商业包装设计教学改革探究

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【摘 要 】对于商业包装设计来讲,其在平面艺术设计学之中,是非常重要的课程.通过商业包装设计的学习,学生能够形成完善的设计理论以及设计实践的综合运用的能力.但是时至今日,商业包装设计传统的教学模式已经不能够满足现代教育对人才培养的需求了,因此,为了能够培养更多的优秀设计人才,就必须要采取行之有效的方法对商业包装设计的教学进行改革.

【关 键 词 】商业包装设计；教学；改革；设计

良好的商业包装设计能有加强对产品的保护、提高产品的整体形象的作用,同时还能够起到良好的宣传促销作用.商业包装设计这门课程的教学内容主要是对造型结构、包装材料和视觉形象进行讲解和实践.通过这门课程的学习,学生能了解包装设计的设计流程和方法,掌握设计的要点并提高自己的实践能力.在当前,伴随着社会各方面的快速发展,这门课程的教学也出现了各种各样的问题,例如知识老化、教学方法陈旧与实际脱离等.这些问题将会直接影响教学的质量,因此,我们必须要采取有效的措施,对其进行教学改革.

一、当前商业包装设计的教学现状

商业包装设计是一门综合性极强又具有交叉性的学科,它充分的体现了艺术和技术、材料等的有机结合.该课程的教学目的是培养学生的综合性专业知识和空间构成形式的应用能力,要求其能够根据商品的特性设计能够体现其性质的具有实用价值的包装.然而,通过实际调查研究我发现,这门课程在实际培养学生的过程中,存在着重表面装饰、轻实用,重设计、轻市场,重视觉、轻材料的情况.这样的情况,致使学生的创造性思维不能够得到有效的拓展,缺乏对市场中商品的认知度和把握度.

其次,教师队伍自身教学水平的提高也是制约该门课程教学的有效性的重要因素.当前,由于设计类专业设计教师需要从事多门专业设计课程的教学,这样的情况为该门课程的教学带来了不足,导致教学知识点不够广泛和知识点更新不能与时俱进.同时在教学中教师也忽略了对学生设计思维和创新能力的培养,不能够符合教学的目标和要求,导致了教学质量低下.此外,学生自控力差,缺乏自信,也是制约教学的重要因素.

二、如何推动商业包装设计的教学改革

1.要革新教学的方式方法

在当前的教学环境之下,要想对商业包装设计的教学进行改革,提高教学质量,就必须要革新教学的方式方法：改变原有的“教师讲、学生学”的填压式教学方式,转而以兴趣型教学方式为主,即教师在课上布置相关设计任务,学生在课下根据所得到的任务并结合自己的兴趣点来搜集相关的资料,整理成演讲稿,并于课上进行陈述,老师和其他学生作为观众对陈述学生的内容发表建议并提出改进.这样的方式能够有效的调动学生们学习的主动性,提高学生的设计交流能力,同时还能够强化学生理论知识掌握的情况.

2.通过参与各类项目教学来推动教学改革

当前,实践项目教学对于艺术课程的教学改革有着十分重要的意义.要想推动商业包装设计的教学改革,就应该以项目为基础,通过实际商业项目设计加快教学改革的方法.对于商业包装设计课程来说,其根本的教学初衷就是设计商业性的包装.因此,在通过参与各类实际的商业项目设计时,学生的积极性和学习主动性就被调动起来,教师可以依照每个学生的设计创意和实践项目的要求进行有针对性的教学和指导,使学生能在做中学,在学中做,有效的保证教学和市场需要的一致,并帮助学生找到自己的不足之处,便于学生在日后的学习中进行弥补和提高.

3.建立校外实践训练基地

对于商业包装设计来讲,其所使用的包装设备的投入较大,对于一般学校来说,很难因为教学的需要而投资购置,因此,要想推动商业包装设计教学的改革,可以建立校内实践训练基地.在这方面,学校可以与企业合作,学校负责向企业提供优秀的设计人才,而企业则负责向学校提供教学基地,以此来加强对学生训练,补充其实际生产制作的知识.此外,学校还可以聘请企业的优秀设计师和工程师定期对学生进行讲座,使其能够明白商业包装设计的流程,明确商家的需要和市场发展的情况.最后,校企合作,可以把一些优秀的学生设计项目有偿的卖给企业,这样不但能够提高学生主观能动性,还能够使学生获得一定的收入,对于企业本身也可以减少产品研发的成本,从而达到双赢的效果.

结束语：当前,想对商业包装设计的教学有所提高,就必须要革新教学的方式,引入项目机制,建立健全校外实训基地.通过这些形式,能够有效的锻炼学生的实际操作能力,提高其对知识的掌握水平,使其能够更好的掌握市场的需求和发展趋势,为日后的设计工作打下了坚实的基础.