当前位置 >> 论文 >> 教学 >> 初中教学 >>

刑法学相关本科毕业论文范文,与高校刑法学教学之检讨相关如何写教学论文

该文是初中教学专业刑法学论文范文,主要论述了刑法学相关本科毕业论文范文,与高校刑法学教学之检讨相关论文范文参考文献,适合刑法学及多媒体教学及高等教育方面的的大学硕士和本科毕业论文以及刑法学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要 刑法学是一门基础性、实践性和理论性紧密相连的主干课程,在高等教育飞速发展和深化教育改革大背景下,过于注重共性,忽视个性的教育观念,片面传授书本知识,不重视学生实践能力培养,教学方法单一无法满足时代要求,必须树立现代教育理念,实行学生为学习主体,运用案例多媒体教学方法,培养学生的创新精神.

关 键 词 刑法 教学方法 教学改革

中图分类号:G633.98 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)06-228-02

全面推动社会发展、建设现代化强国,教育肩负着重要的历史使命,特别是高等教育起着基础性、先导性、全局性作用.如何适应新情况,提高学生的综合素质,必须要在培养模式、课程体系、教育方法和教学内容进行深化改革.①不可否认,我国法学教育经过几十年的努力,取得了丰硕的成果,同时也应看到,新形势和新情况下存在的问题.刑法学是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学.它属于部门法学的范畴,是部门法学中最重要的学科之一.②刑法课程的教学特点是鲜明的运用性和实践性,通过传道授业使学生掌握知识,通过讨论和问答使之理解知识,通过案例分析和法律实践使之运用知识.笔者认为,如何在教学中寻找人才培养的合理途径,是无法规避的紧迫问题.


该文地址 http://www.thtc.cn/jiaoxue/czjx/404567.html

一、刑法学课程的缺陷

纵观世界,经济、教育、科技发展的全球化、信息化影响着我国发展.不可否认,高等教育还存在着不和谐音.仅以刑法学课程为例,存在的缺陷主要在于:

(一)教育观念落后,忽视学生个性发展

高等教育要为社会发展服务,培养社会需要的人才是我们教育的宗旨.这样的观念没有错误,但过于提升社会普适性,抹煞学生的个性,最终的结果得不偿失.在刑法学教学中,老师们评价学生好坏的一个尺度就看他是否听话,好不好管.评价某个人弱点的时候,常说“真有个性”.普遍的意识是:个性等同于散漫性,看成是贬义词.从辩证法而论,实际上我们是通过个性来认识共性的,又从共性的认识中反过来深化对个性的认识.共性包含于一切个性之中,无个性即无共性.没有个性就没有特色,没有创造.如果我们把所有的人都培养成一个规格,那就意味着扼杀了教育的动机与活力,扼杀了学生的灵性和创造精神.学生的全面素质形成,尤其是独立应变能力和创新能力的积累,是建立在学生个性充分张扬的基础上,也就是常说的“因势利导”、“因材施教”的活学活用.高素质的人才,不单单是满足社会发展需要的人才,而是个人发展与社会发展紧密结合的人才.

(二)过分注重于书本知识的传授,忽视学生实践能力的培养

通览高校的刑法学教学模式,一般就是你教我学,或者就是强硬的“要你学”,而不管教得如何,更不问学的效果.学生要么是埋头记笔记,要么是过眼云烟听过,紧张而又无任何思考空间的讲授,或许应对考试没有问题,但落实到具体案件怎样解决,仍是一头雾水,茫茫然.最好的检验标准是国家司法考试,司法考试题目不是死记硬背就能过关的,而是“出活题,考能力”的命题原则.很多学生苦于屡战屡败,原因何在症结就是平常学习过程中缺乏分析问题和解决问题能力的培训,直接原因就是上课时很少分析案例,很少进行思辨讨论.学生只顾记忆笔记上或者书本上的条条款款,最后实际分析问题时就很难适应,无法协调理论知识和实践操作的关系.教育学家奥苏伯尔把这种学习称作“机械学习”,即不加理解、反复背诵的学习,亦即对学习材料只进行机械识记.它容易使“知识之间缺乏必要非人为的和实质性的联系,学习成为知识无组织的堆积和罗

关于高校刑法学教学之检讨的在职毕业论文范文
刑法学相关论文范文参考文献
列,形成一种较差的认知结构.”③

(三)教学方法单一,不善于调动学生学习的主动性

我们的时代是信息爆炸时代,我们的时代也是高科技时代.现实的科技发展和互联网的畅通,为我们的教学活动注入了新的活力,但实际情况却让人悲哀.刑法学教学方法的单调与一味地以教师为核心的讲授几乎是每个学校的通病.课堂上很少有提问和讨论,甚至多媒体教学、课下作业、辅导答疑都是一片空白.作为教师本人而言,不热衷对学生学习热情提高的教学方法和手段,听不听是学生自己的事,学得好与坏全凭学生自律,不是教师职责.可以说,教学方法的僵化和死板,磨灭了学生求知的天性,玷污了教学这门艺术.

