被技术改变的教育

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逝者如斯夫

魏忠

2011年到2012年,美国出现了一次必将名留教育史的关于大学的争论.彼得·蒂尔,这个身价27亿美金、成功投资了YOUTUBE和FACEBOOK的投资家,做了一件事情:他决定给予具有创新精神的大学生10万美金的资助,前提条件是这个学生必须辍学:“你觉得大学所得到的知识在社会上得不到吗?你认为美国每年10000亿美金的助学金难道换回的不是一个个谎言吗?”

彼得·蒂尔总结自己作为哈佛优等生的成功创业Pay Pal网站时,并没有把个人成功归结于大学知识,因为他在哈佛学习的是哲学.而FACEBOOK网站的成功更是来源于几个辍学的名校学生:扎克伯格、休斯等.

事实上,彼得·蒂尔并不是第一个表述这样观点的人,只不过这一次彼得·蒂尔获得了400名学生辍学的效果和更多的掌声,而10多年前在耶鲁大学的毕业演讲台上,甲骨文公司的创始人埃里森却被学校保安请下了讲台:

“请你好好看一看周围,看一看站在你左边的同学,看一看站在你右边的同学.请你设想这样的情况:从现在起5年之后,10年之后,或30年之后,今天站在你左边的这个人会是一个失败者;右边的这个人,同样,也是个失败者.而你,站在中间的家伙,你以为会怎样?一样是失败者.失败的经历.失败的优等生.”


“我来告诉你原因.因为,我,埃里森,这个行星上第二富有的人,是个退学生,而你不是.因为比尔·盖茨,这个行星上最富有的人——就目前而言——是个退学生,而你不是.因为艾伦,这个行星上第三富有的人,也退了学,而你没有.再来一点证据吧,因为戴尔,这个行星上第九富有的人——他的排位还在不断上升,也是个退学生.而你,不是等”

从表面上看,似乎大学越来越不重要了,似乎辍学成为了跻身美国前10大富翁的必要条件,然而这个必要条件背后,是知识本身的普及以及从大学剥离所造成的.换句话说,在过去的年月,大学是知识的独家代理商,而目前的年代,不是了,不仅不是,甚至仿佛变成了阻碍.扎克伯格说:“目前的大学,正在成为创新的阻碍力量”.

不只是大学,随着科技的发展,就连中小学也不再能以知识为中心独尊了,知识本身的获取,越来越不是学校的专利.换句话说,学校事实上越来越重要,但不再是原来的那个重要方面,文凭将越来越没人当回事了.

因此,学校必须变革了.

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