麻雀班教学的优势

时间:2024-03-12 点赞:43581 浏览:82049 作者原创标记本站原创

这是一篇关于小班化教育开题报告范文,与麻雀班教学的优势相关毕业论文格式模板。是信息技术教学专业与小班化教育及人际关系及实施素质教育方面相关的免费优秀学术论文范文资料,可作为小班化教育方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

摘 要:所谓的麻雀班就是班额较少的班级,麻雀班教学起来比传统的班级要有很大的优势,主要表现在有利于学生的身心健康和兴趣的培养;有利于学生自我实现;有利于师生间的互动,构建平等的师生关系;有利于全体学生的提高和发展;有利于人际关系的互助.总之,麻雀班教学能够使学生得到更多、更优质的教育资源和更多被关注的机会,是个性化教育和实施素质教育的重要载体.因此,努力创造适合每个学生的教育,是麻雀班的出发点和归宿.

关 键 词 :麻雀班 教学 优势

许多老师会认为一个教学班的班额至少十几二十人,但我的班级是由3名男孩子组成的正常教学班级,所以我把这个班级称为“麻雀班”.麻雀班教学有很多优势:

一、麻雀班教学有利于学生的身心健康和兴趣的培养

在很多大学校常常是前排学生坐在老师的鼻子底下吸粉笔沫,后排学生紧贴着墙,后门都打不开.教室里夏天像个蒸笼,冬天空气污浊不堪,严重影响了师生的身心健康.如今3人,教室宽敞、清洁了,人的心情也好了,更加有利于师生的身心健康.由于教室有了更多的空间,还可以精心设计优美的环境,以激发学生的兴趣,更好地调动学生的积极性.

二、麻雀班教学有利于学生自我实现

传统班级由于学生多,教学时间又是一个定量,所以,在多数情况下,教师为了顺利地完成既定的教学任务而把发言机会给予那些能与老师上下呼应的优等生.为了提高优秀率、及格率,教师往往“抓两头”,大多数中等学生则沦为“老听众”,没有发言的机会,思维处于消极或停滞状态,在班级中不起任何作用.但麻雀班,就可以完全避免这种现象.

在课堂教学中,3位学生都可以畅所欲言和我直接进行交流.教师也可以照顾到每一位学生,就连胆小的、性格内向的、平时少言寡语的学生也被迫开口了.这样,学生的自我实现的需要得到了满足,学习的积极性大大提高,同时也激发了学生的潜能,使他们充分发挥主观能动精神,克服依赖思想,学会自主学习、自理生活、自我教育,真正成为学习的主人.因此,麻雀班为每一个学生在课堂上动脑、动口、动手提供了更为广阔的空间.使“人人发展”目标的实施得到了更有利的保证.

三、麻雀班教学有利于师生间的互动,构建平等的师生关系

班级有A、B、C3名学生,但桌子却是4个,第四个桌子就是我的.我在讲台上当完“导演”,马上到台下当“D学生”,和他们一起学习研究.

班级C同学,以前(小学4―6年级)认为自己不是学英语的料,自暴自弃,破罐破摔,课堂上老师讲老师的,我玩我的,导致英语零基础,针对C同学这种状况,我主动和他成为对学搭档,当有Pair work时,我们组合向A、B同学组合挑战,两组相互PK,相互评议,这样C同学在我的带动下能开口说英语了,同时A、B两名同学也敢于向老师“挑战”,提升学习英语的自信心.

因此,麻雀班有效地调节了师生关系及交互作用,形成了和谐互动的教学关系,有效地提高了教学效果,充分体现了教育均等性、充分性、综合性和个体性原则.麻雀班真正体现的是以人为本的教育思想,它使每一个学生都得到了相对优质的教育和最优的发展.

