生命教育:高校思想政治教育新课题

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[摘 要 ]生命教育彰显了道德伦理并体现了精神的价值,开展生命教育对高校思想政治教育工作具有重要意义.建立开展生命教育的长效机制,有机整合学校、家庭、社会的资源,在思想政治教育过程中结合实践开展生命教育,有助于更好地进行生命教育,从而帮助大学生形成正确的生命观和人生观.

[关 键 词 ]生命教育；高校思想政治教育

生命教育是一种新兴的教育理念和教育模式,它不仅包括对生命本身的关注,也包括对生存能力的培养和生命价值的提升.生命教育彰显了道德伦理并体现了精神的价值,在一定程度上与思想政治教育的内容相吻合.大学生的生命教育旨在引导大学生正确认识生命、学会尊重生命和热爱生命,珍惜自己,关怀他人.大学生的生命教育丰富了高校思想政治教育的内容,而且适应了当代大学生的身心发展规律.在高校思想政治教育工作中进行生命教育,对大学生自身的发展和高校思想政治教育工作的推进,具有重要的意义.

一、开展生命教育对高校思想政治教育工作具有重要意义

首先,开展大学生生命教育符合社会现实需求.随着全球化、网络化、信息化的快速发展,大学生的学习方式更为多样,学习视野更为开阔；然而我们也应该注意到,一些消极信息对于正处于成长中的、辨别力较低的大学生产生了许多负面影响,例如由于受到某些暴力影片的影响,部分大学生遇到挫折时,选择采取极端手段去解决问题,以致于出现投毒、等事件,这是与我国的教育方针相违背的.因此,培养大学生认识生命、关注生命、热爱生命的意识,是大学生健康成长与发展的基础.在高校开展生命教育,使大学生在面对困难挫折和思潮冲击时能够坚持自我、珍惜生命,是适应大学生身心发展现状和社会进步的科学举措.

其次,开展生命教育对高校思想政治教育工作具有重要意义.思想政治教育的重要任务,就是塑造个体健全的人格,使教育对象形成崇高丰富的精神世界,健康良好的心理品格.青年大学生作为思想政治教育的教育对象,是能够形成完整人格的,而生命教育,在这一形成过程中可以发挥巨大作用.思想政治教育的价值是必须要通过个体生命来体现的.思想政治教育塑造个体的过程中,往往强调外在规范性.而生命教育更加贴近生活,更加贴近大学生,它通过与大学生心灵对话的方式,在潜移默化之中让学生感受生命的意义,让大学生逐步树立“尊重自己的生命,尊重他人的生命”的正确意识.因此,在思想政治教育中结合生命教育是非常有必要的,既体现了以人为本的理念,也有利于提高思想政治教育工作的质量.

再次,高校思想政治教育和生命教育是辩证统一的关系.一,思想政治教育工作的价值建立在生命教育价值基础之上.思想政治教育具有个体价值和社会价值,是我国社会主义建设中不可或缺的精神动力.但是,无论是个人价值,还是社会价值,都需要个体生命作为基础.生命价值教育的目的不仅是使人们关爱生命,同时还要让他们理解生命的意义.二,思想政治教育工作是生命教育的主要途径.一方面,思想政治教育是帮助学生形成正确的人生观的主阵地,其目标与生命教育存在一致性；另一方面,思想政治教育理论课作为必修课,其独有的校园环境优势和完善的课程体系优势,是在高校开展生命教育的最佳选择.三,思想政治教育工作和生命教育统一于大学生个体成长过程中.思想政治教育是以人的全面发展为终极追求目标的育心、育德、育人的心理过程,其本质上是一种人文关怀,体现着深刻的人文精神.生命教育是以生命为起点,以提升生命质量与意义为宗旨的新型教育.它使大学生正确地认识人的生命价值,理解生存和生活的真谛,从而培养大学生的人文精神.二者统一于大学生个体成长过程中.

二、高校思想政治教育工作中开展生命教育的措施

我国生命教育起步较晚,发展严重滞后于我国社会的实际需要.大学生是国家未来的希望与栋梁,因此,依托高校思想政治教育平台,进一步提高高校生命教育的教育水平刻不容缓.

首先,要建立开展生命教育的长效机制.许多高校都有开设生命教育的相关课程,然而,大多高校往往仅在新生入学之际,针对新生进行短时间的生命教育,之后便很少涉及生命教育了.这种一劳永逸的方式显然无法满足现实的实际需要.因此,当前高校必须建立开展生命教育的长效机制,以满足现实客观需要.一方面,逐步将生命教育纳入日常思想政治教育工作中,依托体系较为完善的思想政治教育课程体系,科学地导人生命教育相关内容；另一方面,开展相关培训,全面提升教师的生命情怀,帮助教师树立生命教育价值取向.从体系和人员方面双管齐下,逐步建立起开展生命教育的长效机制,从而更好地帮助大学生形成健康良好的心理品格.

其次,有机整合高校、家庭、社会资源,建立完整的生命教育体系.高校是生命教育的主要阵地,思想政治教育课程是生命教育的主要载体,但是仅仅依靠高校开展生命教育是远远不够的.高校不仅要承担开展生命教育的使命,还应承担起“纽带”的角色.一方面,高校应与家长建立长效沟通机制,指导家长在家庭教育中积极配合高校的教学活动,鼓励家长及时将大学生的实际情况反馈给高校,通过有效的沟通,更好地培养大学生积极乐观的生活态度；另一方面,要充分利用社区资源、民间团体和组织等的力量,共建完整的生命教育体系.

生命是宝贵的,世界因生命而美丽.生命教育是一种全新的理念,也是一种一种全新的行为模式.思想政治教育在充分挖掘大学生的生活经验、结合实际情况的基础上,与生命教育有机结合,有助于帮助大学生健康成长,使其形成正确的生命观和人生观.