当今社会家庭教育的模式

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孩子的心灵世界本身是五彩缤纷的,有许多幻想、缥缈的东西在里面.起初就如一潭深可见底的潭水,后来经过家长们的精心雕琢,使得这坛潭光无限的清水变得浑浊不清了.

当今中国式的家教有80%左右是这种“圈”式家教.即把自己的孩子,从咿呀学语开始就圈在家长的视线所及的范围内,到了节假日,家长们又将自己的孩子转交给辅导老师,生怕一疏忽孩子就学坏了.所以造就了“90后”的孩子们大部分都弱不禁风,感情相当脆弱.那么,究竟是什么原因造就了这种教育模式的产生呢?笔者经过多年的教育教学生涯,通过家庭教育的亲身体验和观察、对比、分析,认为约有如下原因：

一、中国当前的教育政策限制了孩子的多方位发展,造就了“圈”式家教的形成

当前,“以分取人”的教育模式,真实地呈现在每一位家长的面前.如果你的孩子想考上自己理想中的学校,分数是决定其是否能步入这所学校就读深造的唯一标准,无论你的孩子在其他方面多么优秀.所以,对于普通的民众来说,家长想让自己的孩子出人头地,就得付出超出常人的代价——以“看”为主,孩子们的自主探究为辅的家教模式.家长扮演着指导者、家长的双重角色.可怜天下父母心!

二、学校教育的影响,也促进了“圈”式家教的形成

为使学生通过初中三年的学习能顺利地升入高一级的学校,教师扮演着传道、授业、解惑者的角色.就数学教师而言,通过他们精心设计每一节课的内容,精心选择每一类题型的问题,精心处理每个知识点之间的衔接,精心规划每一类题型的解法.学生的思维无法得以拓宽,个性无法得以张扬,致使出现高分低能的现象,也导致学生无法适应这个社会的需要.可叹啊!

三、家庭的特殊组合适宜这种“圈”式家教的形成

现在的大部分家庭,都是独生子女,甚至出现了丁克家庭.孩子的减少,成年人的增多,致使大爱充满了整个小屋.长辈们害怕自己的宝贝孙子（女）吃苦受累,父母们担心自己的孩子受到一丁点委屈,往往孩子的一切事都要包办,以至于孩子们是在有遮阳伞的天空下生活的,他们哪能经得住风雨的洗礼呢?小小的挫折对于他们来说就是天塌下来了.

四、社会环境的复杂加快了“圈”式家教的形成

科技发达的今天,各种电子产品的问世,使得处于迷茫时期的、精神压力沉重的青少年们,极易深陷网络,沉迷其中.那种虚拟的、逼真的、刺激的网络游戏,满足了他们个性张扬的心态,弥补了他们由于重压带来的心里空虚.所以家长及学校会联合起来挽救那些品质优秀的学生,进而加快了这种“圈”式家教的形成.

五、家长的望子成龙、望女成凤心切更加快了“圈”式家教的形成

每一位家长都希望自己的唯一宝贝,能达到十全十美,人前显贵.所以,他们不惜一切代价,让自己的宝贝接受多方面的教育,按照家长的意识,从小就开始学习琴棋书画、参加体育锻炼等,无所不涉猎.搞得孩子们晕头转向,孩子的童年就在家长的精心安排下“充实”地度过.进入学校的大门后,家长又开始帮孩子们寻找辅导老师,从此孩子们又踏上了题海战术的世界.特别是偏远山区的双职工家庭,这种教育表现得更为突出.

“圈”式家教的形成是社会发展的必然产物,是当今家庭教育的缩影.有其利也有其弊端.但就其社会环境及家庭环境来说,利大于弊.笔者既受益于这种家教又对这种家教感到忧心.特此把自己的一些小小的想法,公之于众.望各界同仁共同探讨,以求共识.

（作者单位 吉林省白城市通榆县第五中学）