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19822885中国社会发展的“教育尺度”与教育基础李政涛《教育研究》2012年第3期12300字
19822886从规模扩张到结构优化：教育结构的战略性调整高莉杨家福《教育发展研究》2012年第5期8600字
19822887“权利优先”抑或“责任优先”——对当代公民教育价值取向的反思叶飞《高等教育研究》2012年第3期9400字
19822888职业教育在社会分层过程中的矛盾作用：外部诱因及内部机制曹洪健周楠《清华大学教育研究》2012年第2期8700字
19822889试论职业体系与职业教育体系的关系谢莉花《职教通讯》2012年第7期11000字
19822890适应经济发展的现代职业教育体系的构建徐健《教育与职业》2012年第8期10600字
19822891应然与实然：职业教育法制建设思辨——来自德国的启示姜大源《中国职业技术教育》2012年第9期16400字
19822892工业化进程中的职业教育体系发展的国际经验及对中国的启示张原陈建奇《中国职业技术教育》2012年第9期9800字
19822893我国职业教育体系存在的问题及其完善对策关晶石伟平《职业技术教育》2012年第7期8800字
19822894中国特色现代职业教育体系构建与发展的背景、原则与目标研究蒋旋新蒋萌《职业技术教育》2012年第7期8700字
19822895职业教育城乡均衡发展问题表征与统筹保障——以重庆市为例朱德全杨鸿《教育研究》2012年第3期15800字
19822896论国际贸易职业型人才培养的改革取向张佰英《教育科学》2012年第2期5400字
19822897东中西部7所财经类高职校企合作绩效评价研究王伟冯树清《职教论坛》2012年第9期8000字
19822898江苏省高职院校专业结构调查研究徐宏伟郑君梅《职教通讯》2012年第7期11100字
19822899人口变动与泉州地区中等职业教育发展研究龚书文《职业教育研究》2012年第3期8400字
19822900广东省职业教育地方立法的反思与建议欧阳恩剑《中国职业技术教育》2012年第9期9800字
19822901现代职教体系：推进高职教育向技术应用本科及以上层次延伸——以江苏省为个案顾坤华赵惠莉《职业技术教育》2012年第7期10500字
19822902江苏高职院校注册入学探析郭光明《职业技术教育》2012年第8期6800字
19822903实现“善治”的高职教育行政卢洁莹《中国高教研究》2012年第3期10100字
19822904应用型人才的可持续发展能力及其培养刘洪一等《高等工程教育研究》2012年第2期8800字
19822905人才培养模式创新的时代抉择谈松华王建《中国高等教育》2012年第6期12200字
19822906都市圈职业教育资源配置中城市政府间的相互信任：形成阶段与培育路径王枫云《职教论坛》2012年第9期6000字
19822907职业幸福感：职业教育的终极关怀徐平利《职教通讯》2012年第7期9800字
19822908职教集团建设中的根本问题探析叶东《教育与职业》2012年第9期7800字
19822909职业教育集团办学：新时期职业教育内涵建设的战略创新刘家枢《教育与职业》2012年第8期7900字
19822910职业教育与劳动力市场的关系米靖《教育与职业》2012年第8期8000字
19822911高职院校校企深度合作理论基点与实践张科丽等《职业教育研究》2012年第3期8300字
19822912基于产业面向的高职院校分类研究李德方等《职业技术教育》2012年第7期10500字
19822913高职工学结合课程教材开发的理念与体例探析向丽《职业技术教育》2012年第7期8700字
19822914我国职业资格证书制度矫正难的原因及完善策略李红卫《职业技术教育》2012年第7期10300字
19822915空间教育教学对高职院校管理改革的影响周志光《职业技术教育》2012年第8期5100字
19822916高职教育课程建设中的几对重要关系徐国庆《江苏高教》2012年第2期5800字
19822917中国职业教育学的反思与理论建构马君《职教论坛》2012年第7期12100字
19822918高职电子商务专业课程体系构建比较研究张福堂《职教通讯》2012年第9期6500字
19822919我国职业教育校本课程开发思想与政策演进王福利吴英丽《职业技术教育》2012年第8期8600字
19822920基于ISO9000的高职课程质量监控评价体系研究陈旭东《职业技术教育》2012年第8期5100字
19822921国际视野下我国职教师资队伍建设的问题与思路唐智彬石伟平《教师教育研究》2012年第2期9200字
19822922基于多维学术观的高职院校教师发展辨析程宜康《职教论坛》2012年第7期8000字
19822923职业教育教师学习情境：表征、架构与创设邬婧芸等《职教论坛》2012年第9期8100字