简析初中语文兴趣教学

时间:2024-01-26 点赞:49782 浏览:99135 作者原创标记本站原创

关于教学法及语文学习及课堂教学方面的免费优秀学术论文范文,关于教学法类小学教学的论文,关于简析初中语文兴趣教学相关论文范文集,对写作教学法论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

【摘 要】提高课堂教学效率,在有限时间内让学生最大限度的进行知识掌握,是现代教学的指导思想.然而,学生的精力是有限的,长时间的学习往往会使学生对学习产生厌倦,那么该如何有效提高学生的学习效率呢?对学生进行兴趣教学能够使学生产生不竭的学习动力.

【关 键 词 】初中语文 兴趣教学 学习效率

中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2013.12.071

学习是一个需要进行大量脑力劳动的过程,因此,学生经过长时间的学习会感觉疲惫与厌倦.学习要讲究劳逸结合,但是很多学生将厌学心理带到了正常的课堂学习中来,既不利于学生个人的进步,也对整体课堂教学质量产生了不良影响.俗话说的好“兴趣是最好的教师”,是学生保持高昂学习的原动力,同时培养学生的学习兴趣也是进行素质教育的题中之义.新时期的教学既要求对学生进行知识传授,还要对学生进行启发式教学,注重培养学生的学习兴趣,使学生能够积极参与到课堂教学中来.因此,如何有效提高课堂教学的趣味性,成为广大教师应该深思的问题.本文就能够有效提高初中语文课堂教学有效性的方法与大家分享.

一、提高备课的有效性

教师不管是对教材的处理,还是对教学内容的设置,都要遵循由易到难的原则,逐步对学生进行渗透,使学生的认识不断深入.与此同时,教师还要考虑到是否能够有效调动学生的学习兴趣,有效激发学生的学习,使学生的神经处于活跃状态,提高学生的学习效率.想要达到上述目标,就要有效提升备课的有效性.教师在备课过程中,可以根据课堂上要讲的内容,将能够引起学生学习兴趣的内容穿插到教学中去,使教师的课堂授课变得更加丰富多彩,有效吸引学生的注意力.例如:教师可以将与教学相关的小故事穿插到课堂教学中去,通过小故事既调动学生的听课兴趣,又使学生对文章有更加深刻的认识,让学生感觉通过语文学习不仅能获取大量知识,还能够得到一种身心的放松与美的享受.

二、通过开拓学生的视野,激发学生的求知欲

通过大量的心理调查与研究表明:兴趣与需要之间存在密切联系,要想有效激发学生的学习兴趣,首先要使学生对学习产生某种需要,兴趣建立在需要的基础之上.只有当一个人产生某种需要时,才会对自己的需要产生某种强烈,并对其产生强烈关注.由此可见,只有学生对语文学习产生强烈的学习,渴望得到知识,发现知识的重要性时,学生才能真正乐在其中.因此,教师在课堂教学过程中,不仅要让学生有效掌握教材上的知识,还要尽可能开拓学生的知识面,进而激发学生对知识的需要.开阔学生的知识面是有效培养学生学习兴趣的重要手段之一.

具有丰富的想象力、争强好胜是初中学生的特点,因此,教师可以有效利用学生的这一特点,最大限度地拓宽学生的知识面,并因势设计一些能够有效调动学生想象力的问题,让学生充分展开想象的翅膀,自由思考,充分调动学生的学习兴趣.

三、实施激励教学法

学生学习兴趣的减弱会直接影响到学生的学习成绩,除此之外,影响学生学习成绩降低的原因还来自于学生的学习意志是否坚定,如果缺少学习毅力,学生的学习成绩也会下降.“激励”不仅能使学生感觉到心情舒畅,还能使学生的积极性与主动性得到充分调动.因此,为了更有效调动学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,教师要有一双能够发现学生“闪光点”的眼睛,多给学生鼓励.教师在实施鼓励教学法时,要注意以下几点:

(一)既要对优秀的学生进行鼓励,也要对成绩相对较差的学生进行鼓励

在传统教学中,很多人认为鼓励只适用于优秀学生,只有学生取得进步时才能获得鼓励,实际上这种认识具有一定的片面性.鼓励教学法不仅适用于成绩优秀的学生,更适用于成绩较差的学生.成绩好的学生取得进步,教师给予及时鼓励,能够使学生学习的信心更加十足.对于成绩较差的学生,教师给予其鼓励,能够给在学习中处于迷茫状态的学生克服困难的信心,使学生重新树立语文学习的信念.

