如何发挥校园广播对留守儿童的有效德育中的阵地作用

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【中图分类号】G234.86 【文章标识码】A 【文章编号】1326-3587（2013）12-0048-01

校园广播是现代校园主要宣传媒体之一,是校园精神文明建设的重要园地,也是实施学校有效德育的重要阵地,它以其简洁灵活,寓德育渗透于丰富多彩的节目之中的形式,易于学生接受,是陶冶学生道德情操、引领学生行为规范,融入社会主义核心价值体系教育的有效途径之一,有着其它育德形式所不可替代的作用.那么,如何发挥校园广播在实施学校有效德育中的阵地作用呢?我校有以下几点做法和体会.

一、加强领导,武装团队

我校是一所中等规模的农村寄宿制学校,上学时间超过95%的学生全天候都学习生活在校园,如何因地制宜,最大限度地发挥现有的每一个育德阵地的重要作用,增强学校德育工作的针对性和实效性,显得尤为突出.为此,我校选择了以办好校园广播站为切入口的育德宣传阵地建设,加强领导,武装团队,创造精品,让校园广播站真正成为传播精神文明的重要园地.首先,成立了以德育校长、团总支书记为主的领导小组,并在全校挑选了20名品学兼优,具有较强朗诵、写作能力和较浓艺术兴趣的同学,组建成一支播音、撰稿、节目设计团队.然后,由德育处组织这些学生进行提高培训,从语言文明规范、节目内容形式到节目播出时段等方面都有明确要求.例如,开头语和结束语是“段岭庙学校广播站,现在开始为您广播!”和“段岭庙学校广播站,这次播音到此结束,谢谢各位收听!”每天放午学和放晚学后的45分钟为校园广播时间.另外,还有专门教师实时跟进,跟踪指导、引领节目制作和广播全程.这就形成了一支素质优良,相对稳定的校园广播团队.在这块园地里,陶冶了他们的情操,培养了他们的能力,提升了他们的素养,更传播了精神文明,引领全校师生健康向上,积极向善,是学校实施有效德育不可或缺的重要阵地.

二、精选节目,形成系列

内容是精髓,形式是载体.校园广播团队组建武装以后,就要在节目内容的精选和形式的编排上下功夫.既要贴近学生学习、生活实际,也要融入社会主义核心价值体系教育,既要愉悦学生身心,促进学生健康成长,也要引领师生向善向上.首先,在内容上,我们挑选的有各学段经典名篇的阅读与欣赏,例如,朱自清的《春》、《背影》,冰心的《纸船——寄母亲》,的《沁园春·雪》,鲁迅的《从百草园到三味书屋》,臧克家的《有的人——纪念鲁迅有感》等等现代经典名篇以及《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《出师表》、《曹刿论战》、《生于忧患,死于安乐》、《茅屋为秋风所破歌》等等历代经典名篇.经典名篇的阅读与欣赏,可以加固学生课内所学知识,温故而知新,也可以激发学生朗诵的兴趣,培养学生的审美情趣,还可以渗透爱国主义、乐观主义和珍视亲情的教育.有经典歌曲欣赏,例如,歌曲《读书郎》、《让我们荡起双桨》、《中国功夫》、《红星照我去战斗》、《爱的奉献》、《友谊天长地久》、《祝你平安》、《咱当兵的人》等等,二胡曲《二泉映月》、笛子曲《苗岭的早晨》、葫芦丝《乌苏里船歌》、古筝《高山流水》、小提琴曲《梁祝》等等.这些经典不绝于耳,在有意无意中,对培养学生音乐素养,提高学生鉴赏能力,陶冶学生高雅情趣,促进学生健康成长,无疑起着潜移默化的作用.有校园内外的人和事,例如,《校园早知道》、《校园新风》、《师生风采》、《表扬》、《时事摘 要 》等,及时宣传学校办学理念,传达贯彻上级教育精神,通报学校一日管理情况,歌颂新人新事新风尚,告知国内外大事,提升了全校师生的精气神.其次,在形式上,力避单一和简单说教,把育德渗透到易于学生接受的丰富的内容和多彩的节目形式之中,经常地长期地一以贯之,并形成系列,让广大师生在真善美的熏陶中得到滋养,愉快地度过在校的每一天.

三、实时跟进刷新,引领行为规范

校园广播的灵活性还表现在可以根据形势和需要,结合传统节日、纪念日、重大活动和阶段性活动,实时跟进刷新,引领学生行为规范.例如,3月5日,我们制作播出学雷锋系列节目,引导学生继承发扬雷锋精神,倡议“学习身边人落实自身行”,弘扬中华民族助人为乐的传统美德.3月12日,我们制作播出植树节特别节目,倡议学生爱护花早树木,拒绝使用方便碗筷,节约每一张纸.4月5日,我们就制作播放清明节节目包,引领学生缅怀先烈,寻根问祖,继承发扬先人的美德.母亲节和父亲节,引导学生聆听《父爱如山》和阎维文的《母亲》,倡议给父母打一个,道一声问候,倒一杯热茶,喊一声“我爱你!”让学生体会并珍视亲情可贵,学会感恩父母.6月5日,我们会播出世界环境日特别节目,倡导保护环境,从我做起从身边做起,拒绝白色污染,净化美化校园,以增强学生的环保意识和危机感.7月1日和10月1日,我们会制作特别节目——颂歌,歌唱《我的祖国》建国以来的辉煌成就,增强了学生的民族自豪感和《我爱中华》的爱国主义情感.8月1日,我们则让学生倾听中国人民解放军《说句心里话》,体会《咱当兵的人》为了国家安宁,头枕边关明月,身披雨雪风霜的大无畏牺牲精神和强烈的民族责任感.9月10日,校园广播会播放教师节特别节目,向教师们表示节日的祝福,赞颂《我的老师》关爱学生的感人事迹和“举起的是别人,奉献的是自己”的蜡炬精神,增进学生对教师的理解和尊敬,增强了学习的动力.11月9日,是世界消防日,校园广播会介绍一些消防安全常识,引领师生行为规范,提醒师生注重消防安全等

总之,校园广播是学校实施有效德育不可忽视的重要阵地,可以发掘利用的德育资源很多,如果引导得当,就能够在学校德育工作中发挥其不可替代的育德作用,成为学校德育阵地中的亮点.