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摘 要 ：高校“嵌入式”的教育模式主要强调行政管理与学术管理的结合,最优化处理行政管理效率化目标（企业及用人单位）与学术管理（学校）学术性传统之间长期存在的矛盾.大力发展“嵌入式”教育模式已经势在必行了.
关 键 词 ：高职生 嵌入式"教育 改革
根据2005年10月28日《国务院关于大力发展职业教育的决定》,各高职院校积极响应.高职院校是学校培养实用型、技能型,优先满足基层第一线的高等实用人才的重要环节,是对学生所学专业理论和技能的检验和综合运用,也是面对激烈竞争的人才市场和职业岗位群的需求.本文通过对高职院校学生学习和就业情况调查,结合目前教育体制下学生的学习、就业等状况,“嵌入式”教育模式发展的必要性可从以下几点分析.
1.时代的需要
在招生体制进行大刀阔斧改革的同时,高校学生培养模式的改革一触即发.在新形势下教育工作必须具备人本性与开放性两大特点,对传统培养模式的“滞后性”进行改革和创新.这个时候就需要全社会的参与,共同培养好接班人.
2.学生的需要
大学生个性的发展包括能力、气质与性格三个主要方面,“嵌入式”教育模式改革就是要结合时代特征,以人为本,从指导思想、方法、结构等方面进行改革.首先,从教育的指导思想上,要推行以学生为本,废止传统的家长式和保姆式；从教育方法上,要推行因材施教,形式多样化教育,废止传统的居高临下式的说教；从教育方法的结构上,从说理传授为主指导学生逐渐形成学生的自我概念、自我评价与自我监督管理,从而指导学生进行职业人生规划.
3.学校的需要
现在学校扩招,学校要投入大量的人力资源、教学大楼、宿舍楼、实训设备等等.一旦生源减少,这些资源又将闲置.为了解决实际问题,要寻求社会的帮助.企业能承担一部分的实训教学就很完美了.
4.企业的需要
今年下半年,有企业到我校招聘,计划招50人,面试后只招了15人.原因是现在他们企业里所要学的专业知识掌握得不是很好,没有针对性.经过这次的招聘后,决定在我院办一个专门的企业班.这样校企各取所需.目前我国许多企业和高校联合办学也是“嵌入式”教育模式的一种,但还是在注重形式,没有真正落到实处,学生交了培训费后,在学术上一个学期不做任何与普通的专业教育不同的课程教育.