让学校成为师生共同成长的乐园

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【摘 要 】 “伴随着赣江涛声,沐浴着雨露阳光......啊!拖船中心小学,我人生起航的地方!”和着欢快的校歌踏进学校大门,一所满目苍翠,四季花香,文化浓郁、朝气蓬勃的现代化农村学校呈现在眼前,硕大的一条校训横幅更吸引眼球“更新观念 整体优化 严谨求实 争创一流”,足以见该校积极向上的管理理念.拖船中心小学坚持把“学生健康、和谐、快乐的成长”作为办学的终极目标,注重学生的可持续发展,教育学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人；坚持以教师和学生的发展为本,关注校园内师生的共同发展,亦如万辉煌校长寄语“让学生体验成长的快乐,让教师享受教育的成功”.【关 键 词 】 学校 师生 成长 乐园【中图分类号】 G45 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）10（a）-0132-01教师幸福：在专业成长中提升指数铸师魂,筑爱巢,强化师德师风.学校倡导广大教职工要奉献“一颗爱心”即对教育工作的满腔热爱；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”,即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神.重提升,求创新,强化业务素质.学校把教师素质的提升放在首位,坚持“有了教师的发展,才有学生的发展、学校的发展”思想,经常性组织开展教师素质提升培训工作,围绕“新理念、新课程、新技术和师德教育”这个重点,通过教学专题讲座、观摩名师课堂实录、说课评课、课堂研究、自学研讨等多种形式进行培训,掌握本学科教书育人的新理论、新技术、新知识.多年来,学校造就了一支有凝聚力、有荣誉感、有进取心,有职业幸福感、有战斗力的学习型团队.学生个性：在多彩活动中自由发展经典诵读,为学生积淀丰厚的文化底蕴.“知识改变命运,阅读升华人生”,良好阅读习惯的养成是奠定孩子们实现幸福人生的基石.从2010年开始,学校就启动了“一校一品”校本课程——经典诵读活动,并针对此活动制定了一套完整的实施方案.为了让师生亲近书籍,与书为友,与经典对话,使学生养成博览群书的好习惯,学校开设阅读课,将指导学生阅读纳入学校课程目标；开设班级图书角,使孩子们在课余,都能捧起心爱的图书,徜徉于书海之中；开展“好书大家看”活动,有近5000册适合学生阅读的图书在学校传递阅读；开展“经典诵读”活动,让学生背诵、摘抄《论语》、《诗经》、《易经》、诗词等,积淀文化底蕴；开展“相约好书,牵手美文”读书交流活动,引导学生读有所思、读有所感,让他们在共享、交流中获取知识,快乐成长.艺术活动,为学生铸就金色的童年.艺术教育课程是学校素质教育的重点,近年来,拖船中心小学大力开辟课外艺术教育活动,来提高学生的艺术素养,发展学生特长.学校组建了舞蹈队、合唱队、鼓号队、器乐队等艺术活动团队.开办了英语、书画、剪折泥捏艺术、科技等十几个课外兴趣小组,学生在教师的精心指导下技能得到了锻炼,情感得到陶冶,特长得到了发展.学校通过开展“琴棋书画好少年”评选活动、“动动脑,巧制作”、“人人争当小发明家”活动、重大纪念日庆祝活动、体育艺术节、“六一”文艺汇演、元旦素质教育成果展示等丰富多彩的艺术活动,给学生充分表现的空间,搭建展示艺术特长的平台,从而培养学生健康的审美观念和审美情趣,增强学生热爱学校、热爱生活的美好情感,极大地促进了学生素质的全面发展.阳光体育,为学生培养健壮的体魄.拖船中心小学为提高全体学生体质健康水平,把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口.各年级保证开齐开足体育课、活动课、两操活动,无体育课的当天安排一节体育活动课,并列入课程表.活动课主要以游戏,跳绳、踢毽、投沙包、呼啦圈、拔河、田径等活动为主.还积极开展大课间体育活动,每天安排不少于90分钟的时间,进行全校性师生体育锻炼活动.开展各种体育竞赛,如跳绳、踢毽、广播操、武术、集体舞等比赛.组织实施冬季长跑活动.让每个学生掌握两项体育运动技能和一项艺术特长.学生良好的体育锻炼习惯,因地制宜的阳光体育活动,培养了学生健壮的体魄,为学生的全面发展奠定了良好的基础.学校管理：在求实创新中走向高地科学育人,为学生营造和谐成长环境.该校篮球场、排球场、羽毛球场和学生游戏场地,室内外体育设施及音乐、体育、美术等器材一应齐全；各功能室设施完善,还开放了校园网.校园内的一草一木,一砖一石,都体现教育的引导和熏陶,楼房的墙面上,悬挂着校训、校风、教风、学风,或描绘着适宜的图画,或书写着古诗词；还开辟了“特色走廊”,名言警句、班级专栏,层层有主题、班班有特色；教室里,悬挂着国旗、行为规范、守则、文明公约、名人名言等；还有一排排的板报橱窗,为展示学生才艺搭建了平台,为师生交流信息提供了阵地,促进了学生的个性发展,体现了人性化.温馨宜人的环境,使人愉悦奋进.爱心行动,为学生倡导和谐的人生.学校坚持以“爱”为前提,用爱心呵护学生,用真情温暖学生,用智慧启迪学生,为留守儿童建立“亲情之家”,让每一位进入学校的孩子都能感受到师爱的温暖.政教处经常性组织少先队员开展“热爱学习珍爱生命健康成长”、“榜样引领我成长”、“争当祖国的好少年”、“大手牵小手文明带回家”等活动,小伙伴们零距离握起双手,建立感情.多样的爱心行动让学生备受教育、学会成长.办人民满意的学校,让所有的学生享受优质教育服务是该校追求的目标,让学校成为师生共同成长的乐园是该校努力的方向.在新教育核心思想的指导下,他们正努力实现着新教育的四重教育境界：让学校成为学生享受成长快乐的理想乐园；成为教师实现专业发展的理想舞台；成为学校提升教育品质的理想平台；成为“新教育共同体”的“精神家园”和共同成长的“理想村落”.