初中英语教学策略

时间:2024-03-02 点赞:43581 浏览:82049 作者原创标记本站原创

此文是一篇英语教学论文范文,关于英语教学相关论文范文资料,与初中英语教学策略相关本科毕业论文范文。适合不知如何写英语教学及学习英语及初中英语教学方面的生态教学专业大学硕士和本科毕业论文以及英语教学类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

摘 要 :初中英语教学的主要目的是培养学生的听、说、读、写的综合能力.虽然英语的学习没有什么捷径可走,但还是有好的方法来学好英语的,且英语教学策略就在其教学的过程中,都在被教师们无意识的使用着.本文就针对初中英语教学策略进行简要的分析,希望科学的方法能对英语教学起到事倍功半的意义.

关 键 词 :初中英语;英语教学;策略

[中图分类号]:G623.31[文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2012)-27--01

中学英语在学习英语的整个过程中,是起到一个过渡的作用,具有很大的意义.如今,随着因为新课程改革的不断深入,作为英语教学者也在运用各种机会来进行探讨、学习,以获得新的教学途径,希望能探索出新的英语教学方式,从而提高学生学习英语的效率.

更为重要的是,在学生的中考中英语也占有很大的比例,已经成为了学生学习的主流之一.而尽管老师和学生都花了很大的心血在上面,但还是没有取得理想的效果,学生的成绩也并不尽如人意,由此我们看出了现在的英语教学还是存在着很多的问题,这就要求教师要掌握精良的教学策略.一个好的教学策略,能大大地提高英语教学的质量,达到英语课程改革的理想目标.下面就结合实践经验栏谈谈初中英语教学应具备哪些策略,并通过这些策略能改善英语的教学质量.

一、利用多种授课方式,培养学生的兴趣

都说兴趣是最好的老师,对于英语的学习更是如此.如果能唤起学生对英语的学习兴趣,自然就唤起了学生学习英语的好奇心和急切的求知欲,学习英语对他们来说就不再仅仅是为了考试而是因为喜欢.换句话来说,兴趣爱好比技能、智力更能促进学生的勤奋学习,它在学生能学好英语的过程中有重要的作用.

那么,如何在英语教学中激发学生的学习兴趣呢?这就要求教师在英语课堂上,要善于运用多种授课方式,例如:教师可以再课堂上利用多媒体包括录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段来把英语课上得更加的形象生动,起到一个化难为易、化无声为有声的效果,满足学生的“成功体验”,从而激发学生学习英语的学习兴趣.


此外,教师也可以利用游戏的方式来授课,就如在每天的复习单词的环节中,就通过游戏的活动来复习某类单词.例如:游戏一:老师可以问“Who are these”,看不到卡片的学生会猜these are applesthese are clerkes等等,于此,既复习了同一类单词,又巩固了句型.慢慢地就会激发了学生的学习兴趣.

二、设计精良的教学活动,提高课堂效率

英语是用来交流的,具有很强的实践性,所以教师在英语的教学活动中应好好地利用各种资源,依据教学内容精心的设计一些有作用的情境来引导学生,让学习和活动统一起来从而提高英语教学课堂的效率.

要设计好的教学活动要注意以下几个方面的问题.第一、确定一个教学目标,然后围绕它来开展工作.因为教学目标是教学活动的核心,它调控着整个教学过程.第二、要避免对形式的过度追求,要加强对内容的创设.在英语教学活动中,教师要实事求是,依据学生的具体情况来设计合理难度的教学活动,且要适当的安排学生的活动时间、内容及分工等问题.第三、在教学课堂上,教师要适当的发挥自己作为教师的威力,在整个教学活动中扮演好组织者和调控者的角色,给学生一些明确的命令,从而确保教学课堂质量.

三、注重多层次教学,促使全班学生共同发展

即使在同一个班上,由于智力、接受能力、努力程度等方面的差异,导致在学习上也会存在明显的差异,一次教师在课堂上也不能在教学上用“一刀切”的方法,要注重多层次教学的开展,深入的理解每个学生,实施分层教学,充分挖掘每个人的特长所在.

在初中英语的分层教学中,可以从以下几个方面入手:第一、要确定分层的所有要求.开始是针对学生的兴趣爱好、生活习惯、家庭背景等各方面来了解,对不同的人有不同的要求.第二、教师对教材要相当的了解,施行分层次教学.在课前,教师要对苏教版的英语教材内容和学生的各自特点,设计特定的教学目标,以此来设计教学方法促使全班学生都得到发展.第三、课后要记得对学生进行分层辅导.对基础较差的学生,教师要从基础性的知识给他补起,让他看到自己的进步进而激发他们的学习兴趣.而对那些优等生,则注重对他们智力的开发,把他们的潜能挖掘出来.这样,就找到了适合每个学生学习的方式,更利于他们的今后发展.

四、进行课堂评价,给学生树立信心

对一个事情的情绪和情感是人们的内在动力,它能影响学生的学习情绪和热情.所以,在课堂中,教师若能给学生好的评价及适当的鼓励,这样既不会伤到他们的自尊心,还会让他们更有信心来投入到学习中来.并且,老师的这种评价要是发自内心的,这样对学生的赞美就会更亲切和真诚.

总之,一个有效的课堂教学是新课标做追求的理想目标.所以,不断的探求,试着去掌握科学的教学策略是当今施教者的永远的课题.我们的初中英语教师在课堂教学中,运用自己多年的经验及智慧,明确了自身的教学理念,不断地创新自己的教学方法,希望能以更好的教学策略来提高教学质量.但提高英语教学的道路是漫长的,只要广大的教师都在不断的探究和摸索,我们的英语教学就会愈加的完美.

相关论文

初中英语教学策略

本论文为英语学习类有关英语论文网,关于初中英语教学策略相关在职毕业论文开题报告,可用于英语学习论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文。

人教版初中英语教学策略

本文是一篇英语学习论文范文,英语学习有关专升本毕业论文开题报告,关于人教版初中英语教学策略相关毕业论文参考文献格式范文。适合英语学习。

牛津初中英语教学策略

本文是一篇初中英语论文范文,初中英语方面有关毕业论文格式,关于牛津初中英语教学策略相关毕业论文格式范文。适合初中英语及初中英语词汇教。

藏区初中英语教学策略探究

本文是一篇教学管理论文范文,关于教学管理方面电大毕业论文,关于藏区初中英语教学策略探究相关学年毕业论文范文。适合教学管理及初中英语教。

初中英语教学策略经验

本文是一篇教学法论文范文,教学法方面有关硕士学位论文,关于初中英语教学策略经验相关学士学位论文范文。适合教学法及初中英语及英语教学方。

新课改情境下初中英语教学策略

本文是一篇初中英语教学论文范文,关于初中英语教学本科毕业论文,关于新课改情境下初中英语教学策略相关毕业论文格式范文。适合初中英语教学。

初中英语教学中提高学生听力的策略

本文是一篇听力论文范文,听力方面有关毕业论文开题报告范文,关于初中英语教学中提高学生听力的策略相关本科论文范文。适合听力及英语教学及。

初中英语教学中口语训练有效策略

本文是一篇英语口语论文范文,英语口语类毕业论文题目,关于初中英语教学中口语训练有效策略相关电大毕业论文范文。适合英语口语及初中英语及。