(二)使用鼓励教学法要掌握一定的度

新课改以来,作为一种新的教学方法,鼓励教学法得到广泛推广,很多教师认识到在语文教学过程中使用鼓励教学法的重要性,因此,在课堂教学过程中积极采用鼓励教学法.教师在使用鼓励教学法时要掌握一定的“度”,这里所说的度主要是指不可过度使用鼓励教学法.教师在适当时机对学生进行鼓励,能够达到树立学生学习信心,提高学生学习积极性,但是如果对学生过度地进行鼓励,学生会习以为常,甚至对教师鼓励的话语感到麻木,因此,不可把鼓励学生的话语时时挂在嘴边.


四、在初中语文课堂教学中进行趣味教学,要转变教师传统的教学理念

在语文课堂教学中实施趣味教学,很关键的一点就是教师教学理念的转变.部分教师注重课堂教学的严谨性,认为进行趣味教学,学生在课堂上过于自由,不利于知识点的讲解,会影响正常的教学秩序.实际上,实施趣味教学,使课堂气氛变得更加活跃,更有助于学生的学习.在活跃的课堂气氛下,学生的学习效率更高,更有助于学生的理解.

五、有计划地对学生进行阅读练习

为了有效提高初中学生的语文学习兴趣,教师有计划地对学生进行阅读练习显得十分必要.在阅读练习过程中,要让学生在规定时间内完成既定任务,并要保证正确率,以便于学生学习效率的提升.同时,教师还要注重培养学生新的语文学习技能.实际上,每一个学生内心深处都渴望能够把语文这门学科学好,不管是语文成绩好的学生,还是语文成绩差的学生,教师要用心保护学生的这种梦想,并采用有效措施帮助学生去实现这一梦想.教师首先要做的就是让学生将内心深处的梦想转化为实际行动.

阅读较之于语文其它模块教学而言,更能够有效激发学生的学习兴趣,因此,教师要有效运用阅读教学来培养学生的学习兴趣,通过阅读,让学生感受到语文学习的快乐,将学生内心深处的梦想激活,并积极的付诸实践.

综上所述,在初中语文教学中进行兴趣教学,既要提高课堂教学的趣味性,又要注重培养学生的学习兴趣,只有这样,才能真正提高课堂教学质量.在课堂上进行兴趣教学,涉及到很多方面,如何通过提高课堂教学的趣味性来激发学生的学习兴趣,是实施趣味教学的关键点.教师要努力提升自身的综合素质,更好的在课堂教学中开展趣味教学,并在教学中不断地积累经验,是提高教学质量的根本所在.在初中语文课堂教学中进行趣味教学,促进学生的全面发展.

相关论文

初中语文课堂教学提高学习兴趣

本文是一篇语文课堂论文范文,语文课堂有关毕业论文题目,关于初中语文课堂教学提高学习兴趣相关毕业论文格式范文。适合语文课堂及点评及学生。

初中语文阅读教学有效性的提升探究

该文是参考文献专业阅读教学论文范文,主要论述了阅读教学方面有关毕业论文参考文献格式,与初中语文阅读教学有效性的提升探究相关论文范文。

初中语文作文教学中的互改作文

本文是一篇学生心理论文范文,关于学生心理方面毕业论文,关于初中语文作文教学中的互改作文相关本科毕业论文范文。适合学生心理及学生及初中。

初中语文作文教学

本论文是一篇关于作文教学方面优秀教学论文,关于初中语文作文教学相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于作文教学及语文教学及语文教师。

初中语文游记教学

本论文是一篇文学作品类有关专业教学论文,关于初中语文游记教学相关毕业论文格式模板范文。免费优秀的关于文学作品及初中语文及游记方面论。

初中语文美育教学探究

为您写审美教育毕业论文和职称论文提供审美教育有关本科毕业论文范文,与初中语文美育教学探究相关论文例文,包括关于审美教育及语文教学及语。

初中语文诗歌教学

为您写诗歌毕业论文和职称论文提供诗歌方面硕士论文范文,与初中语文诗歌教学相关论文范文参考文献,包括关于诗歌及初中语文及语文教学方面的。

针对初中语文多元化教学方法的探究

本论文是一篇初中语文方面教学论文标准格式,关于针对初中语文多元化教学方法的探究相关本科毕业论文范文。免费优秀的关于初中语文及初中语。

小议初中语文作文教学中的互改作文

关于学生心理及学生及怎样写方面的免费优秀学术论文范文,学生心理相关论文润色修改,关于小议初中语文作文教学中的互改作文相关论文范本,。