(四)提高人才培养质量,欠缺高素质的教师队伍

在市场经济的条件下,物质利益的刺激对人具有无形的冲击力.在刑法学本科教学中,不乏有这样的现象:有的老师弃置教学而不顾,出去“走学术之穴”赚钱,还有的专事各种案件诉讼无心教学,更不可思议的是拥有高级职称的老师不愿意给本科生上课.林林总总,无非反映了这样的悖论:师无能,能否出高徒笔者认为,创新型人才的培养,建立在造就和凝聚一支高层次创新人才的基础上,即必须要有高素质的教师队伍.孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行.”④就是教师素质的写照.教师的知识水平是其从事教育工作的前提条件.这里的知识不能局限于接受过高等的专业知识训练,还应该包括教学经验的积累和教育学与心理学知识.而刑法学教学一线人员,普遍缺乏的就是系统的教育学和心理学知识,混沌于教育理论知识和技能的掌握.作为一名合格的刑法学教师,必须具有上述本体性知识、实践性知识和条件性知识.

二、刑法学课程改革的对策

刑法学教学存在的上述种种弊端表明,它已经不适应高等教育改革发展势头,亟需采取相应的措施与对策,扭转刑法学教学滞后与不合拍的局面.笔者认为,应该采取如下的举措:

(一)推行师生互动的 教学模式

教学 意味着在教学过程中,师生互相尊重、互相信任、互相配合,营造一种自由宽松的 情境.在这样氛围中,使学生产生一种内在的学习愿望,自觉地投入到学习活动中,主动和自觉注意、记忆、想象、思维,甚至达到欲罢不能的境界.人的综合素质有先天遗传因素,也有后天努力学习的结果.培养高素质的人才是高校改革的奋斗方向,素质教育是高等教育发展的新思路.此处的素质就是做人与做事的综合素质,即包括思想品德素质、专业素质、人文素质、心理素质和身体素质.周之良认为:“我们说从重知识到重能力,然后到重素质,这是一种发展趋势.”⑤如何进行素质教育怎样取得素质教育的实效笔者认为,首要的是转变教育理念,把学生由塑造的客体转化为参与的主体.这是我们高校教学改革的关键一步.学生是教学的主体,意味着学生是教学活动中积极能动的参与者,由于学生的主客体角色改变而更加主动踊跃进行学习,从而自身的认知和实践活动能力都得到了锤炼和升华.因为,在复杂的教育活动中,教育者作为参与的主体,其作用是推动学生主体的发展,而不是试图塑造或者代替他的发展.故此,教育者要明白自己所处的位置,真心把学生看作是有自主意识的主体,而不纯粹是教育对象或者教育客体,树立学生是自身发展的主人,掌握着自身发展的主动权意识.当然,这里并不排斥教育者的传道授业解惑的功能.教育者“闻道在先,术业专攻”,了解教育的规律,熟知学生身心发展特点,自然会依据教学实际情况,在教与学关系上,选择教学方法,改善教学内容,创设和谐的教育环境,启发和引导学生的内在需要,以促进学生更快地健康成长.

高校刑法学教学之检讨参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于刑法学的论文范文集 大学生适用: 自考毕业论文、电大毕业论文
相关参考文献下载数量: 66 写作解决问题: 如何怎么撰写
毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文结论 职称论文适用: 期刊目录、初级职称
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 最新题目

(二)运用案例多媒体教学,辅之其他教学方法

刑法学是一门生动、新鲜的基础课.满堂灌式的教学,学生感觉苦和累,学习兴趣和热情大受影响.教学方法的灵活运用和得当使用,实际效果大相径庭.除传统的课堂讲授方法外,提倡以学生参与以及师生互动型的案例讨论、辩论、扮演模式,充分有效地调动学生的学习积极性,促进学生的积极思考,激发学生的学习潜能.同时在训练之中,注重对学生知识运用能力的考察.在教学手段上,刑法教学充分应用现代教育技术的便利,利用多媒体的投影仪、多媒体课件等辅助进行课堂讲授.笔者曾针对本科生做过一项问卷调查,题目是:你喜欢案例多媒体教学还是讲授加板书教学有效卷数150份,喜欢案例多媒体教学的为138人,占总数的92%,喜欢讲授加板书教学的为12人,占总数的18%.可见,案例多媒体教学大大激发学生的热情,深受学生欢迎.

