本站原创该文是经典论文网专业学生论文范文，主要论述了学生方面毕业论文范文,与青年教师成长的三个平台相关论文范文例文，适合学生及教师及教材方面的的大学硕士和本科毕业论文以及学生相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
第一个平台：把根须深扎在教育教学的沃土上
在听公开课的时候,我们常常羡慕大师们在课堂上的风采,感叹于他们臻于化境的教学艺术.但事实上,光彩照人的背后,是汗水,是心血.名师们之所以有今天的高度,是因为他们将自己的根须深深地扎在教育教学的大地上.
一个教师的成长,固然离不开公开课,但是最能磨炼人的,则是日复一日的家常课.因为教师的真正价值,体现在自己所教的学生身上.作为一个青年教师,要把自己的主要精力花在学生身上.我始终以“让学生学得快乐、学得扎实、学得灵活”为标准来要求自己,尽量善待每一位学生,善待学生的每一次提问,善待学生的每一次“灵光一闪”的创造与感悟.新课程改革以来,我始终在自己的教学中贯彻着新课标的一些理念,把生活中的内容引入教学,创设学生感兴趣的生活情境,让学生觉得学习的知识有用、有趣.
第二个平台：读书,让精神世界更加丰盈
作为一名青年教师,要阅读教材,不仅要读自己所教学段的教材,还要读其他学段的教材,这样才能居高临下,高屋建瓴；要阅读杂书,不管教什么学科的,不妨读点文学、读点哲学、读点美学等做一个“杂家”.《谁动了我的奶酪》《致加西亚的一封信》《细节决定成败》《假如今天是生命中的最后一天》《出类拔萃》《优秀是教出来的》《改变千万人生的一堂课》这些书我都读过.读这些书一方面可以增强我们的职业素养,另一方面在平时的教育教学过程中,可以使我们多一份机智,多一份自如,多一份洒脱.要阅读经典,经典能帮助我们分辨是非,澄清模糊,领悟真谛.
好教师的知识结构应当由三块组成,即精深的专业知识,开阔的人文视野和深厚的教育理论功底.如果说课堂是教师的根,那么,教学理念则是一个教师的魂.教学理念是怎么样形成的?一靠实践中提炼而成,二靠阅读积淀与扬弃.教师的阅读视野,直接决定了其理论的高度与厚度.因此,一个有所作为的教师,必须要重视阅读.
第三个平台：用键盘留往美丽人生
我最欣赏教育在线一位网友的签名：人生就是戏剧,每天都在现场直播!反思可以让我们把明天的直播做得更好,少一些遗憾,多一份美丽!
窦桂梅老师在第一线教师培训会上,针对自己的不足和未来展望写下的10条反思,我觉得很有意思,现摘录下来与大家共享：1.不老；2.读书一生；3.宁静致远；4.以写促思；5.慎独养身；6.伸展个性；7.爱在细节；8.海纳百川；9.合作同进；10.海星角色.教育事业和其他行业不一样,因为我们面对的是活生生的人,人是变数最大的、最活跃的因素,过去成功的经验,在不同的教育对象面前不一定同样会成功.因此,我们必须要经常反思自己的教育教学行为,让自己的教学永远朝着更好的方向发展.
日常教学中,我常常用这样几个问题去反思：这节课,我投入了吗?对教材的解读,有没有深度?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最应该改进?
作为一个教师,我们除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西.同时,要边反思边记录,用键盘留下文字,为研究自己的教育教学提供鲜活的案例.这几年,学术界比较倡导“叙事研究”,所谓的叙事研究,我认为,说简单点,也就是将教育教学中的故事和体会记录下来,我们日常的反思录,就是最好的叙事研究的样本.
用键盘敲下自己的反思吧,我们的人生会因此更美丽.
【作者单位：江西省吉安县二中】