勤俭节约办教育

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近日,教育部发出《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》(以下简称《通知》).《通知》明确要求,各级各类学校要因校制宜,大力推动节约型校园建设,要在教学实验、科学研究、行政办公、基建后勤等各方面建立严格、科学、合理的管理制度,在节约用水、节约用电、节约粮食、节约办公用品、节约经费等各个环节制定具体实施办法.通知还特别指出,要严格控制校舍建设项目的造价标准,不得搞豪华装修,坚决杜绝“豪华校门”“豪华办公楼(室)”“豪华宾馆”和“豪华电梯”等.

教育部此次发出通知直指当前教育领域出现的奢侈浪费现象,是贯彻落实关于转变作风、厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神的具体表现.

近年来,我国的教育经费投入不断增加,这为提高教育质量和改善办学条件提供了有力的保障.然而,不少学校在教育经费逐渐充裕的情况下,抛弃了勤俭节约的优良作风,“花钱如流水”,将大量宝贵的经费花在了无用的“面子工程”上.据媒体报道,福建某中学为了争创二级达标学校,建设橡胶跑道、多功能实验楼、教学楼、宿舍楼等硬件设施,其校园建设费用远远超出了学校的实际承受能力,欠款高达1000万元.广东某高中耗资130多万元修建新校门,每平方米造价1.8万元.诸如此类的学校大兴土木打造“豪华”校园的事件频频于网络,引起了较大的社会反响,社会公众的质疑之声不断,呼吁打击教育领域奢侈浪费现象的呼声越来越高.

从总体上看,虽然教育经费投入逐年增加,但是资金缺口依然存在,教育经费投入是否能用在“刀刃”上是社会各界关注的焦点问题.因此,必须刹住教育领域的奢侈浪费之风,确保把有限的资金真正用于“最需要的地方”.

各级教育行政部门应加强对教育经费的监管,严格追究责任,打击教育领域的奢侈浪费现象.教育行政部门可以与有关部门联动,将教育事业项目的论证、立项、招投标等全过程向社会公开,使教育经费的分配及使用处于社会舆论的监督下,加强监督和检查,确保资金的合理利用.教育行政部门应该督促学校健全财务制度,规范学校的经济行为,防范学校财务风险,引导学校按照朴素、实用、适用和节约资源的原则开展校园建设.此外,教育行政部门还要进一步改革学校达标、升级、奖励等方面的评估办法,建立科学的评价体系,开展学校评优工作时不要提出形式主义、不切实际、过度超前的硬件指标,以防学校为了“达标”而盲目开展建设.


各级各类学校应认真贯彻落实《通知》精神,勤俭节约办教育,努力建设节约型校园.学校应该建立和完善相关管理制度,严控学校各项经费的支出,实行精细化管理,以降低办学成本,提高办学效益.学校领导切忌好大喜功和做表面文章,应清醒地认识到,一所学校的办学水平不是体现在教学楼有多高、校门有多豪华、校园有多气派,而是最终体现在学校教育教学水平的高低上.学校基础设施的建设固然重要,但是其建设应遵循适度原则,盲目建设超过学校承受能力、不符合学校办学实际的项目的行为应该被杜绝.学校可以积极对现有设施进行改造,以改代建以节省经费开支.

除加大基础设施建设投入外,学校更应该在教师队伍建设、教学科研、校园文化建设、制度建设等方面加大经费投入,升级学校的“软件”.学校还应该在广大师生中开展丰富多彩的有关艰苦奋斗、勤俭节约的宣传教育活动,使“节约光荣,浪费可耻”的观念深入人心,促使师生自觉抵制奢侈浪费行为,形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚,为创建节约型校园营造良好的环境.

2013年是“教育经费管理年”,我们应该以此为契机,加大对教育领域奢侈浪费现象的治理力度,规范教育经费的使用和管理,确保“每一分钱都花在刀刃上”.

勤俭节约办教育,利国利民,功在千秋.

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