本站原创本文是一篇生态环境论文范文,关于生态环境类硕士学位论文,关于保护生态环境相关在职研究生毕业论文范文。适合生态环境及保护生态环境及国王方面的的大学硕士和本科毕业论文以及生态环境相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
习作目标：1.按习作要求选第一单元课文中的人物重编童话.2.童话故事生动有趣,并能表达一种思想感情,或者说明一个道理.3.完成后自己先修改,再和同学交换修改.
习作内容：第一单元课文中出现了不少“人物”.在作家笔下,他们的故事多有意思啊!请你挑选其中的三个（要求不是同一课出现的）作为主要“人物”,展开想象,重新编一个童话,然后写下来.写好以后,跟同学互相交流,看谁编的童话生动有趣.
习作指导：1.先按要求确定三个主要“人物”,想象他们在故事中会是怎样的关系.2.进一步思考：他们会在什么时间、什么地方发生什么事情?结果又会怎样?3.给准备编的故事拟个题目.可以以人物为题,以内容为题,以地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题.然后,根据想好的大意编写完整的故事.4.记住,你的这个童话故事要表达一种思想感情,或者说明一个道理.5.完成后自己先修改,再和同学交换修改,使童话更生动有趣.
习作展示：
有一次,国王做了一个可怕的梦.第二天,一位巫师来到了王宫,对国王说：“您做的梦完全是乌鸦在作怪.”国王听信了巫师的话,立刻命令城里的锡兵去捕捉乌鸦.
就这样,乌鸦死的死,伤的伤.时光流逝,转眼间过了一年.乌鸦几乎没剩几只了.一天,有一只幼小的乌鸦被锡兵打伤了,它艰难地飞啊飞,直到第二天,它才飞到没头脑的家里.它一边伤心地哭泣,一边跟没头脑讲述它们的悲惨遭遇.没头脑听了气愤极了,说：“真是岂有此理,国王肯定是受了巫师的蛊惑,我一定要去面见国王,为你们讨回公道!”没头脑为小乌鸦包扎好伤口就马上动身去王宫.经过两天时间终于到王宫了,在锡兵的带领下他见到了国王,国王不但没听他的劝告,还把他轰出了王宫.
过了几年,全国上下到处都是害虫,人们的庄稼都遭到了害虫的破坏,甚至连王宫里也到处都是.国王这才知道生态环境的重要,他没想到他下令捕捉的乌鸦其实是捉害虫的能手.
第二天,没头脑又去找国王,国王一见到他,马上迎了上去,说：“当初我真应该听你的,我已经放了捕捉的所有乌鸦.”没头脑说：“是啊,我们不能破坏生态环境,否则会受到大自然的惩罚.”
保护生态环境真重要啊!
点金石：小作者首先从第一单元课文中选取了国王、乌鸦、锡兵和没头脑,然后自己加了一个巫师.通过想象,他把这些人物组织在一起.总的看来,这个童话故事创编得合情合理,中规中矩,告诉了人们一个不能忘记的道理：保护生态环境很重要!不过,想象作文忌老套、虚空,最怕读者一看开头,就知道你结尾想说什么.所以,同学们写想象作文时要尽情发挥儿童丰富的想象力.越神奇,越能引人入胜；越匠心独运,越能出人意表.
得分：主题：★★★★★内容：★★★
结构：★★★★语言：★★★★