式单一,内容枯燥,学生早已厌倦.大课间活动则是在课间操的基础上发展和创造的一种集音乐、体育、舞蹈为一体的学校课间活动新的组织形式.它不仅使学生真正体验到了活动的乐趣,而且使学生在运动中得到了有效的锻炼和健康快乐地成长.但大课间作为一种新生事物,在实际开展中也存在着一些问题.

[关 键 词]大课间开展研究

1前言

“每天锻炼一小时,快乐生活一辈子”的运动热潮犹如春风吹遍了全国各地,各学校也伴随着这股春风如火如荼地开展着这项活动.大课间活动是在课间操的基础上发展和创造的一种集音乐、体育、舞蹈为一体的学校课间活动新的组织形式,旨在引导学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,在改变课间操形式单一,内容枯燥的基础上,保证学生每天锻炼一小时,丰富学生的体育活动,让每个学生都能快乐地参与到阳光体育运动中来,促进孩子们的健康发展,全面提高学生的身体素质.

2开展大课间活动的意义

长期以来,课间活动都仅局限于做操,并且多年来都做同一套广播体操,其形式单一,内容枯燥乏味,学生早已厌倦,绝大多数同学做广播操都是为了完成任务,敷衍了事,毫不认真,根本起不了锻炼的作用.这样不仅禁锢了学生的个性发展,而且还让学生养成了做事不认真的不良习惯,严重影响了学生身心的发展.而大课间活动不仅对学生紧张的学习起到了调剂作用,而且对促进学生身心健康有明显的实效,在增强了学生的体质,促进学生个性发展的同时,还让学生的情感、意志品质得到了很大地提升.大课间的开展能促使学生养成经常进行体育锻炼的良好习惯和健康的生活方式,使孩子们真正成为学习的主人.

3达州市小学大课间活动开展现状分析

大课间是课堂教学的重要组成部分,在活动中应充分体现学生的主体地位,尊重学生的意愿和取向,运用各种学生感兴趣的方法,达到学生在有趣的活动中得到锻炼.但由于大课间是一种全校性的集体活动,参与学生人数较多,因此,活动内容是否合乎每个学生的需求,一直是达州市小学活动开展中存在的最大问题.

其次,场地、器材的缺乏也是制约大课间开展的重要因素.随着城市化进程的不断加快,越来越多的孩子随着父母涌入城市读书,而学校的建设却远远跟不上城市的步伐.以达州市的几所小学为例,学生的人均活动面积均不足0.5平方米.场地小,学生多,加上孩子好动的天性,学生在活动时稍不注意就会发生安全事故,在活动开展过程中往往让教师力不从心,同时,也大大制约了学生个性和兴趣的发展.

4改进大课间体育活动的主要策略

4.1认真组织大课间活动的开展

大课间活动参与的人数多,组织起来工作量大,仅靠体育教师的努力使很难做好的.因此,大课间活动的开展应根据学校的实际情况,建立由学校领导主管,班主任督促,体育组组织实施的机制.同时,要求全校所有教师都必须跟学生一起参加,一方面教师自己也可以锻炼身体,另一方面也可以给学生做榜样,鼓励学生积极参与,大大激发师生们锻炼的兴趣.

4.2大课间让学生“乐”起来

大课间体育活动是在课间操的基础上发展起来的一种集音乐、体育、舞蹈为一体的学校体育新的组织形式,与课间操相比,活动时间长,内容多,组织形式活,练习强度适宜,它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用,而且对促进学生身心健康有明显的实效.其次,各校还可以根据学校的实际情况,结合学校的办学特色合理的安排大课间活动的内容.例如,达县逸夫小学大课间的第一个环节就是根据学校的办学特色,与校园文化中的“礼”文化相结合,采用“弟子规”作为下楼音乐,学生一边背诵弟子规,一边走出教室,这样不但提高了学生做操的兴趣,同时也对学生进行了“礼”文化的教育,更突出了该校的办学特色.

4.3将大课间活动有效的与其他学科相结合,让大课间活动丰富多彩

首先,大课间活动可以与音乐相结合,根据学生的年龄和身心发展,选择适合小学生年龄特点的音乐.大课间活动作为一种体育教育活动,其中最重要的一点就是遵循了体育与音乐的结合,学生在欢快优美的乐曲声中,自由地、有节奏地进行身心活动,因此大课间活动要重视音乐的作用,把音乐与体育活动结合起来,选择学生喜爱的歌曲,让学生沉浸在优美的旋律之中,踏着清爽自然的节拍,进行身体锻炼,让学生在活动中学会创造美,欣赏美,要以艺术教育来陶冶学生情操,美化孩子的心灵,从而达到体育与音乐的完美结合.

例如,达县逸夫小学选择了《校园的早晨》这首欢快的儿歌作为同学们锻炼后结束回教室的音乐,学生们可以一边唱歌,一边迈着轻松的步伐回到教室.首先,大课间可以与舞蹈和韵律操相结合,在大课间活动的第二个环节可以采用老师根据校歌自己创编的韵律操,这样不但可以培养老师的创新能力,还能训练学生的协调能力,学生们尽情展现愉悦的校园生活.

其次,大课间活动还可也与德育教育相结合.大课间活动不仅能培养学生的运动技能,还能培养学生的团结协作精神和竞争意识.例如,每次大课间活动的时候,学校可以对各个班级进行评比,对做的好的班级进行表扬,并且颁发流动红旗.这样就能有效的培养学生的集体荣誉精神,提高学生的责任意识,竞争能力和团队精神.

总之,大课间活动不仅使学生真正体验到了运动的乐趣,而且使学生在运动中得到了有效的发展和健康快乐地成长.乘着“每天锻炼一小时,快乐生活一辈子”的东风,扎扎实实开展好学校的大课间活动,让大课间真正成为孩子们运动的乐园.

基金项目：四川省“国培计划（2013）”—农村中小学教师置换脱产研修项目（小学体育）.

作者简介：李艳,女,达县逸夫小学,小教一级,研究方向：小学体育教学.