教育与教育现代化

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【摘 要】创新教育与教育现代化是现代素质教育的两个不同侧面,创新教育为民族提供灵魂支撑力量,教育现代化则是促进国家经济和文化发展的重要原因.一个民族要实现可持续发展,就必须高度的重视两者在其中所起到的决定性作用.文章结合我国小学基础教育的特点研究两者的实现方式.

【关 键 词 】创新教育；教育现代化；研究

1.创新教育与教育现代化的关系

教育现代化基于现代社会特点以未来人才的发展方向为教育导向,它代表着先进的教学模式,其本质上是实现人的现代化.而21世纪的外部发展环境要求现代人具有创新思维和创新实践能力,创新教育是依据教育现代化发展对人才素质的具体要求.有目的的培养学生的创新能力是教育现代化的教学指导思想和教学活动的目标.两者是当今先进教育形式的体现,在本质上体现了一致性和整体性,两者之间相互依存,互相推进.

2.正确认识小学实施的创新教育

在小学基础教学中,要做好创新教育,必须立足与学生的个体思维特征,以基础教学为中心,打下坚实的基础,培养学生的创新思维习惯和独立个性的发展,而非以“空中楼阁”式的理念盲目的拔高和脱离实际.

2.1 夯实基础

创新教育要立足与学生基础知识和技能的培养与锻炼,而不是异想天开.学生的思维处于懵懂阶段,教师要利用教材知识进行举一反三式的教学方法,培养学生发现和创造新知识的能力.创新思维的过程便是学生利用已用知识进行重组和再造的过程.另外一方面,小学创新教育要确立好定位问题.对小学生来说,只有掌握好良好的基础知识,才能在潜移默化的教学参与过程中达到从量到质的转变.在实际教学中以培养学生的基础创新能力为主,不能盲目的抬高起点.

2.2 还学生以自由是创新教育的前提

要培养学生的创新能力,就要解放学生在思想上的束缚以及对他人的依赖性.尊重学生个性思维能力的发展.为学生创设自由思维的空间.为学生创设独立思维的空间,切不可在教学中以教师的知识传授为教学的主体.教师要善于利用课堂知识要点创设问题情境,设计有利于学生独立思考的问题,采用启发教学的手段,让学生利用已经掌握的知识来主动发现问题的解决方式,使学生养成独立思维的习惯,进而对问题进行推导和探索,找到思维上的出口.

3.教育现代化理念在小学教育中的具体实施

3.1 教育目标现代化

教育目标的现代化体现在对学生健全人格的培养上,使学生的德、智、体、美能力健康而全面的发展.培养学生树立宽广的胸怀、积极向上的思想、强健的体魄和自由、自律的精神.为此我们要提出8个方面的教学目标：一、以学生的学校内外的生活经验为基础,使学生正确的处理人与人之间的协作、互助关系,养成积极融入生活的精神；二、引导学生理解国家传统文化,培养其民族自信和自尊行；三、使学生养成独立自主的好习惯,具备日常生活所必须的基本知识；四、培养学生熟练的运用语言进行交流沟通；五、培养学生的逻辑思维能力,具备处理现实生活的基本数量知识；六、培养学生观察生活中自然现象的能力；七；培养学生养成健康的生活习惯和作息规律；八、培养学生理解和欣赏基本音乐、美术和绘画知识的能力.以上教学目标体现了现代教育的时代性、基础性与整体性的有机结合.

3.3 教育内容现代化

3.3.1 注重个性化.结合时代科学和文化知识领域的进展,以培养学生丰富的个性为目标.教师要摈弃传统应试教育对学生进行“一刀切”式的能力划分方式.而是应该尊重和鼓励学生健康个性能力的发展,将创新能力和个性化发展密切的结合在一起.重视创新能力的培养,必然会促进学生自我个性能力的发挥.才能使得学生在未来的社会发展中适应其快速的变化.以培养学生的丰富的个性能力发展为目标,就必须要对现在的教学模式进行深化改革,教学效果的评价体制要实现基础知识考核与素质能力的反馈评价相结合.教师在教学活动中所起到的作用性地位也要相应的随之转变,以引导者和启发者的身份来带领学生共同学习和共同进步.教学单位要对教学内容进行优化重组,分配出更多的时间来进行对学生思维能力和实践能力的培养与锻炼上,深入分析和探讨包括教育模式在内的教育内容和方法设置.从而使学生具备灵活的适应社会变化的能力,具备科学、技术、艺术及其它所有领域特别需要的素质.

3.3.2 充实德育.现阶段我国的基础教育中很多程度了轻视了对学生道德素质的培养与锻炼.加上现在家长对孩子的溺爱,使得学生在人格素质上存在着极大的欠缺.在基础教育中实行思想品德素质培养对学生一生的成长都起到极大的正面作用.小学道德教育的任务是培养学生具备基本的生活自理能力、自制力、基础的人际交往能力、健康的个人行为规范、遵守公共道德的能力、积极向上的生活和学习态度、正确的区分善于恶、懂得爱与被爱的丰富个人情操等素质.

3.3.3加强体育.体育是人类拥有的宝贵文化财富,加强体育锻炼不仅可以增强学生的体魄,还能锻炼学生的意志力和进取心,具有不可替代的教育作用.我国的基础体育教育活动无论在师资力量配置和教学软、硬件设施上都相比薄弱.我们要想培养出一批为国家发展所必须的后备军,就要求必须做好体育叫体育教学.一方面要去提高学生的健康和自我锻炼的意识,另一方面使学生掌握提高身心素质的基础知识和技能,大力的开展体育运动,从基础教育抓起,提高学生的体育竞技水平.

4.结语

一个国家的创新教育整体实施水平和教育现代化程度决定着一个民族的国际地位性,而创新教育和教育现代化又受制约与一个国家的整体发展水平.因此,我们要从传统的桎梏式教学模式中寻求突破和发展,从基础教育做起,建立全新的教育创新体系,推进教育现代化的良性发展,才能实现国家和民族的真正强大.