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摘 要 ：网络时代呼唤网络教育.网络思想政治教育是新时期高校思想政治教育面临的一个重要问题,需要引起高度重视.加强高校网络思想政治教育,要创新思维方式,把住思想根源“总开关”；要主动作为,搭建信息网络“联通桥”；要丰富内容和形式,拓展网络教育“功能网”；要注重建章立制,筑牢校园网络“防火墙”.
关 键 词 ：高校；网络思想政治教育
中图分类号：G40-012 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（201Z）12-114-02
随着社会的深刻变革和科技的迅猛发展,网络思想政治教育已成为当代高校炙手可热的新兴产物.网络思想政治教育以其开放性、交互性、虚拟性和直观性等特征,深刻影响和改变着高校教育工作者的传统教育理念.新形势下,如何使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段,已成为高校思想政治教育亟待解决的时代课题.
一、创新思维方式,把住思想根源“总开关”
目前,部分高校教育工作者一提到网络,第一反应就是“谨慎”式的恐慌,对网络教育热情不高,态度模糊.解铃还须系铃人.认识上的问题还需从思想根源上找原因.只有把住思想根源的“总开关”,深化理解认识,更新思想观念,才能科学地驾驭网络,发挥信息网络的最大功能.一是要在认清社会发展变革中增强责任感.随着社会信息化的不断发展,信息网络日渐普及,并以其详尽的功能、独特的视角、成熟的技术逐渐浮现在高校师生面前.高校教育工作者要及时在了解信息技术,在最新动态中把握发展其趋势,真切感受信息技术带来的巨大便利和优势,从势不可挡的信息化潮流中,认清思想教育工作面临的难得机遇和严峻挑战,强化不适应形势就会落伍、不积极应战就被淘汰、不主动作为就是失职的责任意识.二是要在紧跟网络建设浪潮中增强使命感.一味排斥就是退步,一味停留就是落后.高校教育工作者必须敢于正视网络,乐于接受网络,勇于驾驭网络,从事关全局的高度认清推进网络信息化建设是历史的必然选择,要紧跟高校建设科学发展的浪潮,乘势而上,强势运用,积极利用校园信息化建设契机,认清用信息化手段开展教育是使命所驱、职责所系、工作所需.三是要在分析网络教育现状中增强紧迫感.目前,虽然绝大多数高校学生宿舍都联通了互联网,建有互联网学习室、校园“网吧”等,但是,利用网络开展思想政治教育则明显不足.有的认为教育需要“面对面”,对虚拟网络“信不过”；有的感到网络是把“双刃剑”,难以驾驭.不敢用网、不善用网、害怕用网,已成为影响网络思想政治教育实效的一个短板.高校教育工作者要以时不我待的紧迫感,吸纳社会文明成果,改进教育方法手段,占领思想舆论阵地.
二、积极主动作为,搭建信息网络“联通桥”
搭好舞台才能唱好戏.网络思想政治教育也一样,没有配套的网络教育“大舞台”,就不可能有富有成效的网络思想政治教育“大课堂”.只有具备完善的硬件设施、配套的软件设施、过硬的素质本领,集中优势资源,抓好各项建设,才能搭建信息网络的“联通桥”.一是要确立网络思想政治教育主体地位.确立网络思想政治教育主体地位,是对高校思想政治教育模式的一次大变革、大调整,也是探索新形势下高校思想政治工作的一次大机遇、大挑战.只有敢于打破传统的思想政治教育思维定式,才能建立符合网络思想政治教育内在规律的工作模式.通过探索思想调查线上进行、学习培训网络开展、教育引导网上实施等有效途径,把备课试讲、评教评学、总结讲评搬上网络,确保思想政治教育组织方式向网络化转型.二是要抓好网络思想政治教育基础建设.网建规模决定教育覆盖面,网密程度决定教育延伸面,网端数量决定教育受众面.要确保网络投入有规划、敢投入、见成效,网络终端要联得通、用得上、速度快,网络内容要贴得紧、更新快、内容多,确保防范“上级喊一阵子、迎检抓一阵子、平时松一阵子”的不良倾向,静下心来抓建设、扎扎实实打基础.三是要强化网络思想政治教育技术支撑.开展网络思想政治教育,必须有专门的教育平台做支撑.只有抓好需求建设,搭建专门的教育网站,在搞好总体策划上抓好具体建设,才能让网站内容和功能紧贴教育需求.只有把指导功能突出出来,做到上下能便捷沟通,使各级组织及教育单元在网络环境下聚合起来,才能形成完整的组织体系,为开展网络教育提供工作平台、技术支持和智力支撑.
