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情感教育在语文教学中非常重要,在课堂教学中把认知和情感融为一体,使之彼此促进,和谐发展,只有这样,教师才能走进学生的情感世界,使学生具有乐观向上,积极进取,热爱学习,热爱生活,追求真、善、美的品格.作为初中语文教师,想要在课堂上开展情感教育就应该抓住任何契机,使学生的情感得到熏陶,从根本上完善学生的行为,从而达到提高初中语文课堂教学的目的.
随着新课改的不断实施, 语文教学的方法和目标也发生了相应的变化,新课改的要求是培养高素质的人才,因此,教师在课堂上要充分发挥学生的主观能动性,使学生养成良好的个人品质,只有这样才可以达到初中语文情感教育的目标,本文就如何在初中语文课堂中开展情感教育进行了相应的探讨.
一、情感教育在语文教学中的现状
以前,受应试教育的影响,我们把情感教育仅作为学生认识发展的手段和工具,没有把它作为一个目标,因此,没有使情感教育真正得到发挥.目前,情感教育作为教学活动开展中的重要组成部分,在课堂上发挥着关键的作用,其主要是指在课堂教学中,教师以心理学和教育学为基础,采取有效的教学方法来使学生建立正确的价值观和情感态度,使学生身心得到有效的发展.在初中语文中开展情感教育,将教学内容中所蕴涵的情感传递给每一个学生,以此来有效地提高初中语文教学的质量.
二、在语文课堂中开展情感教育的意义和方法
在语文教学过程中融合情感教育,“以情感人,以情动人”,如果学生对老师产生好感,学生很快将目标转移到他所教的学科中,形成积极向上的动力,老师在教学中只有情理结合,倾注自己的情和爱.这样,语文课堂才有生机和活力.正因为情感教育在语文教学中的作用,所以我们更注重在教学中情感教育的方法.
1. 挖掘教材,启迪想象,引入情境
语言是人们传递信息的重要工具,由于初中语文课堂中的文章,大多都包含了作者的情感,因此,在教学开展中,教师应该挖掘课文中有效的情感内容,通过分析和引导来感染学生,使学生的性情得到有效的陶冶.教师在教学过程中,不能忽略课文中的情感,挖掘文章隐含的思想感情,使学生能够感受到课文中所蕴含的真性情,很好地帮助学生理解内容、产生情感体验,有意引导学生写作有情感内容的题材,借此培养学生的健康情感,激发学生学习的,使学生的思维得到有效的锻炼,全面提高学生学习语文的效率.
2.重视课堂环境渲染,激发学生的进取心和学习积极性
我们知道,作为初中语文教师,要充分尊重和信任学生,要爱护学生,树立学生学习的自信心,使学生的自尊心受到保护.在教学过程中,教师对于学习成绩差的学生,要引导他们去积极分析自身所存在的问题,不应该去指责学生,要帮助他们认识自己问题,并且不断地提高学习的质量,只有这样,才不会使学生产生逆反的心理,才可以发挥学生真正的潜能.因此,在初中语文教学中,教师要学会发现学生身上的闪光点,要欣赏学生,关爱学生,燃起学生心中的火花,只有这样,才能使学生进步.对于学习困难的学生,教师更应该多鼓励和关心他们,使学生感受到自己的重要性,只有这样,才可以做好初中语文课堂中的情感教育,丰富学生的情感.
3. 构建和谐快乐课堂,建立良好的师生关系
语文快乐课堂,是情感教育的重要组成部分,它对于培养学生自主、创新、合作、探究的学习方式.学生只有在不断的学习中感受到教师给予的关爱,才会更加积极主动地投入到学习当中,因此,教师要和学生建立良好的师生关系,要理解和包容学生的缺点和不足,要和学生做朋友,让学生愿意和自己交流,并且对教师敞开心扉,只有这样教师才可以及时地掌握学生的学习情况,并且引导和教育学生,使学生的情感得到有效的熏陶.除此之外,教师要信任学生,要在教学中调动学生学习的主动性,只有这样,才可以全面提高初中语文在情感教育的质量,升华学生的情感.
4. 让学生积极参加社会实践,在社会中感受到情感体验
语文学科具有一定的社会实践性,其教学的目标就是着重培养学生的阅读、写作和口语的表达能力.因此,作为初中语文教师应该在引导学生进行语文基础知识学习的基础上,注重实践,鼓励学生参加一些语文教学活动,指导学生通过课外实践活动来获取不一样的体验,使学生能够把课堂所学的知识得以有效地运用到实践当中.作为初中语文教师在引导学生观察、描写自然时要引导学生认真体察,抓住对象的特点,力求有自己独特的感受与发现,这样才能让学生识得事物的神气；才能使学生由此及彼,由表及里地潜在思考,将情感糅合于思维之中,有层次地不断开掘题材,从而达到情感培养的目的.由此可见,教师要抓住一切可以调动学生学习积极性的机会,使学生的知识得到有效的拓展,只有这样,才可以帮助学生获得真实的情感体验.
总之,初中语文教学是离不开情感教育,想要在初中语文课堂上开展情感教育,作为教师应该挖掘教材中的情感因素,尊重和信任学生,燃起学生心中的火花,调动学生的学习积极性,并且多种手段创设情景,强化情感,倾注热情,以情育情,建立良好的师生关系.只有这样,才能使学生在潜移默化中受到影响,从而达到情感教育的真正目标.