四、麻雀班教学有利于根据学生差异实施因材施教

教师在备课、上课、作业、辅导、考核等教学过程中能够较好地考虑到学生个体差异,更好地开展因材施教.由于学生人数少,加上教师整天和学生接触、相处在一起,能够较细致地了解每一个学生,针对每一个学生情况开展有效的教育.这样在教学的设计时就具有较强的针对性,做到备教材,备学生,如:班上某位同学回答问题能力较差,可设计一些较简单的问题让其回答;某位同学朗读能力不是很好,可让其读些较简单的语句等等.这样既能增强孩子的自信心,又能提高孩子的表达能力,有利于因材施教.特别是班内C同学基础较差,在课堂上我总是及时的给予关注、指导.老师可以充分关注每一位学生,使学生快乐、轻松的学习,并能按自己的兴趣和爱好发展,学生的个性得到张扬,学生的综合素质有较大的发展和提高.


五、麻雀班有利于全体学生的提高和发展

尊重每个学生的教育理念,是把每一个学生都当作一个有血有肉、有独立人格、独特价值和潜能的人.正像高尔基所说:“世界上最好的职位是做一个人.”麻雀班使我在班级人数极其少的优势下,在任何时间与空间,关注到每一个学生的发展,为他们创设一定条件,让他们也获得成功的喜悦.

群学是麻雀班教学的主要组织形式之一.为了达到集体优胜的目的,每个成员都要动手动脑,积极参加讨论,贡献自己的智慧,为本组的成功尽最大的努力.这样既给了3名同学机会和权利,也赋予了义务和责任,并能激发起他们表达的,产生内驱力,让大脑处于兴奋状态;能促进全体团结协作、相互激励、彼此帮助、默契配合,从而使课堂教学气氛更活跃,也为学生创造了参与合作竞争的机会.

六、麻雀班有利于人际关系的互助

过去,在大班,对于一些学生中出现的思想、或者行为上的问题,教师不能也不可能及时解决,甚至有些个别现象无暇顾及.而现在却不同了,麻雀班的师生、生生之间关系真正达到了、平等、和谐.每个学生的心理,教师都能进行深入研究.而且教师作业批改量小了,就可以腾出时间和学生进行心与心的交流.那种硬性的批评教育方式可以淘汰了.由于班额少,3个学生之间要学会合作、学会谦让、学会宽容、学会关心,在此基础上,学生才能发现自我,学会竞争.

总之,麻雀班不仅仅改变了班级的数量,而且可以改变教育观念和思想、教育方式和方法,使3个学生得到更多、更优质的教育资源和更多被关注的机会,是个性化教育和实施素质教育的重要载体.因此,努力创造适合每个学生的教育,是麻雀班的出发点和归宿.

相关论文

小学多媒体教学的优势和存在的问题

本论文是一篇关于多媒体教学方面教学改革的论文,关于小学多媒体教学的优势和存在的问题相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于多媒体。

彝族地区双语教学的优势

为您写教育教学毕业论文和职称论文提供教育教学相关专科毕业论文范文,与彝族地区双语教学的优势相关论文范文,包括关于教育教学及双语教育教。

多媒体在政治教学的优势

为您写多媒体教学毕业论文和职称论文提供多媒体教学相关本科论文范文,与多媒体在政治教学的优势相关论文例文,包括关于多媒体教学及多媒体及。

大学英语合班教学的现状建议

本文关于学生及教师及课堂方面的免费优秀学术论文范文,关于学生相关论文范文集,与大学英语合班教学的现状建议相关开题报告范文,对不知道。

小学语文主题教学三优势

本文是一篇小学语文科教学论文范文,小学语文科教学有关研究生毕业论文开题报告,关于小学语文主题教学三优势相关毕业论文参考文献格式范文。。

北京体育大学篮球裁判班教学模式的

此文是一篇体育大学论文范文,体育大学有关论文范文集,与北京体育大学篮球裁判班教学模式的相关本科论文开题报告。适合不知如何写体育大学及。

中学体育课男女分班教学

本文是一篇体育课论文范文,关于体育课方面毕业论文参考文献格式,关于中学体育课男女分班教学相关开题报告范文。适合体育课及体育教师及学校。