三、丰富内容形式,拓展网络教育“功能网”
没有完善的网络教育功能,就没有完美的网络思想政治教育实效.要积极打造内容丰富、主题突出、功能齐全的思想政治教育网络,不断完善网络教育的“功能网”,努力拓展教育“空间”,延伸教育“时限”.一是开设网络大课堂.探索在校园网上建立思想政治教育专题网页,大项集中教育通过网络、电视会议系统进行现场直播,并将授课教案、多媒体课件和辅导视频挂在网上供师生点击下载,让学生能及时在网上接受教育,使教育延伸到每一个角落,覆盖到每一名学生.二是架起互动连心桥.通过在校园网开设思想政治教育专题网页、学习讨论专题模块、专家答疑解惑论坛等,确保每次大项集中教育结束后,都有学生在网上跟帖发表个人观点,让师生平等交流、相互启迪,真正实现点到点、点到面的交流互动.三是拓展新渠道.通过在校园网设立“心灵港湾”、“心理宣泄室”等专栏,鼓励学生将公开场合有所顾忌不敢开口、涉及隐私难以开口、条件受限没机会开口的心里话讲出来,一对一疏导,键对键化解,为师生架起直抒胸臆、倾诉排解的桥梁.通过开通领导信箱,开办网上议事厅,开辟重大事务网上公示栏,对涉及高校建设的重大和热点问题,倾听群众意见,接受群众监督,营造大事众人议、共同来监督的氛围.四是铺就成才高速路.通过在校园网开办辅导学校、成才讲坛等有效形式,设立人文知识、法律常识、心理知识、音乐书画等学习栏目,设立公务员、事业单位招考等培训栏目,为学生成长成才提供支持.挑选专业有特长、学习有专长的优秀大学生,开设“学生大讲堂”、“理论大辨析”等专题栏目,汇集学生智慧,相互学习提高.
四、注重建章立制.筑牢校园网络“防火墙”
制度带有根本性、全局性、稳定性、长期性,好的制度是对工作健康运行的可靠保证.网络思想政治教育也不例外,只有在严格制度中规约秩序,在严密组织中力求精湛,才能精心打造校园网络的“防火墙”.一是要健全网络管理制度.没有健全的制度,就不可能有理想的网络教育实效.要建立网络使用制度,对入网计算机的使用、管理,制定详细的规定,提出明确的要求,由专人负责管理.要建立网络登记制度,严格审查“上网审查登记”,对入网计算机的型号、IP地址等主要信息逐一进行登记造册,建立户籍档案.要建立责任追究制度,逐级逐人签订上网责任书,明确责罚方式和力度,对违反网络使用规定行为给予严肃处理.二是要纯洁网络运行环境.网络风气连着教育底气,网络环境决定教育层次.只有网络环境净化了,网络教育效果才能体现出来.要严格上网信息的监管和审查,加强网络监控检查,适时对信息进行仔细鉴别,重点对局域网、聊天室、论坛、微博等敏感栏目进行监管,及时发现不良信息,快速应对和处置,坚决查封和堵截,确保网络内容导向正确、品位高雅,营造健康上网环境.三是要加强网络安全防范.近年来,网络窃密、网络诈骗等问题日益严重,迫切需要强化大学生网络安全意识、加强网络安全防范.要采取课堂灌输、警示教育的方式,抓好大学生网络安全教育,促进大学生掌握网络安全防范常识、提高网络安全防范素养.要采取全面排查、重点抽查相结合的方式,抓好校园网络安全运行情况检查整治,从源头上消除网络安全问题隐患.
[魏蔚：南京师范大学教育科学学院教育技术学系,主要从事教育技术研究]