本站原创本文关于素质教育及教学法及课堂教学方面的免费优秀学术论文范文，素质教育方面有关论文范文,与英语优化教学相关毕业论文范文，对不知道怎么写素质教育论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
素质教育是我国当前教育的主体.它顺应时代潮流,是国富民强之根本.所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为特征的教育.因此,要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法.如何实施英语优化教学法,本人浅谈一些具体的做法和体会：
1.学生的学习兴趣很主要
著名心理学家布鲁纳说过：学习是最好的刺激.对学习来说,兴趣将直接影响学习效果.林格伦对兴趣的调查结果证明,兴趣占影响学习成功因素的25%,占影响学习失败因素的35%,可见兴趣对学生学习成败的重要.所以,教师要想尽办法,上好每一节课,使单调乏味的反复练习变得活泼生动、妙趣横生.新教材内容贴近学生的生活,与当今世界信息技术相联系,在教学的过程中,应充分挖掘其趣味性,唤起情感共鸣,引起学生兴趣.
当然兴趣的培养不是一朝一夕的,而要持续不断.教师应做到备学生、备教材,设计每一节课,都使其有趣味性.创造和谐的课堂气氛,充分调动学生的主动性和积极性,应尽量多扬少抑,哪怕这个学生仅仅取得一点进步,也要给予赏识和鼓励.孔子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者.激活学生学习动机,增强他们的学习积极性,变被动应付为主动探求知识,使之成为乐之者.
2.帮助学生树立信心
帮助学生成功.帮助自卑者找回自信,让自信者更自信,特别是帮助所谓的后进生制订短期容易达到的目标,帮助他们达到目标并及时给予真诚的鼓励,促使他们体验到成功.
3.帮助学生创新思维
思维的创造性是指新异情况或困难面前采取对策,并能够独特地解决问题.教师有意识地从思维的多向性引导,引导学生从不同角度探索知识,积极思维,充分发挥他们自己的创见.
帮助学生树立竞争意识.
帮助学生结对子,鼓励互帮互学,改变旧的学习方法.养成新的学习习惯.
现代社会充满了机遇,也充满了竞争,充满了走上台来推销自己的时机.这种竞争应该在日常学习和生活中培养起来,成为习惯性意识,随时准备着抓住机遇,去迎接挑战.
教师在教学中,要纠正学生的保守态度和嫉妒心理,向学生灌输正确的人生观念,高尚的思想意识,并身体力行地发动学生,促成他们充满活力,积极向上,勇于表现,不怕竞争的作用,以适应现代生活的要求.具体可以分小组竞赛,男女生之间竞赛,自由组合竞赛,个人挑战竞赛等.提高学生学习的自觉性,提高学习效率.
总之,作为一名教师,要致力于优化课堂教学的改革,立足素质教育,讲究实效技能,总结这套教学方式,使学生对英语兴趣倍增,增强了自信心和自觉性,扩大了知识面又提高了英语水平和素质.学生由要我学英语变为我要学英语,为今后学业的发展扎下良好的基础.