案例教学的操作步骤是:上每节课前,都要全面考虑案例放在何处,案例深浅度选择,怎样有意识引导学生讨论,讲评到何种程度.任何一次上课,都要做到心中有数,而不是放任自流.导入一节课,往往以一个新颖、短小案例做开场白,留出未知疑问,引出该节课的主要内容,然后用多媒体课件讲授基本知识,着眼点是讲解刑法的重点和难点问题,期间穿插一些案例让学生讨论分析,教师此时需控制好教学进度,在本次课结束之前,将开篇案例结合所学知识点继续辨析讨论,教师这时要细致点评讨论结果,指出对错的理由和如何判断推理,把本节课应掌握的疑难点纲要式地总结,给出案例明确答案,最后预留下节课自学内容.

同时,还可组织学生观看相关法制宣传教育片、重大案件庭审实况等.刑法学教学方法的多元化,做到了理论与实践相结合,感性认识和理性认识相配合,使枯燥的课堂活跃起来,提高了教学效果.

(三)强化理论学习又突出实践性

刑法学课程是理论与实践相结合,又偏重于应用的法律科学.理论指导实践,实践又反作用于理论.故此在教学内容上以法条为基础但又不拘泥于法条,最大限度的扩展学生的理论视野和实践知识,并倡导研究和学习方法的多元化.刑法学总则部分,又称原理部分,纯理论性内容居多,分则,又称各论部分,几乎全是实践性知识,是直接定罪量刑的根据,总论和分论二者都不可偏废.但是在有限的教学时空限度内,又不能事无巨细,面面俱到.针对法学院学生毕业后择业的不同,如有的当律师,有的进入公检法队伍,有的考研诸多情况,还要有所取舍,重点突出.同时,还要注意吸收刑法学研究的新成果和新出台的司法解释.根据学到哪里就及时告诉学生变化到哪里的原则,扩充和进一步深化教学内容.在教学内容深浅度上,按照教学大纲的要求,尽量符合大多数学生的接受能力,调动学生的学习兴趣.比如,结合教材内容融入一些案例,浅显易懂的知识和案例,学生很容易理解和分析到位,而且过分容易的案例提不起他们的讨论 .所以,在掌握刑法学基础知识的前提下,案例的分析,尽可能摘取有歧义、争论大的疑难案例,学生就可以七嘴八舌论辩起来,最后教师小结,得出准确结论.这样做的效果是很明显的,一方面锻炼了学生逻辑思维能力、推理能力和分析判断能力,另外一方面,为学生打开了寻找符合自身学习特点的学习方法的天窗.

教学是教师和学生之间共同参与、互动,达成教学目标的活动.教学行为是其核心.教学活动效果的优与劣,直接决定其教学行为的合理与否.调整教师的教学行为,使之有利于教学任务的完成,有利于学生的全面提高.教学行为恰当与否就成为教师教学成败的关键因子.提升自己的教学成功率,就要在教学活动中有意渗透这样的理念:教学行为明确、教学方法科学合理、教学方法多样、学生都参与教学中来、教师在任何变数下都能及时调整教学行为.

总之,高等教育改革是一个系统性、网络性工程.素质教育的培养,高素质创新人才的脱颖而出,不是一蹴而就,而是需要漫长的点点滴滴积累过程,刑法学教学改革也是如此.


刑法学本科毕业论文怎么写啊
播放:36120次 评论:4108人

注释:

①教育部举办发布会介绍教育改革与发展情况..省略/20040106/3096909. s.中国教育和科研计算机网.2004年1月6日.

②高铭暄,马克昌.刑法学(第二版).北京:北京大学出版社、高等教育出版社.2007.

③[美]DP奥苏伯尔等著.余星南,宋钧译.教育心理学.北京:人民教育出版社.1994.

④孔子.论语.子路.

⑤周之良.世纪之交话人才.中国大学人文启思录(第一卷).武汉:华中理工大学出版社.1996.

⑥姜凤春.中美研究型大学本科课程结构比较研究.中国高教研究.2008(6).

高校计算机教学论文
纲中的具体要求,(一)ie浏览器的使用,1,考试内容,浏览器的基。浅谈高校德育教学过程,饶县教体字[2016]106号,关于2016/2016学年度德育论文评选结果的通报,各镇(。

高校教学改革论文
围,申请者可从教育基本理论,教育管理,教育信息技术,德育与心理健康教育,课程与教学改革,教师教育,体育与艺术教。河南省高校教师4年衡阳市大学生科技创新大赛,指导学生论文优秀奖);(。

刑法学硕士点
刑法学毕业论文题目年度等教育自学考试,刑法学试题,课程代码:00245,一,单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分),在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要。

刑法学硕士论文
刑法学硕士论文题目地址目录单讲中山医和广州中医药大学本科-硕士连读7年制学生"无机化学"1届,主讲中山大学化学与化学工程学院本科"无机化学"课程3届.合作发表教学研究论文2篇.合。

刑法学硕士论文选题
刑法学硕士论文题目地址目录单讲中山医和广州中医药大学本科-硕士连读7年制学生"无机化学"1届,主讲中山大学化学与化学工程学院本科"无机化学"课程3届.合作发表教学研究论文2篇.合。

刑法学论文选题
刑法学毕业论文题目年度定成绩.我们相信经过反复练习定能使您迅速提升应试能力,使您考试梦想成真! 论文答辩与毕业申请指导班:来自主考院校的指导老师全程视频授课,系统阐述申报自考论。

法律的道德之维
想信念。大学生法律意识安徽,思想道德修养与法律基础安徽艺术职业学院《思想道德修养与法律基础》课,教学大纲,一,《思想道德修养与法律基础》课的性质和任务,1,《思想道德修养与法律基。

刑法学毕业论文题目
刑法学毕业论文题目年度定成绩.我们相信经过反复练习定能使您迅速提升应试能力,使您考试梦想成真! 论文答辩与毕业申请指导班:来自主考院校的指导老师全程视频授课,系统阐述申报自考论。

刑法学硕士论文题目
刑法学硕士论文题目地址目录单学,1999.01-2000.12,负责人.,4.作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目,刊物名称与级别,时间)(不超过10。

教育公平之我见论文
职ps教学之我见陈美华,陈海斌16社团活动平台上的班级分流教育之研究谢秀芬台州学院椒江附中梁平,王玲玲,周德兰,邵国芸17"图谱"在幼儿园教学活动中的开发设计与运用之研究沈珉黄岩机。

与高校刑法学教学之检讨相关的论文刑法学方法实施的意义摘要在我国的刑法学上,人们会经常是用方法论,但是却并为对其引起足够的重视,也没有将它作为刑法学中一个专门的问题来研究.而且,在近年来的法学理。《刑法学总》教学简【摘要】《刑法学总论》教学要注意加强“宽容犯罪与罪犯”“双保”“刑法的哲学与 学根基”等刑法基本理念教育,加强刑法总论基础知识、基本思维以及。哲学与社会学学院023法律硕士教育中心一、单位简介 哲学与社会学学院参考属性评定 有关论文范文主题研究: 刑法学类论文范文 大学生适用: 高校毕业论文、大学毕业论文 相关参考文献下载数量: 45 写作解决问题: 写作资料 毕业论文。犯罪体系摘要本文对大陆法系和英美法系的犯罪论体系进行了简要的对比分析,以期有益于进一步深入的理解犯罪论体系的本质.关键词犯罪论体系大陆法系英美法系中图分类号:D90文献标识码:A文章编。提高大学本科阶段刑法学教学质量的摘要:在大学本科阶段,刑法学教学以坚持打好基础,重视应用性,兼顾理论提升的原则;在课堂教学中善于灵活运用实际案例分析法,注重培养学生的思辨精神,以朴素、精准的语言传授刑法学知识;以高尚的人格魅力带动学生。本科毕业文的致谢词偶尔翻到了本科的毕业论文,看着那些懵懂的字句,不由得感慨时间的飞逝,不知不觉间我已经是研二刑法硕士研究生了.本科毕业论文的论述,着实让我感到当初知。中国刑法学60年反思[摘要]中国刑法学60年的历史大体可以分为三个阶段,即创建和曲折发展时期、停滞时期以及恢复和发展时期.其间,中国刑法学的研究取得了惊人的进步,当然。紧急避险之必要限度摘要:紧急避险的必要限度在我国刑法典中并没有明确地界定,因而在司法实践中出现了操作上的空白.本文拟比较各国学者有关此问题的不同看法,以探索适合我国国情的解释.Abstract:Takesrefugefromdan。妻子遭遇性骚扰,法学博士替妻出气沦为阶下囚他是一名刑法学博士,妻子屡屡被上司性骚扰,为了家庭,妻子一直隐忍.他知道事情的真相后,不仅将妻子的上司一顿痛打,还向其索要16万元精神损害赔偿.没想到等待他的却是敲诈勒索的罪名和牢狱之灾。非公有制经济的刑法平等保护摘要刑法对公有制经济和非公有制经济的保护,在入罪界限、刑事责任承担和刑事司法等方面失之偏颇,存在厚此薄彼的现象,对非公有制经济的保护明显不力,这与经济体制的僵硬性和刑法。
返回论文网首页 阅读更多优秀论文
★关于本文相关开题报告